立德樹人視角下以校園文化活動為載體加強大學生意識形態教育的探索與思考

王彥

【摘要】在推動馬克思主義意識形態建設工作中，有效發揮校園文化活動育人作用至關重要。通過校園文化活動“品牌”工程的“體”承載社會主義意識形態的“魂”，發揮社會主義核心價值觀和大學精神的思想引領與協同育人功能，提升大學生的精神境界。

【關鍵詞】立德樹人 校園文化 意識形態 思想政治

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）52-0042-01

習近平總書記指出：“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”作為中國特色社會主義實踐的重要組成部分，社會主義意識形態建設事關黨和國家的前途命運，事關民族的凝聚力和向心力。高校作為意識形態工作的主陣地，承擔著研究和宣傳馬克思主義、培育和踐行社會主義核心價值觀、為實現中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務。這就要求堅持把立德樹人和意識形態教育工作貫穿高等教育教學全過程，強化高校意識形態陣地建設，因事而化、因時而進、因勢而新，通過開展健康向上、格調高雅、形式多樣的校園文化活動，做好大學生意識形態教育工作。

90后大學生的價值觀和意識形態還未穩定，他們是社會成員中的活躍分子，容易受到一些別有用心人的蠱惑，所以意識形態教育需要特別關注大學生，加強大學生價值觀的培育，用科學的價值觀引領意識形態教育。

一、提高對大學生意識形態教育工作的認識

當前，高校意識形態領域主要工作就是立德樹人、培養適應時代要求的社會主義事業建設者和接班人。高校意識形態教育工作做的如何，直接影響著青年大學生的價值取向、思想觀念和精神風貌，關乎青年一代的成長成才。高舉社會主義核心價值觀的旗幟，不斷增強青年大學生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力使之成為黨和國家需要的青年菁英。

文化是意識形態陣地的根基，是民族的靈魂與血脈，是人民的精神家園。大學有著文化生產傳播的土壤，是社會思潮和意識形態匯聚與交鋒前沿陣地，如何筑牢大學生意識形態陣地之本，推進文化的傳承與創新就是新時期重要的理論課題。

二、校園文化活動對加強大學生意識形態教育的作用

高校意識形態陣地建設工程，是鑄魂工程，是固本工程，也是戰略工程，其意義就在于鞏固了馬克思主義在社會主義意識形態領域的指導地位，鞏固了實現偉大“中國夢”的共同理想基礎，具有十分重要的意義。通過提升校園文化活動的質量品位，傳承校園文化活動的人文精神，打造校園文化活動的“品牌”工程，把透徹的說理同鮮活的語言結合起來，把理論的穿透力同情感的親和力結合起來，以大學生喜聞樂見的形式，回答大學生關注的熱點問題，使青年大學生真正成為中國特色社會主義理論的積極宣傳者、自覺踐行者和堅定信仰者。

文藝作為一種特殊的社會意識形態和精神生產形態，反映出從物質世界到精神世界，從生產關系到思想關系的人類全面的社會生活。文藝以獨特的形式、形象、意境感染青年、影響青年、塑造青年，在潛移默化中使青年陶冶情操，提升精神境界。校園文化以一種隱形教育的方式，蘊含著豐富的意識形態教育內容，承載著青年大學生“三觀”教育的功能。一部優秀的校園文化作品，可以從世界觀、審美情趣、思想品格等方面給大學生帶來潛移默化的熏陶。校園文化作品的質量決定著其發揮意識形態教育功能的關鍵，任何一部文藝作品、任何一項文藝活動的組織呈現，都包含著一定的時間、精力和專業素質，不是一蹴而就的。培養優質文化活動的“體”載社會主義意識形態的“道”，就需要久久為功的精神。

三、以校園文化活動參與大學生意識形態教育

大學將自身建設成為思想文化的標桿、道德文化的旗幟和科技創新的高地，完成促推、引領和守護社會主義意識形態的歷史使命。大學精神是大學發展過程中的原動力，也是最寶貴的傳承，對于彰顯大學的辦學特色和水平有著重要的作用。弘揚大學精神是大學生意識形態教育的重要內容。大學精神的培育，除了要進行課堂教育之外，還要在濃厚的人文氛圍中開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，樹立原創性、引領性、示范性的文化品牌，因為校園文化活動濃郁的“品牌”對于大學精神的培育意義重大。

通過精品工程抓提升，原創作品抓特色，高雅品味抓引領，打造能夠反映大學精神的文化脈絡，體現大學精神的校園文化活動，傳遞核心價值觀，引導大學生追求充滿正能量的生活，并增強他們的社會榮譽感和道德判斷力。

高校意識形態教育要創新實踐方式，豐富教育內容，完善教育體系，增強文化自信。探索社會主義核心價值觀和大學精神的有機契合，重視民族團結進步教育，提升大學生馬克思主義民族觀意識。

以社會主義核心價值觀和大學精神引領校園文化思潮，幫助青年大學生掌握科學的世界觀和方法論，加強人文關懷，培育健康心理，弘揚優良學風和校風，從源頭上鞏固各族青年團結奮斗的共同思想基礎。

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基金項目：內蒙古醫科大學2017年思想政治專項課題《“土默特紅色文化”在大學生思想政治理論課實踐教學中的運用與創新》（項目編號：YKD2017SXZZ010）。endprint