仰望星空腳踏實(shí)地，促進(jìn)美術(shù)生成功

楊燕紅

【摘要】當(dāng)前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弱，時(shí)間少，興趣淡，甚至對(duì)數(shù)學(xué)有畏懼感，是大部分高中美術(shù)生的常態(tài)。因此數(shù)學(xué)教師要緊抓其特點(diǎn)，腳踏實(shí)地，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，增強(qiáng)自信心，降低授課難度等方法，促使美術(shù)生有效學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)的貢獻(xiàn)率，最終走向成功。

【關(guān)鍵詞】高中美術(shù)生 數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)心理 對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）50-0134-01

從教五年，一直擔(dān)任美術(shù)班數(shù)學(xué)教學(xué)與管理，完成高中循環(huán)教學(xué)后，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有較深入了解。學(xué)生覺(jué)得難學(xué)，教師覺(jué)得難教，是高中數(shù)學(xué)教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和個(gè)人教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為牽制美術(shù)生數(shù)學(xué)成績(jī)的原因包括：教材編寫(xiě)不夠完善，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明、興趣不足、情緒不穩(wěn)、意志不堅(jiān)系列心理因素，以及記憶能力、運(yùn)算推理能力等個(gè)人能力影響。

我國(guó)偉大的人民教育家陶行知先生曾言“行是知之始，知是行之成”，深入了解美術(shù)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，有助于開(kāi)展教學(xué)。目前，我校的工作重點(diǎn)之一是加強(qiáng)美術(shù)特色班的教學(xué)工作，爭(zhēng)取在高考中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。作為美術(shù)班數(shù)學(xué)老師，不得不探索出一條適合美術(shù)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功之路。五年的實(shí)踐與反思，我認(rèn)為我們老師自己不能喝太多精神雞湯，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，根據(jù)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際接受能力，不能只是根據(jù)教材考試大綱而采取與普通文科生一樣的方法進(jìn)行教學(xué)，盡最大條件做到“教學(xué)合一”。……