探討糖尿病住院病人宣傳教育在護理過程中的作用

莫蘭 莫曉燕 周明波

【摘 要】 目的：探討糖尿病住院病人宣傳教育在護理工作中的作用。方法：采用不同的方式對我科糖尿病住院患者進行集體或者個別宣傳教育，從而使糖尿病患者在治療過程中積極配合醫護的診療及護理工作，旨在提高患者在住院期間的臨床療效以及出院后患者自我管理能力。結果：對住院患者積極的糖尿病宣傳教育，能使患者增加對糖尿病的認識，從而加強病房患者的管理及患者自身的自我管理，有效的控制患者血糖的波動，延緩糖尿病并發癥的發生。結論：糖尿病宣傳教育是護理工作中的重要內容。

【關鍵詞】糖尿病；宣傳教育

【中圖分類號】R574.63 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-3783（2018）11-03--01

近年來，隨著經濟及生活水平的進一步提高，社會壓力越來越大，生活方式的改變，糖尿病的患者越來越多，糖尿病已經成為全球范圍內的重要健康問題。糖尿病是一組由遺傳和環境因素相互作用而引起的一種常見的內分泌代謝障礙性疾病，糖尿病宣傳教育是治療糖尿病的重要手段，有效的糖尿病宣傳教育要從提高患者糖尿病知識并通過實現患者行為改變的目標，使患者提高對治療的依從性和醫囑行為，達到有效控制血糖，預防合并癥和病發癥的目的[1]。因此，在臨床工作中，糖尿病宣教成為護理工作不可缺少的內容。本文對我科3年來的糖尿病宣傳教育進行回顧性分析總結，具體如下：

1 對象和方法

1.1 研究對象 糖尿病住院患者及其家屬。

1.2 宣教方法 采取舉辦糖尿患者學習班、小講座、電話隨訪、宣傳欄、糖尿病手冊等形式進行糖尿病宣傳教育。

1.2.1 舉辦糖尿患者學習班：針對糖尿病患者對糖尿病的了解情況，我科定期舉行糖尿病免費學習班，旨在讓患者重視糖尿病，對糖尿病有更深的認識，能夠有效的控制飲食、增加運動量、藥物治療、自我監控血糖、自覺學習糖尿病基礎知識，這是對糖尿病患者進行宣傳教育的最主要方法。

1.2.2 小講座及交流：入院期間，患者來自不同的地域，家庭，根據患者文化程度、健康狀況等因素，我科采取小講座形式的宣傳教育，從而使患者易于理解、接受。另外，我們邀請患者與患者之間進行交流，分享治療過程的體會和感受。

1.2.3 自我技術操作：如部分糖尿病患者予以胰島素皮下注射控制血糖，住院期間，皮下注射胰島素基本上是有護士完成。但患者出院以需要自我或者家屬幫助注射胰島素控制血糖，因此，胰島素注射的技術操作是注射胰島素的糖尿病患者必不可少的內容。患者住院期間，予以進行當面示教，直到掌握為止。并教育患者樹立有菌觀念，無菌操作，避免各種感染的發生。另外，還有血糖儀的使用、胰島素的保存、血糖的自我監測等等。

1.2.4 隨訪：凡是入住我科的糖尿病患者，患者出院以后，我們要求定期對患者進行隨訪。對于年輕糖尿病患者，要求血糖嚴格控制達標，著重指導飲食、運動情況及血糖的監測；對于糖尿病并并發癥的患者，則要求定期到醫院積極治療，積極控制并發癥的進一步發展。

1.2.5 圖文宣傳：我科制備糖尿病宣傳手冊，宣傳欄，給病人營造一個學習的環境。

2 結果

3年來，我科接受糖尿病宣傳教育的人數多達5000余人，另外還有糖尿病健康咨詢、電話隨訪等。接受糖尿病宣傳教育前后相比較，糖尿病臨床護理過程中實施宣傳教育對穩定血糖水平有積極作用，患者依從性得到改善，提高了低血糖的認識及自救能力，較好地遵從醫囑等等。

3 討論

糖尿病已經成為繼腫瘤、心血管病之后第三大嚴重威脅人類健康的慢性疾 病，是一個日益嚴重的公共衛生問題。預計到2025年糖尿病患者將增加至3億[2]。糖尿病是一種慢性、終生性疾病，其治療過程需要患者及其家屬與醫護人員密切配合。然而，糖尿病宣傳教育能有效提高糖尿病患者及高危人群對糖尿病的認識，是糖尿病綜合治療的重要內容。崔玉梅等[3]研究發現，健康教育對控制血糖效果顯著，通過糖尿病宣傳教育以后，患者的自我保護意識和自我保健意識增強，從而有利于減少糖尿病的患病率、并發癥的發生率及病死率。相關研究發現，糖尿病臨床護理過程中實施健康教育能有效提高患者生命質量[4，5]。

總之，在糖尿病治療過程中，糖尿病宣傳教育的開展，使糖尿病患者的自身認識及管理得到的提升，克服了不良的心理狀態，能夠積極主動地參與疾病的治療和控制，維持血糖的穩定，能有效控制和減少并發癥的發生，提高了患者生活質量。

參考文獻

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