淺析校園文化建設中照片檔案的開發利用

來琴香

蕭山區朝暉小學

校園文化是一個學校的靈魂，優秀的校園文化更是一個學校綜合實力的體現。優秀的校園文化，不僅可以展示學校良好的整體形象，也能提高教師、學生的歸屬感與認同感，更好地促進教學工作的開展，增強學生的自我認知，從而促進自我管理、自我優化。各式各樣的文化創建活動，使得每個學校呈現出不同的校園特色，使我們的教育事業呈現出百花齊放的景象。學校照片檔案是學校在日常的學校管理和教學活動中形成的，具有保存價值的歷史記錄，是學校檔案的重要組成部分。在校園文化建設過程中，照片檔案在編史修志、舉辦展覽、制作宣傳畫冊等方面可以發揮積極作用。

1 以校史長廊為陣地，讓照片檔案成為展示學校的平臺

我校的校史長廊設置在行政樓區域，借用了樓梯和辦公室走廊兩側的墻面。這里不僅是學校日常管理的場所，更是其他人員來校參觀學習的必經之路。這個校史長廊作為校園文化呈現的主要環節，能全方位、全天候地進行展示，使觀看者對我校校園文化有直觀的感受。

校史長廊里展品的主要來源便是照片檔案。我們通過歷史查訪、尋找相關人物，設置了幾大板塊。一個板塊是反映學校設立、校舍變遷的照片，這些檔案可以讓師生直觀地解讀學校的發展史；一個板塊是展示校園內獨特的風景、現代化的設施，以及學校的標志性實物、象征物的照片，反映了校容校貌和設施設備的建設成果；一個板塊是展示領導來訪、學生活動等內容的照片，按時間順序整理，清晰記錄了學校開展的各類特色創建活動，體現了學校的人文價值。

這些照片檔案體現了學校悠久的辦學歷史、科學的教育理念，將學校獨具特色的文化理念，清晰地傳達到參觀者面前，具有很強的宣傳和教育意義。師生在看了這些大量原始的、生動的、充滿現場感的照片后，為能成為其中的一員感到無比的光榮，對美好的將來有了更加堅強的信念，更加努力地學習和工作。

2 以宣傳資料為媒介，讓照片檔案成為學校品質的寫照

學校宣傳工作是校園文化建設的重要工作內容。宣傳工作不僅是社會了解學校的重要窗口，還是學校和社會溝通聯系的重要橋梁。宣傳工作，特別是外宣工作，直接影響到學校的生源質量，影響到學校的知名度和影響力。而內宣對學校的理論教育、思想引領和輿論導向、文化氛圍特別是學術氛圍的營造等有重要作用和影響。

照片檔案在學校宣傳工作中具有不可替代的作用。在電子媒體廣泛使用的時代，電子照片檔案在學校宣傳工作中發揮了主力軍的作用。一方面，我們定期將學校的重大活動、先進師生的照片等圖片制作成宣傳冊、宣傳畫，及時在公共信息欄張貼，廣為宣傳。另一方面，學校及時將文字翔實、圖文并茂的宣傳報道推送到學校公眾號、地方報紙，贏得了廣泛的閱讀量，提高了學校的知名度。

我校通過對電子照片檔案的靈活應用，樹立了學校良好的社會形象，擴大了學校的社會影響，使家長和社會及時了解學校，認可學校，認同學校的文化理念，營造了全校師生和家長共建和諧校園的氛圍。

3 以專題編研為載體，讓照片檔案成為校園特色文化的記錄

校園文化特色建設，離不開專題結集的形式。我們根據不同的主題需求篩選出不同特色的照片內容，形成了具有學校特色的文化專題照片檔案。比如，我們按年編制學校影像專輯《朝暉印象》，把學校一年中的重大活動、優秀師生、學校榮譽等制作成精良的圖文專輯，贈送給全校師生和參觀者，成為全體朝暉人一年中最值得期待的美好記錄。又如，我們按學校特色文化建設，編輯了學校體育、藝術、科技等方面的專題介紹圖文冊，在學校特色文化評比中獨具風采。這些借助照片檔案形成的深層次文化產品，為全校師生構建了一個富有歷史文化內涵的交流載體，增強了師生的凝聚力、自信心和自豪感。

多年來，我校檔案工作者充分利用所藏的照片檔案資料，將照片檔案的價值發揮滲透在校園文化建設的各個方面，所營造的良好校園文化氛圍為全體師生提供了一種沉浸式的教育環境，對塑造學生良好的人生品格，對提高教師的整體歸屬感和凝聚力，都起到了積極的作用。