新時代高校思想政治教育工作創新初探

摘 要：習總書記在十九大中明確提出了新時代中國特色社會主義思想，這為高校思想政治教育工作改革指明了方向，同時提出了新要求。這一思想，將在相當長的時期內成為高校思想政治教育工作創新發展提供基本依據。如何更好地領會新思想的內涵與實質，并以此指導高校思想政治教育工作的創新，成為當代高校面臨的重要課題。

關鍵詞：新時代中國特色社會主義思想；思想政治教育工作；大學生；教育方式

一、 新時代高校思想政治教育面臨的挑戰

（一） 大學生群體特征的變化

目前，我國大部分高校以“90后”學生為主體，從2017年高考結束后，部分00后也開始踏入高校的校門，相較于“80后”大學生，“90后”和“00后”大學生，受多元文化影響，主張張揚自我個性，比較缺乏團隊凝聚力。沒有吃苦耐勞等優良精神，心理承受能力較差，綜合心理素質普遍不高。從社會的大環境來看，他們接觸到的思想更加地廣泛，也正因這樣在思想上更容易出現各類問題，甚至有很多以前從未出現過的問題，這給高校思想政治教育工作的進行帶來了新的挑戰。

（二） 教師隊伍的特征

我國大部分從事高校思想政治教育工作的教師年齡偏大，與“90后”“00后”的思想很難接軌。在教學方式上一般使用傳統的教育方法進行教學工作，如填鴨式教學和灌輸教學等，但是當代大學生更希望能夠接受到更具現代性的教學方式。雖然近兩年來，各大高校對思想政治教育工作的開展越來越重視，很多高校開始招收一些年齡較年輕的輔導員參與思想政治教育工作中，但這些輔導員的思政教育工作經驗和能力有限，并不能從根源上解決教師隊伍的問題。

（三） 經濟和科學技術的發展

我國經濟的快速發展，市場不斷開放，各種西方的思想隨之而來，沖擊著我們社會的主流思想，給新時代思政工作的推進帶更大的挑戰。隨著經濟發展進步，技術更迭也日益頻繁，我國全面進入新媒體時代。隨著時代的發展，全球信息數據量在高速增長，大數據時代也正在到來。在充分運用網絡信息技術方面，高校一直走在時代的前列，在大數據浪潮的侵襲下，學校的教育體制、管理方式和服務模式以及師生的學習與生活的觀念都受到了很大的影響。這些變化給高校思想政治教育工作帶來很多影響，需要思想政治教育跟新媒體方法和手段融合在一起，提高思想政治教育工作跟時代的貼合程度。

二、 以新時代中國特色社會主義思想指導大學生思政工作新發展

（一） 重視社會主義核心價值體系的引領作用

我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，必須要堅持社會主義辦學方向，在新時代背景下只能更加強化不能削弱。習總書記新時代中國特色社會主義思想強調要堅持社會主義核心價值體系，堅定文化自信，推動文化繁榮。因此，高校以社會主義核心價值體系為引導來開展高校思想政治教育工作，要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為開展大學生思想政治工作，凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。

（二） 強調以理論引導實踐

建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，高校必須以習總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作。在大學生思想政治教育工作中，實踐是實現大學生思想政治教育價值的關鍵環節之一。高校要強化社會實踐與社會服務相融合，促進大學生的理想認知與現實生活的相結合，要突出大學生職業規劃和職業選擇與自身實際情況相統一，將思想政治教育的價值從潛在價值轉化為顯性價值。要充分引導大學生在實踐中了解國情，堅定為人民服務的思想，在活動中樹立對人民的感情，踐行對社會的責任，體現對國家的赤誠。

（三） 堅持促進人的全面發展

習總書記新時代中國特色社會主義思想站在歷史唯物主義的根本立場明確提出堅持以人民為中心，強調要不斷促進人的全面發展，實現全體人民共同富裕。習總書記強調，黨性和人民性從來都是一致的、統一的，延伸到思想政治工作領域，思想政治工作必須圍繞學生、關照學生、服務學生。大學生思想政治工作必須要樹立以學生為中心的工作導向，堅持學生主體地位。要積極完善大學生多元化服務體系，要加強服務管理，不斷創新管理方式，提高服務水平，滿足大學生在合個方面的合理需求。

三、 新時代高校思想政治教育的創新途徑

（一） 教學內容的創新

習總書記在黨的十九大報告中強調，要“培養擔當民族復興大任的時代新人”?！拔覈叩冉逃l展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務?！蔽覈叩冉逃缲撝囵B社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重大任務，因此，要通過思政課程來實現習總書記新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，避免理論與現實相脫節的問題，以此來增強思想政治教育工作的時代性和適用性。

（二） 教學方式的創新

目前我國全面進入互聯網信息時代，高校教育應該充分使用信息化手段的方法。其中比較可行的就是使用新媒體工具和平臺開展教育工作。我國多數高校大學生在平時的時候都會使用微信、微博社交平臺，他們更依賴于使用平臺進行溝通交流。教師應該善于利用這一新途徑對學生進行思想政治教育，并通過這些途徑宣揚我們的社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀。在具體交流和溝通中，教師應該能夠充分利用虛擬途徑和現實途徑相結合的方式，保證學生的主體地位，更好地進行思想政治教育工作。

（三） 教學隊伍的創新

在新時代背景下，思想教育的內外部環境發生了較大變化，要堅持以新時代中國特色社會主義思想來武裝整個教師隊伍，提升思想政治教育工作教師隊伍的整體素質。在進行思想政治教育工作的過程中，教師和輔導員應該重視教育內容的針對性，不能停留在傳統層面，更不能有固化思想，要根據時代的變化以及新思想的提出來引導學生，綜合提升思想政治教育工作在高校工作中的力量，使高校的思想政治教育工作真正做到為辦好中國特色社會主義大學，培養中國特色社會主義人才服務。

參考文獻：

[1]張銳，董志，夏鑫.大數據時代高校思想政治教育工作創新探索[J].學校黨建與思想教育，2014年10月，第67頁.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017年12月28日，第01版.

[3]習近平.習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創我國高等教事業發展新局面[N].人民日報，2016年12月9日，第01版.

作者簡介：

趙溫馨，天津市，天津工業大學。