王 軍(廣東省中山市文化館 528400)
如何正確的使用合唱藝術在提高國民素質中的作用,為社會的發展貢獻自己的力量是重要的研究任務。關于合唱藝術的作用這個問題,也是學界爭論較多的問題,每個觀點都有自身的合理性,以此對合唱在國民素質中作用的問題很有必要進行深入的分析。
合唱藝術的和諧特點,在合唱的表演過程中,每個人的以及每個聲部在音量和音色以及音準上面都要高度的配合個統一,只有通過這樣的方法才可以在合唱的過程中達到完美的效果。合唱的協調在橫向來講他是節奏速度和各個音傾向的協調過程,在縱向中來看是力度、音響、和聲均衡發展,同時合唱這些十分獨特和豐富的表現力也是在其他演唱中所沒有的,他可以給人綜合的美感其中包括旋律美和節奏美以及和聲美,在這些中和聲美的作用最為突出,由于是通過多人的歌喉所發出和聲故而他和其他個體音響相比會更加迷人和有魅力。
合唱藝術在我國的發展跟其他國家有所不同,歐洲很多都在宗教和民間節日以及宮廷儀式這種方式發展起來的。但是我國的合唱藝術和國家的變革發展有著重大的關系。在20世紀初出現一些學堂樂歌跟教會合唱這樣的形式,這些有限的發展對于我們國家整體的合唱藝術來說起到的作用較為有限。大規模群眾性的合唱藝術發展是在我國的第一次國內革命時期,他是受國外合唱藝術影響的開始,緊接著的抗日救亡運動是使得國內群眾性合唱藝術得到發展。因此我國的合唱藝術在發展的過程中我們可以看出,戰爭期間為了民族的利益不可侵犯,合唱這種藝術形式不僅在戰爭期間為鼓舞斗志起到積極作用,而且得到自身的大力發展。同時合唱藝術和國家的發展社會的變革緊密相連,在這種合唱參與的變革過程中合唱逐步擁有了廣厚的群眾基礎,同時也擁有了一定的藝術性和政治性這一綜合特點。
在現代化的社會中,國民素質也是決定社會精神文明和物質文明的總要因素。合唱藝術在誕生和發展中便擁有廣大的群眾基礎,合唱作為群體藝術在覆蓋人員和呈現形式上都有著巨大的優勢,同時對于提人們的審美和規范人們的思想行為也有著重要作用。例如在我國的革命中和建設時期都發揮著重要的作用,《游擊隊歌》提升戰士的革命精神使得戰士達到敵人的身后去,《抗敵歌》也是在不斷鼓勵著人們的斗志,用歌聲鼓勵人們的頑強拼搏的精神。因此可以看出合唱藝術在我國的不同時期中發揮著很重要的作用。他對于提升人們的素質和精神境界也有著重要的作用,同時在改革開放之后,合唱藝術作為一種被廣范接受的藝術形式的發展也是持續向上,這種富于大眾性、能人人參與的藝術活動形式讓人們感受到其獨特的感染力和沖擊力。
合唱藝術也是一個國家整體藝術素質的體現,他不僅體現著國家的風貌還是時代精神的重要體現。合唱藝術可以體現人民的思想感情同時也可以提高廣大群眾對音樂的理解,培養人們的綜合素質。通過合唱藝術的發展過程我們可以看到他對社會的作用有時是潛移默化的,合唱的作用也是其他藝術形式不可取代的一種極富于影響力的藝術形式。合唱藝術在展現一個民族豐富多彩的人文精神的同時,他也是整個民族在文化修養上的一個縮影。
