2017版國際評分規則角度下藝術體操個人項目發展導向研究

李婷婷

競賽規則是競技體育比賽的法寶，也是一把標尺，即規定參賽者的條件，又制約著參賽者的行為，是引領項目發展的航標燈[1]。藝術體操作為難美類項群中典型的技能評分類項目，一直以來對國際規則變化的解讀程度直接影響項目的發展和提升[2]。規則既是項目發展的基礎，也是項目創新的核心。規則的改變不僅僅需要裁判的繼續學習認知，更需要教練員和運動員領會和掌握其所擁有的本質內涵。只有在牢牢把握規則的基礎上，深刻領悟其前沿趨勢，才能使創編的成套動作展現藝術體操所獨具的魅力和特色。鑒于此，本研究通過對2017-2020版國際藝術體操評分規則進行深入解讀，剖析個人項目中裁判的分工重組、難度體系的要求變化、完成體系的細節完善對藝術體操的影響和作用。在準確把握規則變化的基礎上，提出新周期藝術體操個人項目的發展趨勢，為藝術體操的發展提供一定的理論依據。

1.2017年版國際藝術體操評分規則的變化特點

2017-2020版國際藝術體操評分規則與2013版周期規則相比，評分體系依舊是難度體系和完成體系兩大部分，但在總則中對裁判組分工的重新界定，難度表的取消；在難度體系中身體難度、舞步組合、結合旋轉的動力性動作、器械難度四個方面的數量和分值均有變化；在完成體系中藝術部分的編排一致性、音樂與動作、身體表現力、多樣性四個方面也進行更細致的要求

1.1 裁判組的明確分工決定身體動作的高規格化

隨著藝術體操項目的不斷進步和發展，成套動作也愈來愈讓人目不暇接，這就需要裁判更精準的評判成套動作。 在個人項目中，新規則對裁判組的分組和職責進行重新調整，其中難度裁判D重新進行劃分，不再是四名裁判的中間分，而是具體到難度體系的分組，第一組裁判D1和D2記錄身體難度(BD)、舞步組合(S)的數量和價值以及具體的器械基本技術組動作的數量；第二組裁判D3和D4記錄結合旋轉的動力性動作(R)以及器械難度(AD)的數量和技術價值。完成裁判E由上周期的五個裁判增加為六個，對藝術部分有專門的評分裁判，第一組裁判E1和E2評判藝術分，共同決定藝術扣分；第二組裁判E3、E4、E5和E6判分，對技術錯誤進行扣分[3]。

難度裁判的重新調整對成套動作的編排又是一大挑戰，兩組裁判的分值相加，如果選用的難度總分高于10分，在比賽的過程中也就會出現難度成績為滿分的情況。對于高水平運動員來說無疑不是一個好消息，不僅數量多了就可以得到更高的分值，在比賽場上實際的身體動作表現會影響裁判的評分，這就要求運動員做動作時的高規格化。本周期新規則無難度表，運動員在場上做出的實際動作就是其難度呈現，直觀的讓裁判承認所表現的難度。這就要求運動員比賽時動作的幅度和身體表現力都要淋漓盡致，身體動作的展現更加的清晰明確、精益求精。

完成裁判的重新細化更充分地說明了藝術與技術的并重地位，在要求技術規格呈現的基礎上，藝術的要求也更加嚴格。完成評分與難度評分不同，難度裁判是記錄動作，而完成裁判是評判動作。藝術裁判組和技術裁判組的分開更加細化動作的精美程度，不僅僅是要體現編排的藝術性，更是要體現完成的藝術性[4]。

總而言之，裁判組的重新調整和劃分在一定程度上促進成套動作編排和發揮的高質量化。難度表的缺失也要求運動員要通過自己身體的表現去詮釋成套動作，身體動作的標準和器械技術的嫻熟會使裁判清楚明了的理解和做出更準確的評判，也只有更精準更規格的身體動作才能讓裁判更精準的評判成套動作的編排。

