摘 要:國門高校是我國高校的重要組成部分,它有著一般的屬性和特殊的屬性,不僅承擔著人才培養的職責,同時也在服務地方經濟當中,承擔著非常重要的任務。我國地大物博,受到地域經濟情況的影響,在一些邊境地區的經濟發展還需要有更多的推進手段以此產生效果。國門高校在服務地方經濟發展的過程當中,承擔著非常重要的責任,它們是地方經濟發展的重要推動力,同時也是地方經濟發展重要方向的引領者。本文主要對國門高校服務地方經濟發展的相關內容進行分析,在立足國門高校的重要價值的基礎上,探討出國門高校服務地方經濟發展的策略,更好地為國內高校的發展及地方經濟的發展提供理論參考。
關鍵詞:國門高校;服務;地方;經濟發展
一、國門高校的內涵
“國門”是一個地緣經濟概念,它有著政治、軍事、經濟和外交等多重方面的意義。對我們來說,它是國家之間開展文化交流和相互了解的重要窗口,同時也是國家之間進行經濟貿易往來的主要通道,更是政治文化交流的重要平臺。在國家的經濟建設及邊疆的穩定和民族的團結和諧中,它有著非常重要的作用。國門高校指的是處在邊境地區,引進國門的高等院校,他們本身會有雙重屬性。首先,國門高校具有一般意義上大學的屬性,在這深發展和運行的過程中,承擔著人才培養、科學研究及社會服務和文化引領等大學的職能。它的特殊屬性主要體現在承擔所處特殊區域的國際責任、國家責任和社會責任。建設國門高校是國家服務一帶一路建設,深入推動國家經濟發展和教育發展的措施。對于國門高校來說,在一帶一路建設的背景之下,它們本身獲得了重要的機遇。在機遇來臨的同時,發展也會面臨著更大的壓力和任務,需要在服務地方經濟方面發揮著自己的職能。
二、建設國門高校的重要價值
(一)推動高等教育的發展
對國門高校來說,它是學校自己探索和更新理念,同時也是深化改革和創新發展的重要模式。在改革的過程中,國門高校是實現科學發展的一個必然選擇,它的存在可以使學校的內涵建設得到深化,從而對學校的內部管理機構進行有效的完善,更好地對地方高校同質化發展的現象進行突破。在這樣的背景下,可以走出一條錯位發展及特色發展的道路,能夠更好地提升高等教育發展的水平。
(二)建設國門高校是實現區域高等教育國際化的重要途徑
在對待合作交流水平的提升過程中,需要不斷地注重教育,對外交流水平的提升,從而使教育在國際方面的影響力得到顯著的增加。在國門高校中,受到地理位置優勢因素的有效供給,他們很多會開展國際教育合作交流基地的建設。此外,還會建立國際教育合作交流的更多平臺,建立起教育開放的試驗區,從多渠道的角度,使留學生的規模得到有效的放大。在這個過程中,在有條件和機遇的情況下,還會鼓勵進行中外合作辦學的開展,使得區域高等教育國際化的發展成了國門學校在自身發展中所努力搭建的良好外部平臺,獲得了方向性的發展指導。在這樣的背景下,國門高校的建設也會成為高效提升國際化辦學水平,使區域高等教育國際化得到實現的重要途徑。
(三)服務經濟發展
對于國門高校來說,一方面從他的一般屬性出發,要在服務地方經濟發展中發揮著作用,從特殊的屬性角度出發,他要從自身地理位置的角度,在服務地方經濟發展中有著更多的功能體現。通過國門高校的建設,能夠使學校在邊疆地區的教育興邊及人才強邊的活動得到有效地形成。在這樣的情況下,一些文化活動及科技活動也會在這些地方得到有效的帶動和發展,從而更好地推動地方民族團結進步的發展,建立起繁榮并且穩定的平臺,更好地使地方社會在自身的發展在一些人才的發展方面的現實需求得到充分的滿足。
(四)推動地區團結進步和繁榮穩定
