歌曲《教我如何不想他》的藝術表現力分析

周琨

摘 要：歌曲《教我如何不想他》是由我國著名的語言學家劉半農先生作詞，著名的語言學家趙元任先生譜曲，在我國藝術歌曲中具有一定的歷史地位，在當時廣泛流傳且具有深刻意義的一首藝術歌曲。《教我如何不想他》的創作者為趙元任，本文通過分析它的創作背景，闡述了它的文學背景、時代背景、歷史地位及意義，進而從歌曲的背景延伸出對歌曲的情感表達以及對歌曲演唱中的音色、力度、咬字吐字等。

關鍵詞：嗩吶；演奏把握；技巧運用

中圖分類號： J605 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）33-0094-01

一、詞曲作家簡介

劉半農（1891-1934年），江蘇江陰人，原名壽彭，后名復，初字半儂，后改半農，晚號曲庵，中國著名的語言學家和教育家。趙元任（1892-1982年）祖籍江蘇常州，字宣重，別名妧妊。是著名的語言學大師，他還被稱為天才作曲家。先入康乃爾大學讀數理，又入該校哲學院。后來又去哈佛大學學習語言學，擔任哈佛大學哲學系講師和中文系教授。

二、《教我如何不想他》的藝術特征

《教我如何不想他》的歌詞，是我國近現代的著名文學家、語言學家和教育家劉半農先生的白話詩《教我如何不想他》而創作的。整首詩都采用了比擬手法，全詩共有四節，每節開頭都用了歌謠中常用的的手法，都是通過借景抒情的描寫手法來襯托主題的中心思想，從而體現了作者對祖國的思念和愛戀之苦。

三、《教我如何不想他》的情感表達方法

（一）演唱時的肢體語言

得體的手勢能構成表演者豐富的主體形象，可以使演唱表演更具有感染力。演唱中自然的手勢，可以幫助演唱者平靜的表達情感；急劇而有力的手勢，可以幫助演唱者升華情感；穩妥的手勢，可以幫助演唱者表明內心的想法。同時手勢要運用得體。歌詞通過對各種自然景色的比喻描寫，形象的揭示出了歌中主人公復雜的感情。洋溢著熱愛大自然，熱愛生活的優美情操，表現了“五四時期”向往思想自由的情感。

第一段是寫天上的微云、地上的微風，可以說是一年四季中春天的感覺，演唱者應掌心向上，拇指自然張開，其余彎曲，表現一種方向和環境的指示。表現出演唱者進入了一種冥想的狀態。

第二段是寫天上的月光、地上的海洋。演唱者應該一只手手指自然分開，放到胸前。表現了炎夏來臨時的一種平穩、靜止和懶散的感覺。

第三段是寫水面的落花、水底的魚兒。“燕子你說些什么話？”“教我如何不想他？”這兩段演唱者演唱時需要通過大幅度顫手的手勢將情感傳達給觀眾。

第四段是寫枯樹、冷風、野火、殘霞。這一段是描寫冬天，要把枯樹暮色、殘霞唱得沉重些。演唱者的手勢與第二段的手勢運用方法相近，但是也要適度為好。

演唱者還應注意在臺上演唱時的風度和氣質，要瀟灑、大方、適度，要完完全全的投入該角色，把自己置身于這首歌曲塑造的形象中，進入到其特定的環境和氛圍。在演唱的過程中，動作一定要大方、自如，不能濫做，不能僵硬，不能為了動作而動作，不能因為肢體動作而影響到演唱效果。

（二）面部表情的變化

當演唱者站在舞臺上出現在觀眾的面前時，他們演唱時的臉部表情，臺下的觀眾可以從上面讀懂演唱者的感情世界和歌曲的大致內容。按照演唱的內容，根據演唱者的感情控制，會產生憤怒、高興、害怕、嫉妒、喜愛、緊？張、驕傲、悲傷、滿足、同情等感情。第一段要含蓄；第二段要甜蜜；第三段要憤怒；第四段要渴望。

（三）音色的變化

在演唱一首作品時，音色的變化往往能為表現該作品帶來新鮮與活力。這首歌曲的旋律音域比較適中，屬于自然聲區，很多人在演唱的時候不注意自然聲區的控制，唱的時候音量較大，可以說是效果比較豪放，只有音量而不注重音色，超過了自然聲區，又會力不從心，聲音發虛，出現蒼自無力的弱音效果，所以在演唱這自歌曲的時候要避免出現這種情況。

對于這首作品，演唱的時候感覺應年輕些，要忠于原作的語言。也就是說在語言上更年輕些，音色更明亮些。歌曲第一段的旋律比較平和，音域跨度也不大，比較容易演唱，但演唱時一定要注意聲音要輕而實，音色要明亮，當唱到最高音升F？時，要慘入假聲，歌者心里一定要體會到一種思念的感情。第二段歌者一定要體現出思鄉之情來，聲音要明亮，但同時要帶有一絲淡淡憂傷。第三段由原來的思念、懶散到不安。把不安的感覺唱出來，前后兩句要有對比。第四段中，要將“殘霞”二字拍子唱滿，特別是“霞”字和它前面的裝飾性半拍，要強調的有韻味，要把字念好，“搖”和“燒”要唱出一種深深的痛苦。《教我如何不想他》這首歌曲的尾聲的最后音提到高八度結束后，尾音又立刻回到中音區，在音色上形成了鮮明的對比，給人一種好像是要把深深的思念之情永遠埋在心底，尾聲在高音的主音上逐漸消失，將高潮逐漸冷卻，直至平靜的結束，顯得寧靜而安詳，所以說在演唱的時候不能唱的太滿，要給人一種意猶未盡的感覺。

四、總結

學習了這首《教我如何不想他》之后，我對它的背景和特征有了一定的了解，演唱時應注意的感情、肢體語言、音色等許多平時我們不注意的問題都了解了，作為一名音樂生，這種上百年積累下來的文化是我們的財富。我們會在不斷的努力學習中，提高自己的能力，走向成功要走的路。