1.2 難度體系的注釋說明強調器械運用的高精準化

2017-2020版國際藝術體操評分規則的難度體系依舊是四個組成部分，但與上周期不同的是器械熟練性變為器械難度，器械難度也上升到與身體難度同樣重要的位置。在對身體素質嚴格要求的同時，對器械運用的追求更加執著。本周期身體難度數量由上周期的6-9個變為3-9個；舞步組合、結合旋轉的動力性動作、器械難度數量要求都是至少1個。規則中對于舞步組合、結合旋轉的動力性動作、器械難度數量的無上限要求，使編排存在更大的優勢。

1.2.1 身體技術是個人項目發展的基礎

新規則下的藝術體操，身體技術依舊是運動員完成動作的基礎，但身體難度數量的改變卻更能發揮運動員自己本擅長的跳、旋轉和平衡，在新周期中，并不要求身體難度的均衡性，而是更大限度的呈現運動員自己的風格。新周期身體難度取消了復合旋轉難度、連續旋轉難度、混合難度，規則的簡化更易讓裁判和觀眾去理解和定位成套動作，但同時也對運動員有了更為嚴格的規定，任何動作都要有其標準，未達到標準便會失去其價值。舞步組合的細化完善更是添加非慣用手的運用，是運動員的身體素質更加全面，舞步組合本就是彰顯成套動作的風格，運動員的身體表現不僅僅是為了完成動作而完成動作，要從面部、軀干、腿部甚至于腳尖去詮釋動作，這對運動員來說又是一大考驗和挑戰。結合旋轉的動力性動作在上一周期被限制為最多做3個，但在本周期無上限要求，這對身體的速度素質有了全新的認識，運動員的速度素質在結合動力性動作中要發揮的淋漓盡致。難度體系的四個方面都是對身體素質的不同要求，身體難度要求柔韌和力量，舞步組合要求靈敏，結合旋轉的動力性動作要求速度，這就體現出運動員所具有最基本的內在素質，是運動員去完成動作的鋪路石。

1.2.2 器械運用是個人項目發展的提升

2017年版國際藝術體操評分規則對于器械技術有了更為全面的規定，更簡潔更清楚的解釋和闡述了器械技術。其中在難度體系中單獨提出器械難度，并且無上限要求，雖然器械難度不可重復，但對于高水平運動員來說，是一個大機遇，能夠充分表現出自己的技術水平還能夠體現器械本身的特點。在上一周期器械熟練性部分分值僅為0.3分，但在本周期增加了在中/大拋之后，接器械的過程中分值為0.4分，例如在大跳中拋器械，那么再接器械的過程中可以完成一個器械難度，既表現了自己的技術水平，也能順次連接下一個動作，會大大提高動作的流暢性，使連接和過渡動作優美的同時又具有價值。新規則對于每一項器械都有四個基本器械技術組，并且進行說明，讓裁判、教練員以及運動員更準確的把握器械的特性，從而體現不同的風格。在身體難度、舞步組合、結合旋轉的動力性動作中都提出了器械的要求，不僅僅是使用器械，而是讓器械成為自己的一部分，所謂器械是身體的延伸，規則的這一變化強調了器械的重要性。器械難度被允許在身體難度和舞步組合當中進行，既能凸顯成套動作的編排價值，也能體現運動員的真正技術水平。在身體素質完美呈現的前提下，合理科學的運用器械技術將是對藝術體操個人項目的再一次飛躍。

1.3 完成體系的細節完善提升成套動作的高藝術化

新規則完成體系的兩大板塊仍為藝術錯誤和技術錯誤，但不論是從裁判明確的分工，還是從扣分細節的完善，無疑是體現完成體系的重要作用。完成體系已不僅僅只是對運動員身體和器械技術運用的要求，更是對編排主題和完成質量的藝術性追求。如果說上周期裁判對完成評分概念模糊的話，在新周期將不會出現類似的問題，對于藝術錯誤和技術錯誤的評判有了更為細節的標準，使得裁判在扣分時更加準確，當規則在不斷完善的同時，編排的成套動作和運動員的實際呈現也會提升一個檔次。

