孟久兒
前不久召開的全國教育大會明確提出,要著力補上短板,夯實義務教育這個根基,強化農村特別是貧困地區控輟保學工作。
控輟保學要切實做到“預防為先”。學生輟學并非一時沖動,往往是多種因素共同作用的結果,如果能夠及早發現苗頭,及早制止,控輟保學工作則會事半功倍。一方面,教師可以通過關注學生的學習細節,對學困生或厭學生開展有效幫扶,一旦發現輟學苗頭,及時制止或上報;另一方面,教師可以通過關注學生的生活細節,多與學生溝通交流,發現問題及時引導,消除學生的輟學念頭。此外,各級教育部門要加強學生失學輟學情況監測,把農村、邊遠、貧困、民族地區和流動人口相對集中地區等作為重點監測地區,努力做好補短板、控底線的工作,積極營造一個良好的教育生態。