小學語文教學中學生閱讀能力的培養研究

寧愛蓮

摘 要：高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。要想獲得進步，就要讀書。要想讀懂書，就要具備一些閱讀能力，。不僅是學習方面，而且生活和工作中都需要閱讀。閱讀是我們獲取信息，了解世界最新動向，掌握知識的最便利的途徑。所以閱讀能力的培養應從早開始。因此，如何培養小學生的閱讀能力是現在教育者研究的重中之重。本文主要從小學語文教學中，如何培養學生的閱讀能力的問題進行研究，并提出五個建議來提高學生的閱讀能力，進而有利于小學生閱讀能力的提高。

關鍵詞：小學語文 教學 閱讀能力 培養

小學語文是我國所有科目中最重要的一門課程，它對于學生的全面發展起著至關重要的基礎性作用。隨著我國經濟實力的不斷增強，國家在教育培養人才方面也提出了更高的要求，這樣才能培養出符合國家發展需要的全方面人才。閱讀，特別是小學閱讀，它起著非常重要的作用。所以對于小學語文的教學過程中，閱讀能力的培養是教學的主要內容。閱讀能力的培養是學好語文知識的基礎，所以本文將提出一些提高學生閱讀能力的方法，從而更好的促進小學語文教學中對學生閱讀能力培養的進程。

一、小學語文教學中學生閱讀能力培養的重要性

小學語文教學的重要目標是培養學生的閱讀能力，這一目標始終貫穿于整個語文教學內容之中。閱讀能力是指對書面語言進行自我理解及認識的能力，這種閱讀能力是我們賴以生存的基礎能力以及在外在保障。在小學基礎教育層段中，對學生進行閱讀能力的培養，引導學生養成良好的閱讀習慣，為以后各個學科的學習做鋪墊，更大程度上提高了學生語文素養和綜合素質，有利于國家人才的培養。

二、培養小學語文閱讀能力的策略

1.增加學生的閱讀興趣，有利于學生閱讀能力的培養

俗話說，興趣是最好的老師。小學生往往具有較強的好奇心和求知欲。但是一些學習習慣和方法尚未形成，尤其對一些事物的關注很難長期維持。所以在小學語文教學中，應極大程度上激發學生對閱讀的興趣，這是培養小學生閱讀能力的關鍵。在教學階段，教師在講課過程中，要盡量增加講課的趣味性。只有學生對閱讀產生興趣，就會從心底里感到閱讀帶來的快樂，從而促進學生閱讀的主動性，進而使學生能長時間的堅持閱讀，有利于學生閱讀能力的培養。

2.改變傳統的閱讀模式，提高學生閱讀能力

在傳統語文閱讀教學模式中，教師在講授課文時缺少與學生之間的互動交流，課堂氣氛比較深沉，使學生無法聚精會神的閱讀，大大降低了學生的閱讀效率，這種閱讀教學模式不利于學生閱讀能力的培養。所以，教師在授課時應做學生的引導者，以示例來將閱讀的方法和技巧滲透到課堂教學中，并讓學生使用閱讀方法和技巧進行相關練習，并將學生分析的結果進行比較，然后讓分析比較透徹的同學進行作業展示，學生在講述時候，會讓自己的思路更加清楚，更能讓學生找到閱讀的重點和自己所需要改進的閱讀方法，有利于閱讀能力的養成。

3.小學語文教學中，應培養學生良好的閱讀習慣

對于小學的教學階段來說，良好的學習習慣對學生今后的任何發展都起著關鍵性作用。良好的閱讀習慣，在培養小學生閱讀能力是必不缺少的。在小學語文教學中，教師在講課時，應要求學生養成邊讀邊記，邊讀邊想，課前預習的習慣。將不會的內容進行查閱，上課時重點聽老師講解不會的內容，可上讓同學做閱讀總結，對那深入分析、總結全面的同學給予表揚，激勵同學們養成閱讀課外資料，自我解決閱讀問題的良好習慣，進而提高學生的閱讀能力。

4.營造良好的閱讀氛圍，有利于閱讀能力的培養

良好的閱讀氛圍，有利于學生更快的融入文章，使學生以主人翁的姿態來進行閱讀，從而更好的了解文章作者想表達的情感，有利于學生更好的理解文章，對文章分析更加透徹。教師在授課時，應將學生進行角色扮演，讓同學以自己的理解來演繹文章的角色，最后讓同學分組討論作者想表達的思想。這樣不僅提高學生的積極性，而且使課堂氛圍比較活躍，更大程度上促進閱讀能力的培養。

5.開展美文大賽，讓寫作與閱讀相結合

閱讀的能力主要在寫作上體現，所以培養閱讀能力的同時應與寫作相結合。所以，學校應大力開展美文比賽、作文競賽，這樣的比賽讓更多有一些閱讀資歷的同學在這個舞臺上充分展示自己的才華，這樣的比賽會使學生平時在閱讀時所積累的名人名言，優美語句，都可以展現在作文中，這樣使同學認為閱讀是有意義的，可以使自己變成一個有文采的人，提高了學生對閱讀的熱情，從而極大的提高學生的閱讀能力，進一步培養學生良好的閱讀習慣。

三、結束語

閱讀是我們每個人學習必備的一種能力。從小學開始培養學生的閱讀能力，有利于小學生從小養成良好的閱讀習慣，提高閱讀效率，為進一步學習更加復雜的內容打下堅實的基礎。閱讀也增加了學生的知識，擴打了孩子們的視野，有利于將來溝通能力的提高和生活閱歷的加強。所以在小學語文教育階段，對學生進行閱讀能力的培養是非常必要的。閱讀能力的高低直接影響學生在后續學習中的學習效率。有效率的閱讀能力，有利于我國培養更多的全方面人才，更好來服務國家。

參考文獻

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