初中化學(xué)知識復(fù)習(xí)要點探析

劉華軍

摘 要：雖然初中生對于初中化學(xué)只進行一年時間的學(xué)習(xí)，但對于初中生來說，復(fù)習(xí)內(nèi)容多、時間緊都是學(xué)生十分擔心的問題。所以，這就要求我們能有科學(xué)正確的方法來幫助學(xué)生進行初中化學(xué)的復(fù)習(xí)，從而保證他們達到最有效的復(fù)習(xí)。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué)；中考；知識點；要點分析

復(fù)習(xí)的成功取決于個人的學(xué)習(xí)積極性、知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，缺一不可。為了達到預(yù)期的復(fù)習(xí)效果，還需要不斷總結(jié)，檢查復(fù)習(xí)的效果，調(diào)整心態(tài)，明確目標，糾正失誤。那么下面，我就復(fù)習(xí)需要把握的主攻方向及該如何進行正確的復(fù)習(xí)進行探析。

一、把握復(fù)習(xí)的主攻方向

總復(fù)習(xí)的時間是有限的，復(fù)習(xí)時要把握好主攻的方向——國家教委頒布的《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（適用）》所規(guī)定的教學(xué)要求。無綱或超綱的復(fù)習(xí)，對達到復(fù)習(xí)的目的都是不利的。在本附錄的各部分的復(fù)習(xí)綱要中，列有對各知識點學(xué)習(xí)要求的四個層次：常識性介紹，了解，理解和掌握，望同學(xué)們復(fù)習(xí)時注意，并通過閱讀“解題指導(dǎo)”和自己做練習(xí)題等來檢查是否已達到要求。

二、如何進行科學(xué)的復(fù)習(xí)

1.掌握老師的復(fù)習(xí)順序安排。

要想轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化初中化學(xué)的復(fù)習(xí)，首先我們必須要清楚老師的復(fù)習(xí)計劃，包括內(nèi)容和時間安排，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效果。其次我們可以研究一下歷年來的中考理化試卷，從他們考察內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和考察的范圍來看，也便于我們對中考題型的了解。最后，我們也可以揣摩一下出題人的心思，可以換位思考，覺得哪些地方是重點，哪些地方可能會考之類的。有時候我們猜題猜久了，就會自然而然的知道哪些是重點了。

2.對自己有一個正確的定位。

俗話說的好：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。”那么，我們就需要對自己有一個正確的定位，知道自己屬于哪個層次，同時我們要知道自己化學(xué)的薄弱點在哪，然后針對性的進行復(fù)習(xí)，制定出適合自己的復(fù)習(xí)方式。在平時的課上，我們還是需要認真的聽講，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去改正。

3.注意規(guī)范答題，注重平時訓(xùn)練。

對于初中化學(xué)來說，便是在寫化學(xué)方程式等等的時候一定要規(guī)范書寫。我們不同于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要求我們語言簡潔且可以省略一些步驟，那么這就要求我們在考試中一定要規(guī)范答題。同時書寫方面，字跡要清楚，能單獨辨認。在平時的訓(xùn)練中，我們可以制定一些計劃，例如今天寫什么，寫多少之類的，不要一天寫很多，也不要一天都不寫，要有計劃性的每天都保證訓(xùn)練一定的量。

4.以課本為主，落實每個知識點。

我們很多人在復(fù)習(xí)時都會買一堆參考復(fù)習(xí)資料。然后一直看。這樣的方式是不可取的。早知道。考試是來源于課本的，我們需要以課本為主，弄懂每個知識點，然后知道知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化對化學(xué)的知識的理解。然后，我們便可以多做題，利用一些輔導(dǎo)資料來進行學(xué)習(xí)，及時鞏固知識點，有不會的立刻翻開課本，查漏補缺，這種學(xué)習(xí)方式，必會產(chǎn)生事半功倍的效果。

5.樹立信心，激發(fā)潛能。

做任何事，都需要有信心，信心是激發(fā)我們成功與學(xué)習(xí)興趣的重要方式。對即將開始中考的同學(xué)們而言，信心便更為重要，這個時候。每個人都在拼命學(xué)習(xí)，努力奮斗。但初三事務(wù)繁雜，課程很多，壓力又比較大，這就需要我們一定要有高度得自信心，要相信自己一定能夠?qū)W好。同時我們要認真對待初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié)，人們常說：“細節(jié)決定成敗。”同時可以適當?shù)倪M行一些拓展練習(xí)，不斷激發(fā)自己的潛能。

6.查漏補缺、綜合強化。

在初三階段我們往往較為迷茫，這時候便需要我們能夠及時的查漏補缺，綜合強化。復(fù)習(xí)目標是以初中化學(xué)的單元板塊復(fù)習(xí)為線，以高考考點復(fù)習(xí)為綱，來進行針對性的查漏補缺。要加強對知識點的深刻理解不懂得知識點要及時去找到并再次學(xué)習(xí)它，爭取做到對每個知識點都十分熟悉。

7.巧記知識點，做到不遺忘。

初中化學(xué)的學(xué)科特點就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容知識點十分多，而且十分的雜亂，考察的問題看似很簡單，但是考察的一個選擇題中就包含了很多的知識點在里面，所以對于初中化學(xué)來說，需要做對一個題目，需要熟練掌握多個知識點內(nèi)容，所以對于化學(xué)來說，知識點的記憶問題是十分重要的，有時候看似朦朧的知識點，才是最容易將學(xué)生顛倒是非，分不清黑白與對錯的一個重要打擊對象。所以對于初中化學(xué)知識點的記憶問題應(yīng)該掌握一個適合自己的記憶方法，并且做到能夠牢記這些內(nèi)容，做到長期不遺忘。為此我們便需要采取一些記憶方法，比如形象記憶法，聯(lián)想記憶法，想想記憶法等等，這樣記憶方法都會幫助我們記得很快，記得更牢固，記得更永久，比如記減數(shù)分裂的內(nèi)容的時候，就可以采用圖文相結(jié)合的方法去記憶，或者也可以找一下相應(yīng)的口訣去方便記憶。但是不管是哪一種記憶方法，我們一定要是在理解之上去記憶，理解了你所記憶的內(nèi)容之后，再結(jié)合相應(yīng)的圖片或者是口訣，去幫助你的記憶。然后在具體做題的時候想到相應(yīng)的圖片或者是口訣，就可以想起相應(yīng)的知識點，這樣的記憶方法也會使得知識點記憶的更加牢固，更加不容易遺忘，這樣考試的時候也就能夠取得高分成績。

以上就是我根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗對于初中化學(xué)的復(fù)習(xí)提出的的幾點建議，應(yīng)該對于我們學(xué)生來說是較為實用的了，但我們在現(xiàn)實情況下初中化學(xué)的復(fù)習(xí)中，還是要根據(jù)自身情況的不同選擇自己適合的學(xué)習(xí)方式，同時要知道，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，我們需要長久的經(jīng)驗積累，慢慢探索和學(xué)習(xí)，才能找到最適合自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方式。

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