合唱藝術可以讓人們得到聽覺和視覺上的歡快,這些合唱的隊員不經是美的創造著也是美的享受著跟傳播者。他可以提高國民的審美功能,同時他對人格修養也有著積極的作用。合唱藝術在參與的群體上涵蓋著社會中的每個行業以及年齡段,因此他對于國民素質的提升有著重要的意義。在研究中我們也發現這些業余的合唱團體,在發展中都已經和專業的演唱者有著相當的水平。合唱中的群體多聲立體這些特點也受到業余合唱團體的喜愛,演唱者在技術上不斷追求聲音上的和諧均衡在藝術創作中對聲音吐字節奏等這些方面也有著專業的訓練,通過這些他們自身的的文化素質得到了很到的提高同時對于聽眾來說也自己的欣賞水平也在不斷提高。在研究中我們發現內蒙古青年合唱團的無伴奏合唱在技術上,在專業水準上和專業的團體沒有多大區別。他們通過自己的藝術實踐認識到合唱中的各個聲部以及演唱者之間的默契都是重要的組成部分,以此他們自己的群體意識和凝聚力也得到很大的提升。通時經過這樣的演唱也可以使得演唱者的審美和自己的世界觀都發生較大的改變,同時這種改變的方式也潛移默化跟逐步滲透的,我們可以看出這種方式也是提升國民素質的形成良好的作風重要的途徑。
品行上提高人們素質。合唱藝術是有著濃厚文化氛圍的活動,人們可以在合唱中受到良好的藝術熏陶,提高自己的藝術修養。同時他也是通過相互傾聽和互敬互助以及遵守紀律、協調合作這樣意識的建立來得到自己素質的提高。合唱藝術具有兩個以上的聲部,在音域和色調以及力度的處理上卻是一種集體的協調訓練包括練聲以及指揮訓練的過程。通過這樣的訓練過程可以讓合唱者在團隊合作以及人際關系等這些領域得到很大的提高。
有教育家指出音樂教育不只是為了培養音樂家,他是要培養人的美德。在合唱藝術之中技術的學習雖然十分重要但是也要中國對人的培養。在對人的培養上有些不認識字的孩童也可以通過聽音樂唱出旋律,跳一些簡單的舞蹈,通過這些我們便可以發現藝術可以對人的教育可以是基礎性的和啟蒙性的。在基礎性的教育不斷深入發展之后人的本能和愛好受到理性的制約,同時人們的音樂教育也在深化。在教育中使用正確的方式和科學的培養人便會使得音樂和學校教學相互配合共同發展的作用。通過這些研究我們可以發現音樂本身便對人的基礎品德有著基礎性的培育作用,因此合唱藝術作為音樂中的重要形式在人的基礎性的品德培育上也發揮著重要的作用。
合唱團體很多都是群眾的自發組織,雖然在調查中有很多在技術和各個方面較為優秀的合唱團體,但是在整個合唱發展的過程中我們也可以看到合唱藝術還需要社會中各方人士的共同努力。對于提高合唱的水平主要從下面這幾個途徑進行。
合唱的訓練包括;聲音訓練,合唱的和弦、音程、音準訓練。合唱聲部的融合協調以及層次感訓練。合唱中還有不同的類型和不同風格掌握訓練。通過在音準以及節奏和音色這些方面的訓練達到所要求的均衡,合唱團不斷加強訓練才可以達到更加進步的藝術水準。
在一個合唱團中,指揮的作用非常重要,他不僅是團隊的組織者也是團隊中的領導者,還在合唱藝術中進行指導和引領,因此也是合唱團中的靈魂。優秀的指揮要掌握專業的指揮技能,同時他的聽覺和節奏感以及速度、想象力這些都要比較優秀,同時一個良好的指揮還要從閱讀跟研究總譜、排練作品等這些能力。
現在進行優秀的合唱作品推廣和創作的時候要得到專家和政府的大力支持,只有這樣才可以不斷擴充合唱團的演出曲目。要想組建出高水平專業性良好的合唱團,一定要解決現在業余合唱團在隊員的基礎能力和訓練時間少這些問題的限制。充分發揮出專業合唱團的引導作用,通過專業合唱團的支持和幫助來提升業余合唱團的技術。
現在我國的合唱藝術正是在快速發展的時期,同時這些和政府的重視和引導也是分不開的,在這項工作中中國合唱協會和中國音協合唱聯盟甚至是全國每個地方的合唱組織都有著重要的貢獻。這些發展在中國的合唱道路上也是有著里程碑式的意義,相信我國的合唱事業一定會出現新的風貌。希望通過研究合唱對國民素質的提高對中國合唱事業有所幫助。
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