團員協(xié)助班委管理班級之初探

班級是一個基本單位，團員要以它為中心，共同建設(shè)好我們可愛的班集體；共青團要充分發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，大力增強凝聚能力，努力實現(xiàn)班級的大團結(jié)、大凝聚。同時，要在班級中逐漸增強學(xué)習(xí)能力。共青團員更應(yīng)該大力提高學(xué)習(xí)能力，既加強自身的文化技能學(xué)習(xí)，努力形成學(xué)習(xí)型組織，又要積極推動整個班級的學(xué)習(xí)氛圍，不僅保持共青團組織的生機和活力，更要在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，為班級的管理注入動力。

一、積極參與制定和宣傳班紀(jì)文明公約、安全文明公約

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，充分發(fā)揮團員的作用，團員協(xié)助制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在行為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。

二、加強班級墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用，也達不到對同學(xué)們進行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期班級團委在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。

三、團員參與量化管理，建立行之有效的量化考核機制

班級管理工作頭緒眾多，要做好它，就必須建立一套制度，使之規(guī)范化，制度化。就班級衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面，建立量化考核制度，和團員負責(zé)制有機地結(jié)合起來，每個星期結(jié)束，根據(jù)團員的量化記錄，對各組進行排名和獎懲。經(jīng)常排名領(lǐng)先的小組在排位置、評優(yōu)等方面給予一定的照顧，以此激發(fā)和調(diào)動全班同學(xué)的積極性。以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進行了很大的改革。首先讓團員為組長和副組長，成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達到學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學(xué)，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。

四、發(fā)揮團員模范帶頭作用，增強增進班級的凝聚力

班級的凝聚力決定一個班集體是否能成功。也是班級同學(xué)能否心往一處想，勁往一處使的關(guān)鍵。凝聚力形成需要通過一定的載體來實現(xiàn)。本班就抓住校運動會、年級的常規(guī)檢查和考核、班級文化氛圍的布置等活動這些載體，發(fā)揮團員模范帶頭作用，增強增進班級的凝聚力、向心力的。樹立團員的威信。

五、協(xié)助班委抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作

本學(xué)年學(xué)生參加升學(xué)考試，為了做好提前準(zhǔn)備的工作，團員在班上進行了認(rèn)真的調(diào)查和了解，掌握了部分學(xué)生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為壓力而影響了自己的期末復(fù)習(xí)，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時，對于參加考試的學(xué)生，團員及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí)。

總之，在工作中團員要時時刻刻牢記自己是一名共青團員，胸前佩帶的是紅紅的團徽，要用年輕團員特有的火一樣的熱情投入到工作中，在工作中要要充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，事事從我做起，立足于本職工作。在工作中要充分自己企業(yè)“主人翁”的作用，在干好本職、本崗工作的同時還要積極協(xié)助其他同志，創(chuàng)造出“事事有人問，人人都問事”的氛圍，使班級管理的工作能夠順利進行。