傳統詩詞楹聯文化對提高公民人文素養的作用

十八大以來，黨中央高度重視中華優秀傳統文化的傳承和發展，立足國家戰略高度，將其視為提高公民人文素養和推動中華民族偉大復興的精神動力和不竭源泉。傳統詩詞楹聯是一顆璀璨而又不失人文底蘊的星辰，其所蘊含的鮮活思想和人生智慧，仍具有時代價值，因而大力提倡欣賞誦讀傳統詩詞楹聯，是時代的呼喚，是民族精神的體現，更是提升公民人文素養的需要。習近平總書記曾明確指出：“我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，這樣的做法是很悲哀的，應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因”。

一、傳統詩詞楹聯文化有助于塑造公民的人文精神與文化品格

人文素養是人的內在品質的體現，修于內而形于外，是人的綜合素養的重要組成部分。傳統詩詞楹聯作為我國古典文學中的瑰寶，對公民人文素養的提升有著顯著作用。很多人喜歡讀詩、背詩，誦楹聯、對楹聯是緣于傳統優秀文化所蘊含的情感對自己的感動和召喚。在這一份對生命的感悟中，蓄積了古代偉大詩人的所有心靈、智慧、品格、襟懷和修養。

中國傳統詩詞注重緣情而作，這個“情”不僅指情緒、情感，還包含作者深廣的生命體驗，這種生命體驗正是對人的精神層面的關注和體現。在傳統詩詞中，詩人自覺地將個體的生命體驗與國家、民族命運緊密相連，在內歌以詠志、洞察人生，在外心憂天下、針砭時弊，讀者在吟誦欣賞的過程中，與詩人的情感體驗產生共鳴，與作者進行心靈對話。

而楹聯與社會生活的方方面面息息相關，滲透在人們生活的每一個角落。人們在工作之余吟誦楹聯、填寫楹聯，不僅是一種高雅的消遣方式，更能提升個人的見識和才華，陶冶性情和品格、增加才情，逐漸培養對生活的感知能力，促使自己去思考生活、感悟生活……楹聯雅俗共賞，上為學者文人，下為婦人孺子所喜聞樂道，既可走進象牙之塔，又能步入隴畝民間，既是陽春白雪，又是下里巴人。春節期間，神州大地，凡有人煙的地方，家家門上貼春聯。這是中國一年一度，規模最大、參與者最多的文化活動，是幾千萬人參加的書法、聯作的一次大展示，每年都有不同的內容。從社會學的角度來看，春聯是歷史的見證，它所反映的是一個大時代背景下人民對國家、對政體、對現實的看法與關心。

二、傳統詩詞楹聯文化有助于公民的思想表達和情感交流

傳統詩詞楹聯中大量使用賦、比、興的表現手法，使其在表達感情、傳遞信息、交流思想方面，顯得生動活潑，極具感染力，給人以更多的感受和體驗。因此，人們誦讀和欣賞傳統詩詞楹聯，品味其語言的美感，意境的深遠，感情的充沛，可以充分享受傳統文化帶來的歡愉。公民個人在日常的寫作中引用傳統詩詞楹聯表達思想感情，既能更鮮明準確的表情達意，又能展現其個人獨特的語言風格和人格魅力。即興創作、有感而發，是一種心理調整的過程，詩詞楹聯的誦讀和寫作，使人心靈寧靜，忘卻煩惱，豐富了現代人的思想感情。在今天的信息化時代，互聯網、微博、微信等傳播媒介的介入，拓展了人與人交流的機會和方式，方便了詩詞楹聯作品的傳播，也拓寬了人們利用詩詞楹聯進行情感交流的渠道，人們通過詩詞楹聯的唱和，互相交流，在與詩詞楹聯相會的過程中豐富了精神生活，充盈了精神世界，讓心靈空間更飽滿，讓精神家園更豐盈，讓現實生活更充實。

三、優秀的傳統詩詞楹聯有助于人們凈心靈、行正道

在二十多年的教學生涯中，我一直從事鄉村基層的教育工作。我深刻感受到：詩詞楹聯作為傳統文化，它不但能很好地傳遞正能量，亦能幫助人們凈心靈、行正道，特別是對于青少年。我出生于一個農民家庭，父親雖為一介農夫，識字不多，但他博聞強記，腦子里有些似懂非懂的古詩詞。他經常用“吃得苦中苦，方為人上人”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等質樸的聯語對我們進行教育。等我懂事時，他就告誡我怎樣在社會上立命作人：“口是心非，能瞞眾人難瞞我；明良暗惡，縱逃王法敢逃陰”。此聯雖有迷信色彩，但深刻揭示了天網恢恢、行惡必報的道理，使我明白了：要憑良心做事，要求心安理得。

用優秀的傳統文化影響人、教育人，是中華文明立于世界之林長盛不衰的傳世之寶。在二十多年的教育教學工作中，我特別注重用優秀的詩詞楹聯文化去引導、教育學生，使樹立正確人生觀、價值觀、審美觀，所以我的學生從無違法犯罪現象，雖不一定成才，但必定成人！

詩詞楹聯是我們中華民族文化的精髓，是老百姓最喜歡、最熟悉的文學藝術，其教育功能在于潛移默化、潤物無聲。無論哪個年代都值得人類去細細品讀。我們每一個炎黃子孫都有責任把詩詞楹聯文化永久傳承、發揚光大，用它來啟迪人，教育人，為實現“文化復興”作出貢獻。

作者簡介：

易綢妹，女，40歲，安徽省鳳陽縣人，中共黨員，大專學歷。1996年參加工作，一直工作在農村教育教學一線。二十多年來，她辛勤耕耘，開拓進取，在教育教學和輔導學生方面多次獲獎：2006年榮獲鳳陽縣“優秀教師”稱號；2007年撰寫的論文獲滁州市三等獎、安徽省三等獎；2008年在鳳陽縣小學語文優質課評選中榮獲二等獎；2012年5月被評為“滁州市少先隊事業熱心支持者”等等，培養了大批農村優秀學子，為農村教育教學作出了卓越貢獻。endprint