我國(guó)民辦高校體育發(fā)展方向的研究

文/楊慧博

高校體育總體分為以考核為目的的體育教學(xué)活動(dòng)；以成績(jī)?yōu)槟康牡母?jìng)技體育活動(dòng)以及以健身娛樂為目的的課余體育活動(dòng)。體育教學(xué)活動(dòng)最為最基本的學(xué)校體育內(nèi)容，是任何高校都不能忽視的部分。雖然競(jìng)技體育是民辦高校最為推廣自身十分重要的途徑，但是由于民辦高校基本條件的限制，一直很難有突破口。健身娛樂為目的的課余體育活動(dòng)即群眾性體育活動(dòng)。雖然大部分民辦高校忽視的部分，但是恰恰這個(gè)方面是民辦高校體育活動(dòng)發(fā)展的突破口。

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局以及教育部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前在校大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過了2000萬，大學(xué)生已經(jīng)成為了社會(huì)的主要人群，而且也是社會(huì)未來發(fā)展的主要力量。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話批示精神和黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，群眾體育在此時(shí)被上升為國(guó)家戰(zhàn)略。2016年制定的新的全民健身計(jì)劃中，將目標(biāo)確定為到2020年，群眾體育健身意識(shí)普遍增強(qiáng)，參加體育鍛煉的人數(shù)明顯增加，每周參加1次及以上體育鍛煉的人數(shù)達(dá)到7億，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)達(dá)到4.35億，群眾身體素質(zhì)穩(wěn)步增強(qiáng)。現(xiàn)在高校中的學(xué)生，在2020年會(huì)成為社會(huì)的主導(dǎo)新軍，因此如何推動(dòng)當(dāng)今高校學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣對(duì)我國(guó)全民健身計(jì)劃能否達(dá)到目標(biāo)，建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)十分重要。

一、我國(guó)民辦高校競(jìng)技性體育發(fā)展的劣勢(shì)分析

(一)民辦高校體育工作及場(chǎng)館設(shè)施條件有限

首先從硬件條件來看。民辦高校在硬件設(shè)施，體育運(yùn)動(dòng)配套、保障方面的條件都有限。由于體育并不是可以立刻帶來經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，民辦高校在體育發(fā)展方面的投入有限，且并不能滿足學(xué)校學(xué)生的訴求。研究表明，民辦高校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的積極性受到了學(xué)校開展項(xiàng)目少，場(chǎng)地設(shè)施有限這些方面的顯著性影響。其次民辦高校的體育教師大多以青年教師為主，從技能上說，具有一級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員人數(shù)極少。從職稱上說，具有副高級(jí)以上的教師很少。從這兩點(diǎn)分析，民辦高校培養(yǎng)擁有競(jìng)技能力的體育運(yùn)動(dòng)員難度較大[1]。

(二)民辦高校學(xué)生條件狀況分析

首先民辦高校學(xué)生整體看來并沒有體育特招生或者體育專業(yè)，大部分的學(xué)校代表隊(duì)是學(xué)生根據(jù)興趣自愿參加，以零基礎(chǔ)為主。而且民辦高校的學(xué)生整體基數(shù)無法與公辦高校競(jìng)爭(zhēng)。從這點(diǎn)分析，民辦高校的學(xué)生體育素質(zhì)方面與普通高校競(jìng)爭(zhēng)力較低。其次，民辦高校的學(xué)生依舊是學(xué)業(yè)是自己的主要方向，競(jìng)技性體育需要有大量的時(shí)間和精力放在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)有不積極的影響。

二、我國(guó)民辦高校發(fā)展群眾性體育的優(yōu)勢(shì)分析

(一)符合民辦高校學(xué)校的發(fā)展

首先符合我國(guó)民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。我國(guó)民辦高校已經(jīng)開始進(jìn)行應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革，體育運(yùn)動(dòng)本身就是一種技能實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。雖然大部分民辦高校并沒有開展體育專業(yè)，但是體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生更加深刻的理解應(yīng)用型人才是什么，自己在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中怎么做才能配合學(xué)校將自己培養(yǎng)為一名合格的應(yīng)用型人才。因此民辦高校群眾性體育的發(fā)展有助于學(xué)校達(dá)成培養(yǎng)目的。其次可以滿足民辦高校推廣自身的需求。近年來，我國(guó)馬拉松、廣場(chǎng)舞這類群眾性賽事大量增長(zhǎng)，群眾體育在社會(huì)上的影響力越來越大。在這類活動(dòng)中，人們并沒有對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)有苛刻要求，而是以參加，健身，愉悅為主要目的。民辦高校積極參加此類活動(dòng)，展示本校學(xué)生的精神風(fēng)貌，可以對(duì)本校有一個(gè)非常好的宣傳效果。

(二)滿足民辦高校學(xué)生自身的發(fā)展

首先民辦高校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般略低于公辦高校，因此民辦高校的學(xué)生在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)就要做到自身各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。擁有一個(gè)體育技能不僅可以做為學(xué)生的特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生自身性格等方面的發(fā)展也起到積極的作用。其次民辦高校除了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也通過大量的學(xué)生活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。體育活動(dòng)往往是高校很重視的常規(guī)性活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中可以鍛煉自身的組織、策劃等方面的能力。再次由于當(dāng)今高校學(xué)生體質(zhì)狀況不佳，大學(xué)生每年面對(duì)體質(zhì)測(cè)試的壓力較大。通過高校群眾性體育的發(fā)展可以積極改善學(xué)生的體質(zhì)，使得學(xué)生在樂趣中達(dá)到體質(zhì)測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)。最后民辦高校社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)較活躍，體育社團(tuán)在民辦高校中是主導(dǎo)作用，可以更好的推進(jìn)群眾性體育在民辦高校的發(fā)展。[2]

三、結(jié)論

競(jìng)技性體育不僅對(duì)于學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)難度較大，而且對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)也有較大影響。但是高校群眾體育的發(fā)展，不僅符合當(dāng)今國(guó)家政策，可以為國(guó)家建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)事業(yè)添磚增瓦，而且同時(shí)滿足學(xué)校和學(xué)生的切身利益。通過上述對(duì)比可以看出，民辦高校體育的發(fā)展更多的精力應(yīng)該在群眾性體育方向。

[1]姚峰.對(duì)我國(guó)民辦高校體育教學(xué)現(xiàn)狀的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，24(1)：90-92.

[2]李霞，袁宏.高校體育社團(tuán)在構(gòu)建群眾性多元化服務(wù)體系中的功能[J].山東體育科技，2004，26(105)：71-73.