在藝術組成中，對每一部分進行更為詳細的闡述，編排一致性在強調主題思想的同時，對連接動作的要求也更為嚴格，既要突出主題形象，連接動作也要豐滿而使人印象深刻。音樂和動作不單是缺乏和諧而扣分，在新規則中音樂和動作由節奏和動力性變化兩部分組成，而對于音樂的掌握也要恰如其分，弱拍重音都要求運動員科學而又熟練地掌握，不懂音樂與藝術將會被藝術體操這個項目所淘汰。身體的表現力呈現出的是運動員的優雅和美麗，是讓裁判和觀眾從身體中讀出成套編排的情感和主題。多樣性是身體的多樣性，更是器械的多樣性，在身體呈現形式和軌跡多樣的前提下，器械動作也要合理科學的被呈現出來。準確的解讀規則不僅能夠編排出完美的藝術作品，更能將藝術作品通過運動員的身體和器械呈現于大家對美的享受中。

在對與藝術的追求中，技術錯誤扣分變化不再大，不是說扣分少就不重視，而是技術錯誤會越來越少，在藝術體操項目的發展中，不論是裁判員，教練員還是運動員對于技術的掌握只會越來越成熟，技術是項目發展的必然因素，只有在技術發展的基礎上，提高成套動作的藝術性。

2.新規則下藝術體操個人項目的發展趨勢

2.1 標準的身體技術是個人項目發展的基礎

隨著規則的不斷更新和修改，對于身體技術的要求從未停止。從裁判角度要求身體技術的標準規格，從難度角度要求身體技術的風格展現，從完成角度要求身體技術的藝術表現。不論是從哪個方面，身體技術的高水平演繹，高標準呈現都是藝術體操個人項目的本質要求，運動員在完成身體技術時，更要精益求精，將自己的身體美呈現出來。

2.2 嫻熟的器械運用是個人項目發展的保障

新規則將器械熟練性變為器械難度，增加了得分點，同時也提高了藝術性。在身體難度、舞步組合、結合旋轉的動力性動作中都要求器械的基本技術，運用器械是整套編排更加豐滿。器械技術是規則規定的，但器械技術運用卻是靈活的，不僅僅能夠反映運動員的能力，更能夠體現編排的藝術。熟練的運用器械既提高完成的質量，又促進項目的發展。

2.3 完美的藝術表現是個人項目發展的升華

標準的身體技術和熟練的器械運用是得分的保障，完美的藝術呈現才是成套動作的畫龍點睛之筆。藝術體操個人項目想要不斷向前發展，就必須重視藝術性，藝術性的表現既要簡單又要飽滿。現階段藝術體操已進入另一個新階段，不僅是要求運動員的身體素質和器械技術，而是去為大眾提供一種藝術形象，一套藝術作品。通過多層次、多家渡、多方位的塑造，使其藝術作品具有其本應散發的生命力，只有完美的藝術呈現才能推動個人項目飛速發展。

3.結論

3.1 2017年版國際藝術體操評分規則的變化特點呈現出裁判評判的標準化、難度體系的多樣化、完成體系的藝術化。只有在身體素質的基礎上，合理科學的運用器械技術，以此提高成套動作的藝術性。

3.2 藝術體操個人項目的發展趨勢朝著“規格化”、“科學化”、“精細化”、“巧妙化”、“藝術化”方向發展。裁判員提高業務素質，準確掌握規則尺度；教練員深入理解規則本質，把握項目發展導向；運動員提升自身核心素養，演繹完美的藝術作品。

[1] 刁在箴.基于規則演變的藝術體操成套編排新思路[J].北京體育大學學報,2006,29(8):1128-1130.

[2] 張洋.新規則下藝術體操個人項目編排藝術性發展趨勢探究[J].成都體育學院學報,2014,40(3):53-55.

[3] 國家體育總局體操運動管理中心.2017-2020國際藝術體操評分規則[S].2017.

[4] 郭秀文,郭蕾.從2013年版國際評分規則看藝術體操運動的發展動向[J].體育學刊,2014,21(2):125-128.

[5] 王娟,樊銘.基于藝術體操國際評分規則變化個人項目難度動作發展策略研究[J].北京體育大學學報,2014,37(5):123-127.