多媒體在高校體育教學的應用探析

王欣

摘要：伴隨著信息技術和教育技術的飛速發展，以多媒體為代表的現代化教育技術與手段逐漸被廣泛地應用于高校體育教育之中，其適應并滿足了當前體育教育活動中學生多樣化的需求，有利于提升高校體育教學的水平；同時，多媒體的合理應用，符合高校體育教學改革與創新的要求，有利于推動其快速發展。本文旨在探討多媒體技術在高校體育教學中的應用策略。

關鍵詞：高校體育；多媒體；教學策略；分析

當前信息技術與教育技術的飛速發展為高校體育教學提供了強大的物質基礎，并促使其發生了巨大的變化。而作為一種新型的教學輔助工具，多媒體逐漸被廣泛應用于高校體育教學之中，其已成為開展教學活動的一個重要手段，也給體育教學改革與創新提出了更新、更高的機遇與挑戰。多媒體在高校體育教學中的應用，豐富了教學改革的手段，加快了教學機制的改革步伐，也有利于高校體育教育工作者的創新意識的加強。

一、多媒體在高校體育教學中的應用現狀分析

當前的高校體育教學中，多媒體為其提供了一定的技術支持，并已經在實際應用中取得了一定良好的作用與效果。然而，由于在具體實施過程中，受多種因素如：傳統觀念、教學場地與器材、教師水平等的影響，多媒體在高校體育教學改革創新中的應用卻依然存很多問題，也在很大程度上影響了相關教學計劃的順利開展與實施。比如：

在傳統體育教學理念與方式的影響下，高校體育教師尚未充分認識到新形勢下體育教學內容與任務的巨大變化，所以對多媒體輔助教學工具認識不足，甚至忽視了多媒體技術的應用；同時，一些體育教師能力與認識不足，兼制作能力、解讀與認識能力不足，所以多媒體設備的運用能力比較差，多媒體等創新措施與技術的實際應用未能達到預期的效果，影響了體育教學整體水平的提高和教學改革創新效果的提升；另外，一些教師應用多媒體課件過于簡單、形式單一，未能調動學生的學習積極性與主動性，多媒體技術的不充分利用影響了體育教育質量與效果的提升；此外，多媒體教學設備未能及時更新，高校體育教學的場地與環境也未能與多媒體設備有機結合，導致多媒體技術的應用過于知識表面化，所以無法滿足教學需求。

二、多媒體在高校體育教學中的應用策略

（一）合理應用多媒體，激發學生的學習興趣與熱情

多媒體是一種新型的輔助教學手段，其在高校體育教學中的合理應用有利于激發學生的學習興趣與熱情，調動其學習動機，從而幫助學生更好地學習理論知識、掌握相關體育動作要領，從而提升身體素質和整體水平。

例如：在健美操的教學中，體育教師就可以提前將健美操理論知識以課件的形式借助多媒體設備進行播放，可以適度加入一些動畫和聲音，從而將教學內容更加生動、形象地展現于學生面前，形成對其視覺、聽覺的刺激，促使其積極主動地參與到教學過程之中；另外，教師還可將教學過程拍攝成視頻并播放、加以分解，鼓勵學生在視頻觀賞中了解不足，并主動進行改進，從而在激發其學習興趣的同時，深化其對健美操知識的認知與掌握。

（二）利用多媒體細化展現體育動作，提升學生的體育技能

以投擲教學為例：教師可以借助多媒體設備將學生練習投擲的全過程錄制成影像并輸入電腦，從而快速、準確地展現學生身體各部位的反應，從而更好地了解學生投擲動作的關節點位移速度、角速度、加速度及相對角速度等各種參數。而有了這些詳細的數據支撐，能夠幫助學生更好地認識并掌握投擲練習過程中的不足，奠定細化、改進動作的良好基礎，從而結合學生的實際情況，實施個性化、層次化的“因材施教”。

（三）借助多媒體加強高校體育管理教學

在素質教育和新課改不斷深化的背景下，怎樣結合高校體育教學的實際要求實施有效的教學管理，以促進體育教學活動的開展，對實現高校體育教學改革創新的目標具有十分重要的影響作用。體育教學管理包括：制定體育教學計劃、有效傳遞不同體育項目的教學數據、綜合評估教學質量等，所以，多媒體技術的合理應用能夠優化高校體育教學管理的流程，并對管理過程中出現或存在的相關問題進行及時的處理與解決。因此，高校體育教學應合理加強對多媒體技術的有效應用，并逐漸拓展其實際應用的范圍，從而為教學目標的實現提供可靠的保障。

同時，多媒體技術的合理運用可以在體育教學器材的管理過程中，幫助管理人員依據不同體育器材的功能進行分類管理，必要分析某些器材的損耗狀況，進而實現高效體育教學管理信息化的可持續發展。

（四）高效體育教學中應用多媒體所需要注意的問題

作為公共課教師的體育老師的教學任務比較繁重，所以，在應用、推進多媒體技術的過程中，要不斷努力提高自身的專業水平和綜合素質，強化多媒體知識與技術掌握，從而全面體現多媒體在體育教學中的應用價值。

如：多媒體是輔助教學工具，不能代替傳統教學模式；準確掌握多媒體的應用的切入點，并把握多媒體教學的重點與難點；多媒體在高校體育教學中的推行要有的放矢，不能盲目；教師是應用多媒體的主體，要不斷提升自身能力與水平。

三、結語

綜上所述，多媒體技術在學校教育中的廣泛應用，是高校體育教學改革與創新的必然要求。雖然當前階段多媒體技術在我國高校體育教學中的應用依然處于發展階段，存在一定的局限性，但是高校體育教學仍然要充分結合實際情況，積極推進多媒體技術的應用與發展，從而適應時代的發展要求，提升現代化高校體育教學的綜合競爭水平，促進學生的全面發展。

參考文獻：

[1]張琳.淺析多媒體技術在高校體育教學改革創新中的應用[J]科技創新導報，2016（30）：133-135.

[2]門綿，張慶.多媒體在高校體育教學的應用研究[J]人生十六七（中旬刊），2016（17）：33.

（作者單位：淮陰工學院體育教學部）