試論書法藝術對群眾文化的作用

周偉

摘 要：從甲骨文到金文，從大篆到小篆，從隸書到楷書再到草書、行書，書法作為漢字的表現形式，歷經數千年歷史，是中華民族最具代表性的文化符號，承載滲透著深厚的傳統文化。書法藝術內涵之廣，價值之高，注定了其對文化繁榮發展的重要意義。本文以開原市書法發展情況為例，探討書法藝術對群眾文化的作用。

關鍵詞：書法藝術；傳統文化；群眾文化

中圖分類號：J292.1 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）33-0251-01

書法藝術被譽為無言之詩，無形之舞，無圖之畫，無聲之樂。足見其藝術內涵之廣、藝術價值之高，是中華民族最具代表性的文化符號。2009年，中國書法被聯合國教科文組織列入《人類非物質文化遺產名錄》。因此說，中國書法不僅是中國人民最可寶貴的精神和文化財富，也是世界文化的瑰寶，是人類最偉大的藝術形式之一。那么如何將這樣的文化藝術傳承與發揚，如何把書法活動與群眾文化生活緊密聯系起來，發揮書法藝術在公共文化服務領域的積極作用，讓越來越多的民眾參與到書法活動中來，體會書法的藝術魅力，領略中華文化之精髓，值得文化工作者為之思考與努力。

一、書法藝術對于繁榮群眾文化的意義

十三五期間，我國正處于全面建成小康社會的關鍵時期。整個社會在追求經濟高速發展的同時，強烈呼喚傳統文化的回歸。書法作為傳統文化核心的核心①，其繼承和發展對于推動和繁榮群眾文化意義非凡。

科技的發展極大地削弱了書法的實用性。即便如此，對個人來說，能寫一手好字，依然容易給人留下良好印象，增強競爭力；學書法可以修身養性。一旦克服初期的乏味枯燥，特別能提升人的心性，養成優秀品質；學書法可以強健身體。寫字要求“凝神靜慮，端己正容，秉筆思正，臨池志怡”，必須集中精神，心正氣和，寵辱皆忘。所以“作書能養氣，也能助氣”；學書法可以博古通今，陶冶情操。書法藝術暗合許多規律和規矩，須懷敬畏之心，嚴肅對待。想要取得一定進步，只有不斷學習積累多方面知識，加之勤勉練習方能融會貫通。學習書法益處多多，而且門檻低，局限少，拿起筆就能開始書法學習了。普及性強，每個人都可以通過學寫毛筆字，傳承書法藝術。在書寫中沉淀自己，并且不斷學習、挖掘傳統文化，認識書法藝術的魅力。

所以讓更多的人拿起筆來，投入到書法的行列中來，既有利于形成良好的文化氛圍，又有利于一方的穩定和諧。既有利于追溯傳統文化的根源，提高審美情趣，加深對書法藝術的理解，更有利于培育我們源源不斷的文化自信，越是如此，就越能激發新時代下傳統文化的復興，越能堅定我們實現中華民族偉大復興的理想信念。

二、群眾書法活動的現狀

開原②歷來山水靈動，文風興盛。古有宰相詩人王澮，清初權臣納蘭明珠，滿清第一詞人納蘭性德，今有現代書畫名家依艮藩、富公羽、馬小秋、李杰、高澄鮮等仁人賢達，還有許許多多國家級的書法大家也都是從開原走向全國。正是在此涵厚的歷史人文底蘊之上，開原正積極開展創建“中國書法之鄉”工作。此工作開展以來，市書畫院、文化館、書協在廣大市民群眾中組織承辦了“大美開原？第二屆開原市群眾書法大賽”、“中醫院杯·群眾書法大賽” 及作品展、“紀念高澄鮮誕辰一百周年征稿”及展覽、“翰墨薪傳·開原市中小學師生書法展”、“開原市首屆中小學生電視書法大賽”、“開原高中百年校慶書法大賽”、教育系統“聯通杯”首屆師生書畫大賽等一系列市、省乃至國家級的書法賽事、展覽。更邀請胡崇煒等知名書法家到我市進行講座。書畫院還經常組織書法愛好者進行集中學習和培訓。每年節假日還會開展書法家走基層，送書法下鄉等活動。開原市的群眾書法活動取得了一定成績。盡管如此，書法藝術的廣泛推廣仍存在一些問題。比如雖然活動舉辦得頻繁，但宣傳力度不到位，參加活動的群眾基本固定，影響力小，不能達到預期效果。再如，廣大群眾學習書法主要集中在怎樣寫，而很少關注怎樣品讀，審美水平限制了書法水平。另外，如果要與廣大的書法愛好者數量相適應，師資力量明顯匱乏等等。

三、關于推動群眾書法工作的幾點思考

針對我市群眾書法存在的幾點問題，為進一步推動書法藝術的普及與發展，提出以下幾點對策：

1.以申創“中國書法之鄉”為契機，把發展、繁榮書法藝術作為“文化興市”的重要舉措。使申創“書法之鄉”工作真正成為促進城鄉移風易俗、陶冶人文情操、追求健康生活的助推器，服務開原經濟社會和諧發展。在此基礎上，更要全面提高認識，宣傳、文聯、文化部門進一步開拓創新，強化保障，大力推進包括書法藝術在內的文化事業。不斷加強宣傳引導，讓更多的人及時了解書法活動資訊，舉辦真正讓大多數人想參與、能參與的書法活動。擴大開原書法品牌影響力。

2.開展教學培訓向培養美學情趣方面傾斜，真正提升群眾的書法審美能力，懂得書法的美妙之處。沒有審美能力的書法教學如同無本之木，無水之源，不懂什么樣是美的，怎么能寫出美的線條。提升審美是當今書法教學迫切需要解決的問題。培養審美能力還需廣泛學習傳統文化，加強基本文化素養。審美能力的形成是一項綜合且長期的積累過程。想要提升書法審美能力就需要多研習古人原貼。

3.政府應在政策、財力上給予持續支持，為廣大群眾和書法教師多創造交流學習的機會。只有這樣才能使我市書法組織更加穩定健全，書法教師隊伍不斷壯大，教師能力素質穩步提升。

4.充分發揮社會書法培訓班的力量，做好青少年書法培訓工作，從娃娃抓起，充分利用這一良好的群眾基礎，重視傳統，深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓書法文化展現出永久魅力和時代風采。

四、結語

文化是一個國家、一個民族的靈魂。書法藝術歷經數千年歷史，是中華文化的載體，承載滲透著深厚的傳統文化涵養，兼收并蓄儒釋道法各家文化，凝聚著中華民族的智慧。

十九大勝利召開，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經變化。物質生活水平的提高刺激了文化生活的需求。書法藝術的普及與發展，必將進一步激發全體人民繼承和弘揚傳統文化的熱情。推動群眾性書法活動的普及，提升社會文化品位，提升文化軟實力，是我們書法文化工作者義不容辭的責任。

注釋：

①熊秉明先生提出的“書法是中華文化核心的核心”.

②開原：開原市，遼寧省鐵嶺市下轄縣級市，位于遼寧省東北部，遼河中游東側，丘陵地帶。開原是明代興建最早的古城，素有“遼北古城”之稱。秦、西漢至晉屬扶余地.

參考文獻：

[1]王斌禮.淺談書法美的內涵及中國傳統文化對書法的影響[J].西藏民族學院學報，1996（04）.

[2]陳濤.淺談書法藝術對群眾文化的意義[J].大眾文藝，2017（04）.

[3]李茂藩.書法藝術在群眾文化中的作用與發展[J].中華少年，2016（12）.endprint