地方高校校園文化活動現狀調查及對策研究

江浩浩

摘 要：校園文化活動是高校思想政治教育的有效途徑，是鞏固思想政治教育成果的重要保證，直接影響到高素質人才的培養。采用問卷調查法對目前濰坊學院校園文化活動開展情況及存在的問題進行調查分析，并提出有針對性的解決對策：學校要高度重視，加強引導；學生要均衡發展，提高品位；活動要貼近現實，走進生活；形式要創新靈活，與時俱進。以期為地方高校校園文化活動的開展助力。

關鍵詞：地方高校；校園文化活動；現狀調查；問題與對策

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）05-0008-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.05.003

校園文化活動是高校思想政治教育的有效途徑，其組織形式、活動內容等直接影響著校園文化的建設與發展。針對濰坊學院校園文化活動的開展現狀進行調查，必能為更好促進大學生思想政治教育提供參考。

一、研究方法

本研究采用問卷調查的方法，設計“濰坊學院大學生參加校園文化活動情況的調查問卷”，內容涉及是否參加過校園活動、喜歡什么樣的活動等16項指標。面向二級學院、書院，涉及大一至大三的各科各類學生，共發放問卷1401份，回收1370份。

二、調查結果和分析

（一）校園文化活動的必要性和意義

在參加校園文化活動是否有必要的問題上，20.1% 的學生認為非常有必要，58.6% 的學生認為有必要。說明絕大多數學生認為大學開展校園活動是有必要的，也充分證明了校園活動在大學生心目中的地位。

在參與校園文化活動意義的問題上，52.9%的同學認為可以鍛煉個人能力，豐富大學生活，24.5%的同學是為了結交朋友，17.8%的同學是為了德育分。由此可見大多數學生認為通過參與活動，可以豐富自己的校園文化生活，掌握更多在課堂上接觸不到的知識，提升自己的文化水平，使自己在校園文化活動中得到身心放松和歡愉，同時也能認識很多與自己有著相同興趣的朋友。尚有部分同學對活動的意義認識不夠準確。

（二）大學生參與校園活動的基本情況

結果顯示，72.9%的同學每天有3-6小時課余時間，平時一定會和有時間絕大多數會參加活動的同學占比72.4%；即使有時間，絕大多數不會和不會參加活動的占比27.6%；其中自愿參加活動的同學占比62.1%，83.7%的同學通過教師、學生會通知以及同學宣傳的方式了解校園活動信息；共有36.6%的同學選擇春季田徑運動會為印象最深刻的學生活動。

結果表明，大部分專業同學課余時間較多，并能充分利用課余時間自愿參與校園活動；校園活動的活動氛圍和品牌建設對提高同學的參與度和參與積極性至關重要，比如濰坊學院的同學對春季運動會的熟知度和參與積極性都很高；校園活動宣傳途徑以及宣傳力度還需進一步加強。

（三）大學生參與校園活動的類型選擇

同學們最喜歡參與校園活動的類型主要集中于文娛類、公益類和專業類，體育競技類、科技創新類和知識競賽類參與情況不夠理想；認為學生活動待加強的方面主要集中于文體休閑類、生理心理健康教育及學術交流類。原因在于，同學們更希望參加貼近生活學習實際、類型豐富且門檻低、自己熟悉的活動，體育競技類、科技創新類活動對能力和素質要求更高，參與活動門檻相對較高，活動面窄，開展難度大。

針對學校開展的部分講座學生參與度不高的情況，問卷對希望參與什么主題的講座進行了調查，結果表明同學們對考研考證類講座的需求最高，達32.2%，其次是高新科技類占18.7%，語言學習經驗類為16.4%。

三、完善策略

由此可見，目前學校校園文化活動整體比較成功，這和校黨委高度重視，學生工作部門精心組織分不開。但還存在一些問題，需重點做好以下幾方面工作。

（一）高度重視，加強引導

學校應高度重視校園文化建設，優先解決校園活動經費、場地等問題，為活動蓬勃開展創造良好條件。應不斷通過學生自由組織開展活動，提升大學生主動參與校園文化建設的積極性和主體性。學校應更加重視活動的品牌化建設和宏觀指導，堅持把德育優先、育人為本的思想貫穿于活動全過程。

（二）均衡發展，提高品位

更加注重以文化人，以文育人，始終堅持以科技、文娛、體育和社會實踐活動為基礎，以社會主義先進文化和優秀傳統文化為主體，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動。要均衡發展學術科技類和文化藝術類活動，加大對學術科技類活動的扶持力度，把開展校園文化活動與專業發展有機結合，引導學生崇尚科學，勤奮學習，促進綜合素質和專業技能提高。

（三）貼近現實，走進生活

活動開展應遵循學生成長規律，從學生思想動態、興趣愛好等出發，著眼于日常學習生活。尤其是學術科技類等知識性與專業性較強的活動更應思考是否為廣大同學接受、是否貼近現實、聯系生活。

（四）創新形式，與時俱進

要因時而進、因勢而新，運用新媒體新技術使工作活起來，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，增強活動的時代感和吸引力。

新形勢下，學校應始終堅持社會主義先進文化發展方向，與時俱進，開拓創新，豐富途徑，引導廣大同學做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，使校園真正成為弘揚社會主義先進文化的主陣地。

參考文獻：

[1] 馬世榮，陳亞鋒，楊永鵬，王東.隴東學院校園文化活動現狀調查及對策研究[J].隴東學院學報，2014（1）.

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