博物館展陳設計基本要求標準初步研究

（上海華成實業有限公司，上海 200023）

近年來，中國博物館事業取得長足發展。作為公共文化機構的博物館，在人們獲取知識、休閑教育等活動中起著前所未有的重要作用。博物館提供給大眾最重要的產品——陳列展覽，也逐年推陳出新。一些影響力較大的博物館機構推出的展覽，經常成為文化熱點，甚至是社會話題。無疑，包括展覽選題、策劃、展品、文本在內的展覽內容是展覽最重要基礎，但一個成功的展覽，更應有優秀的設計與制作。由于博物館展陳區別于一般建筑裝飾的特殊性，故難以對設計方案或任務做出標準化的優劣界定。在回顧梳理行業發展的基礎上，對于展陳設計的基本要求做一定的研究，并提出可用于實際工作的若干標準，不僅是可行的，也是必要的。

1 展陳行業發展狀況

“博物館展陳”這個概念已經是個成熟的專業術語，它應該至少包含兩個層面的含義：①作為名詞含義，即指博物館展覽陳列本身；②作為動詞含義，即指博物館展覽陳列過程。

顯然，從這兩個基本含義出發，容易知道：①從名詞角度，展陳是博物館工作的基本成果。作為公共文化機構的博物館，館內展陳是其與社會公眾交流的最重要、最直接的平臺，也是博物館向社會提供的基礎文化產品，是社會服務的最直接體現。②從動詞角度，展陳是博物館工作的基本業務。除了文物征集、保管、研究等業務以外，展陳也是博物館的基本業務之一，并有其獨特的規律，與其他業務有著顯著的不同。展陳工作是個系統性動態過程，僅從主要工作上考察，大致可分為文本編寫、形式設計、施工3個階段。這幾個階段工作各有側重點，各有不同的學科專業為其作支撐。

1.1 展陳行業簡要回顧與現狀

從20個世紀90年代中期開始，博物館展陳設計制作逐漸成為一個行業。大體上， 1997年是這個行業得以確立的“行業元年”，因為在這一年，國家文物局舉辦了首屆“十大展陳精品”的評選。此后，展陳行業得以正式確立并迅猛發展，其主要特征為：①越來越多的館方由自行設計制作展陳逐漸面向社會公開招標優選設計方案。這其中，有招投標法相關規定的客觀要求，也有館方迫切需要把展陳做好做精的主觀愿望。②一批原來博物館的內部人員，和與博物館有行業關系的人員，逐漸以展陳設計為專業，出現了第一批市場化的專業機構。

目前，經過20余年的發展，博物館展陳設計制作行業已趨成熟。主辦方與設計者均已相對理性，行業整體水平大為提高。主要體現在：①行業管理部門、館方、社會各方面都已普遍認可展陳設計制作的社會化分工運作模式。②業主及館方對于展陳重要性的認識越來越深刻，對于展陳的投入越來越高，對于展陳的水平要求也越來越高。③國家文物局組織的“十大展陳精品”評選在社會上的影響越來越大，已成為行業公認的標桿，成為業主與館方追求的目標。④展陳設計制作機構及公司越來越成熟、富有經驗，一批設計機構在業內有相當的知名度，并不斷有新的設計制作機構進入行業。

1.2 存在的問題

盡管博物館在展陳方面已取得了一些成果，但展陳設計制作行業仍存在以下問題。

(1)設計制作沒有國家標準或行業規范，設計制作水平高低沒有規范性衡量標準，設計機構沒有相應的行業標準，設計到制作各個環節沒有相應的收費、計費、驗收、審計、結算標準。一般都套用建筑裝飾的成文做法，在實踐中產生了很多問題。