在國門高校的介紹過程中,生源的來源非常多元化。國門高校的學生既有當地的學生,也有外來的學生,他們會在學校的教育和活動中進行相互的溝通和交流,并且養成良好的情誼。通過這樣的方式,能夠更好地促進地區的團結進步,得到有效的實現,也會使民族與民族之間的團結程度更加高。地方團結進步的發展,會在一定程度上是的地區朝著繁榮穩定的方向進行發展,從而在一定程度上為地方經濟的發展提供一個穩定的外部環境和有效的外部環境。
三、國門高校服務地方經濟發展的策略
(一)轉變思想,加強服務意識的建立
對國門高校來說,受到各種因素的影響,自身的定位需要有著雙重的屬性。近些年來,隨著一帶一路建設的推進,國門高校在服務地方經濟發展中的重要性越來越突出。有的國門高校在有的高校中對自身的角色定位并沒有這清楚的認識,在這樣的情況下,就容易導致在服務地方經濟發展的過程中缺乏一個正確的思想引導,最終所呈現出來的服務效果并不理想。因此,對國門高校生來說,首先要對自身的思想進行轉變,能夠更好地結合所在區域的發展需求及國家的政策方向,對服務地方經濟發展的角色進行清楚的認識。從整體到角色定位角度出發,國門高校在社會發展的過程中也需要承擔著服務的職責。從教育的需求角度出發,國門高校是服務人才培養的一個職能機構,從國家的整體角度出發,國門高校是服務地方經濟發展的重要組織。因此從國家的角度要通過有效的宣傳和教育手段,轉變國門高校自身的意識。對國門高校自身來說,也要在不斷的學習和政策的把握過程中,建立起有效的服務意識,更好地為服務地方經濟的發展助力。
(二)加強師資力量的建設
在國門高校服務地方經濟發展的過程當中,高校本身要加強師資力量的建設,只有師資力量能夠更好地支撐起高效的發展,才能夠服務于地方經濟的發展。在國門高校的教學以及日常科研活動開展的過程當中,整體的效果依賴于師資力量的水平以及能力,因為師資隊伍的狀況會決定于開展相關科研活動時的效果。如果國門高校能夠具備一支師資力量比較充足的隊伍,那么在開展與經濟相關的科研項目研究的時候,就能夠對一些前沿的知識展開研究,從而更好地使國門高校服務地方經濟發展成為現實。在師資隊伍力量建設的過程當中,國門高校本身要對各方面的資源進行合理的配置與優化,更好地在師資力量發展的過程當中加強與經濟發展方面相關人才的培養,同時也借助地方等優勢資源,提升師資力量的有效性,使得教師不僅具備著充足的理論知識,也能夠在實踐操作的過程當中具備著更強的能力,從而更好地使國門高校能夠服務于地方經濟的發展。
(三)加強科研項目的開展
國門高校服務于地方經濟的發展需要,通過各種各樣的渠道和平臺來實現其職能,加強科研項目的開展就是其中一個有效的渠道。科研項目是集中對某一個問題開展研究的平臺,通過科研項目的開展,教師可以更好地對一些前沿性的經濟問題進行研究,所獲得的研究成果,也可以為地方經濟的發展提供有效的參考,從而在服務地方經濟發展的過程當中發揮出強有力的效果和作用。在科研項目開展的過程當中,高校要注重對當地的經濟發展需求進行了解,切實地使科研項目的內容實施可以和地方經濟的發展情況相適應,所開展的科研項目能夠符合地方經濟發展的需求。
綜上所述,伴隨著十九大的勝利召開,我國對于經濟的平衡性發展給予了更高的關注,在這樣的背景下,國門高校在服務地方經濟發展當中,應該發揮出自身的優勢及作用,更好地結合地方經濟發展的需求,針對性的進行服務的供給和知識的供給,為地方經濟的發展提供有效的幫助。
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作者簡介:
岳宗鳳(1982-),男,漢族,河南濮陽人,碩士研究生,副教授,研究方向為:思想政治教育與邊疆民族問題。