影響考研結果的關鍵因素研究

摘 要：隨著考研熱的持續升溫，考研的結果已經與更多人的切身利益休戚相關。本文通過相關性分析對影響考研結果的因素進行深入的研究，得出影響考研結果的諸多關鍵因素以及它們之間的相關程度，確定一整套考研學生前期信息具體篩選的方法。

關鍵詞：考研；關鍵因素；相關性分析；問卷調查

一、 現狀分析

與往年相比，去年底開考的2017年碩士研究生招生考試，考研報考人數達到“史上最高”的201萬，首次突破200萬人，比2016年的177萬報考人數增長13.6%。去年國家計劃招收的研究生數量為51.72萬人，報考人數為177萬，一直以來，考研報錄比一直穩定在3∶1左右。由于考研人數劇增，今年的報考與錄取人數比例預計約為4∶1，報錄比的變化會直接導致考研錄取難度增加。考研學生多樣化，存在個人背景、心態、準備過程等方面的不同的需求和問題，需要學院老師和外界的幫扶。

國內有關考研學生的幫扶主要有三個方面：一是考研輔導機構對考研全程規劃和應試技能方法等方面的指導；二是考研成功者在論壇或者博客等共享平臺所發表的一些零散的成功經驗；三是相關學者從不同角度針對考研動機、心理狀態以及情緒等非智力因素進行的探究。

二、 “考研學生前期摸底信息表”數據統計

針對我校2013級考研學生進行問卷調查，內容涉及考研動機、自身影響因素、報考因素、考研復習、考研氛圍多個方面，對得到的數據進行分類統計，從而得出各因素與考研結果之間的相關程度及顯著性水平。本調研共發放問卷251份，回收有效問卷249份，其中考取研究生人數為132人，未考取研究生人數為117人。

（一） 考研動機

考研動機參考篩選指標為對校招是否感興趣。249份調查問卷中，171人表示對校招感興趣，78人表示對校招不感興趣。通過相關性分析得出相關系數為0.145，其顯著性概率P=0.022<0.05，拒絕原假設，即對校招是否感興趣與考研結果存在顯著的相關關系。

（二） 自身影響因素

自身影響因素參考篩選指標為前六學期總平均學分績點、前六學期專業排名、高考或期末考試發揮情況。

249份調查問卷中，前六學期總平均學分績點在3～5之間的有164人，考取研究生人數為105人，占考取研究生總數的79.55%，1～3之間的有85人，考取研究生人數為27人，占考取研究生總數的20.45%。通過相關性分析得出相關系數為0.463，其顯著性概率P=0.007<0.05，拒絕原假設，即前六學期總平均學分績點與考研結果高度相關。

249份調查問卷中，高考或期末考試發揮良好的有139人，發揮一般的有11人，發揮不理想的有99人。通過相關性分析得出相關系數為0.040，其顯著性概率P=0.530>0.05，即高考或期末考試發揮情況與考研結果沒有較大的相關性。

（三） 報考因素

報考因素參考篩選指標為考研是否跨專業、考研城市。

249份調查問卷中，考研選擇不跨專業的人數為221人，占被調查人數88.76%，選擇跨專業的人數28人，占被調查人數的11.24%。通過相關性分析得出相關系數為0.160，其顯著性概率P=0.012<0.05，拒絕原假設，即考研是否跨專業與考研結果存在顯著的相關關系。

調查樣本中，全部報考A類地區的學校，其中選擇報考北京、上海高校的學生占32.13%，報考其他A類學校的學生占67.87%。通過相關性分析得出相關系數為0.110，其顯著性概率P=0.082>0.05，即考研城市與考研結果沒有較大相關性。

（四） 考研復習

報考因素參考篩選指標為考研準備時間、每日學習時間、是否制定計劃、是否制定考研作息時間表、是否聯系導師五個指標。

調查樣本中，考研準備時間9個月以上的有173人，即173人從第六學期開學及開學前開始準備考研，不足9個月的有76人。通過相關性分析得出相關系數為0.180，其顯著性概率P=0.004<0.05，拒絕原假設，即考研準備時間與考研結果存在顯著的相關關系。

249份調查問卷中，學習時間在8小時以上的212人，不足8小時的為37人。通過相關性分析得出相關系數為 0.127，其顯著性概率P=0.045<0.05，拒絕原假設，即每日學習時間與考研結果存在顯著的相關關系。是否制定計劃與考研結果的相關系數為0.211，其顯著性概率P=0.001<0.05，拒絕原假設；是否制定考研作息時間表與考研結果的相關系數為0.233，其顯著性概率P=0.003<0.05，拒絕原假設。所以，是否制定計劃、是否制定考研作息時間表與考研結果存在顯著的相關關系。

調查樣本中，考前聯系導師的人數為26人，未聯系導師人數為223人。通過相關性分析得出相關系數為0.006，其顯著性概率P=0.929>0.05，即考前聯系導師與考研結果沒有較大相關性。

（五） 考研氛圍

考研氛圍參考篩選指標為是否結隊準備考研、家人是否支持、宿舍考研率（宿舍考研人數/宿舍人數）。

249份調查問卷中，結隊考研人數為161人，占調查人數的64.66%。通過相關性分析得出相關系數為0.146，其顯著性概率P=0.022<0.05，拒絕原假設，即是否結隊考研與考研結果存在顯著的相關關系。

調查樣本中，家人支持的人數為240人，占調查人數的96.39%，家人不支持的人數為9人，只有1人被錄取。通過相關性分析得出相關系數為0.163，其顯著性概率P=0.01<0.05，拒絕原假設，即家人是否支持與考研結果存在顯著的相關關系。宿舍考研率與考研結果的相關系數為0.147，其顯著性概率P=0.02<0.05，拒絕原假設，宿舍考研率與考研結果存在顯著的相關關系。

從以上相關因素分析來看，在本次調查中對校招是否感興趣、前六學期總平均學分績點、考研是否跨專業、考研城市、考研準備時間、每日學習時間、是否制定計劃、是否制定考研作息時間表、是否結隊準備考研、家人是否支持、宿舍考研率等11個因素與考研結果存在顯著的相關關系。

參考文獻：

[1]王學穎，張楠楠.大學生考研關鍵因素分析研究[J].沈陽師范大學學報（自然科學版），2014，32（1）：111-119.

[2]呂冬詩，徐寶貴，張彬，影響大學生考研動機的主要因素研究[J].出國與就業，2011，（15）：45-46.

作者簡介：

馬媛，河北省秦皇島市，東北大學秦皇島分校。endprint