(2)由于現階段處于明顯的賣方市場，致使行業內相對成熟的制作機構，因業務量大而有不重視不同項目的個別需求的傾向，有的甚至應付“行活”明顯，不利于行業健康發展。

(3)更多的建筑裝飾企業進入行業，建設單位對制作單位及其設計能力、設計作品的審核把關難度加大。

1.3 行業發展趨勢

根據行業發展現狀及整體經濟及社會發展需求判斷，我們認為行業具有下列發展趨勢：①宏觀層面，在可預見的將來，整個行業的規模還將不斷擴大，總體投資額不斷增加。這是由中國現階段快速上升的經濟和國力，以及與此相適應的社會發展總體要求客觀決定的。②微觀層面，業主單位或館方越來越重視展陳的水平與影響力，投入越來越高，但單位面積平均造價或投資強度（即單方造價，一般衡量標準為元/平方米）不會有大的突破，將維持在適當的水平上。③行業內部分工同時向專業化與綜合化兩個方向發展。專業化是指展陳設計制作中用到的各種技術與手段，分工越來越專門化；綜合化是指有經驗的設計機構的能力越來越全面，能夠自主完成許多專業技術工作。④越來越多的新技術運用到展陳設計中。與此同時，傳統的“靜態展陳”并沒有被淘汰，與此相反，傳統展陳方式呈螺旋式上升“回歸”的趨勢，主辦方與設計者均更加重視表現文物或展品本身，更加強調“形式為內容服務”的行業圭臬。

2 展陳設計工作的基本要求

目前，新建展陳項目呈爆發式增長，各地在建和籌建的展陳項目越來越多。但是，相當數量的展陳主辦方對于展陳工作流程不清楚，甚至對于展陳的工作目標不甚了解。不少設計者，對于所承擔的工作也不能完整準確地理解和把握。尤其是，對于展陳設計優劣，缺乏較為明確判斷標準或要求。究竟什么樣的展陳設計和方法，才能算做是“好”的方案呢？什么樣的展陳設計，才能真正實現這些要求，怎樣的工作方法才能達到這些要求？

經過大量的展陳項目實踐及對設計工作全流程的透徹了解與掌握，提出對于展陳設計工作4個方面的要求：理解力、傳達力、控制力、系統性，可以簡稱為“四項基本要求”。

2.1 理解力

理解力是指對項目的解讀能力，這是展陳設計的基礎，也是展陳設計工作的基本前提。涵蓋對于項目定位、項目性質、文本內容、大綱精神、主辦方意圖等方面的理解能力[1]。優秀的設計必須能對項目作出深刻而準確的理解，包括對展陳主旨深入透徹的理解，對展陳項目背景知識廣泛的了解，對展品信息的全面掌握等；進一步，應深入研究展覽的受眾群體構成、偏好等信息；更進一步，應延伸考慮與展覽相關的文化環境、文化熱點、文化事件、傳播手段等信息[2]。理解越深入，則越能接近項目要求。在這個過程中，主辦方必須清楚明白地向設計者傳達展陳意圖，設計者必須準確無誤地理解主辦方意圖。

事實上，理解力標準，是對于展陳設計者不同于其他項目設計的根本性要求。不同的展陳項目，可能是古代史、近代史、精品展、人物展、自然展等中任何一種，不同項目在性質、主題、內容上都必然存在重大差異。所以對于設計者而言，能夠讀懂展覽文本不僅是高要求，也是最基礎的要求。試想如果設計者對于讀懂、理解展覽文本都有困難，則又將如何完成完美的設計？

2.2 傳達力

傳達力是指將內容設計轉化為形式設計的方法與手段。這是展陳設計的目標要求，主要包括兩方面：一是對于設計圖紙的技術要求，即對于制圖軟件和方法的熟練掌握；二是設計圖紙的表現力。要求設計方案能夠全面、準確、完整地傳達出內容設計方案的基本要求，并進一步達到優美化、人性化、易于接受的高要求[3]。

