“本降專”帶來的警示

劉海明

華中科技大學18人因學分不達標本科轉專科，連日來引發廣泛關注。

“雙一流”建設大學嘗試“本降專”，這個舉措猶如一枚重磅炸彈，帶給公眾尤其是教育界不小的震撼。這枚炸彈的威力在于，大學生學習不達標就無法獲得相應的學歷。對于學生來說，“本降專”是一種警示。高校作為育人機構，師生和管理者是一個利益共同體。如何在學生剛出現學分問題時及時采取有效措施，比如不得正常升級，這樣才可以讓學生在每個年級都不欠賬。應讓學生真正有壓力地學習，有尊嚴地畢業，這需要高校在人才培養的每個環節設置標桿，最大限度地避免以“本降專”折中的方式“善后”。