為什么說是傳達力，而不是表現力呢？傳統概念上，一般會以“表現力”作為設計圖紙與設計效果的評價標準。但從展陳的屬性與作用來考察，博物館展陳其實應屬于傳播學的范疇，或者說，相當程度上，與傳播學有著密切的交叉關系。通俗而言，展陳對象無論是實物、文獻還是視頻資料，最終目的都是讓人看，讓參觀者有所知、有所得、有所感。這就是文物庫房與展廳的最大區別。這在客觀上就要求把想要傳達的信息在有限的時間和空間內，有效地傳達給參觀者。所以，設計工作務須深刻研究最佳傳播方式，研究掌握不同傳播方式的優缺點，靈活運用，將展陳信息傳達給每一個受眾。

2.3 控制力

控制力是指設計工作的過程控制，包括兩個方面的要求：一是方案所有組成部分與整體的完美控制。設計者必須時刻保持清醒的頭腦，嚴格控制每一張圖的每一個細節，在嚴密的、有意識的控制之下，確保每一張圖紙均完整準確，盡可能做到整套圖紙完美無誤。實際工作中，經常碰到的情況是，某個展陳設計方案，整套圖紙審核下來整體感覺比較完善，但總是有若干張圖紙不盡人意，其實就是在設計過程中控制不夠嚴格造成的。二是設計全過程的高效控制。必須對設計成果有良好的預見性，要準確無誤地了解整套設計方案完成后的數量、效果。為此，必須對設計進度有良好的計劃并嚴格實施，完美控制設計全程。

需要特別注意的是，展陳設計與一般性裝飾設計有根本的區別。其最重大的區別在于，裝飾設計可以是無主題的單純裝飾，例如圖案、形象、色彩等等。這些元素可以因為只是“好看”或“和諧”而出現。展覽設計則應有嚴格的主題與內容表現要求。與內容表現無關的設計元素，如圖案、色彩、形象等不應出現在設計方案中[4]。必要的復原性設計，例如特定時期的建筑、器物、服飾等，必須是經過嚴格考證，有充分依據。多媒體及輔助展品設計，亦只應在最合適、最恰當的位置運用。形象而言，展陳設計是“帶著腳鐐的舞蹈”，受限于文本內容，必須嚴格忠實于內容設計方案，傳達主題意圖，不能天馬行空憑空想象。每一個設計元素的出現，都應該是有理由的，都應該有文本或資料或理論作為其支撐依據。

2.4 系統性

系統性是指設計中的全面系統考慮與整合。設計方案應綜合所有可能并適用的設計元素、手法與手段，從整個展館、展廳或展陳角度出發，作出通盤的考慮與部署[5]。同一個展陳的完整設計方案，應從頭至尾，具有明顯的統一性特征。同時，應對工程實施的可行性具有前瞻性的考慮，對實施中的難點與耗費工時的制作項目，要有計劃地提出應對方案與措施。

3 結論

在展覽陳列成為博物館最重要的公共文化產品的當下，應高度重視展覽陳列設計與制作的高度與效果。而在重要的設計環節，更需認真探討和遵循“四項基本要求”：理解力、傳達力、控制力、系統性。顯然，這4點要求為展覽舉辦方、設計者和人才培養方提供了操作的實際準則：對展覽舉辦方而言，提供了一個基本的評判標尺；對設計者而言，則提供了可用以指導設計實踐的標準工具；對于學校培養人才方面來說，為培養合格的展陳設計師提供了可供借鑒的考核標準。

參考文獻

[1]鄒鋒.博物館展陳設計的特點與形式研究[J].藝術與設計(理論),2012,2(8):100-102.

[2]魏藝.行業博物館應用展陳設計理念新探[J].大眾文藝,2015(16):129.

[3]楊茗.當代博物館展陳設計的重點要素研究[J].大眾文藝,2016(4):46-48.

[4]何小欣.當代博物館的復合化設計策略研究[D].廣州:華南理工大學,2011.

[5]宋嫻.中國博物館與學校的合作機制研究[D].上海:華東師范大學,2014.