“數(shù)”出來的秘密

“媽媽，我存錢罐里裝滿了，你幫我存到銀行去吧。”周六，我捧著沉甸甸的小豬存錢罐，得意極了。媽媽爽快地答應(yīng)了，卻又提了個要求：“你得先自己數(shù)好多少錢，還要把各種面值分類整理好，要不然到銀行去會耽誤大家好多時間。”

我把罐子里的錢都倒出來，趴在沙發(fā)上認(rèn)真地整理起來。我先把紙幣一張張打開，抹平它們的邊邊角角，再把硬幣按面值分類。我發(fā)現(xiàn)罐子里紙幣有1角、5角、1元、5元、10元、20元、100元這幾種面值，硬幣只有1角、5角、1元這三種面值。我把相同面值的硬幣十個十個地疊起來，排成了一個“金錢陣”，便開始數(shù)起我的小金庫來。硬幣一共有41.5元。紙幣種類有點(diǎn)雜，我數(shù)了好幾遍才確定是276.6元。“數(shù)好了，去銀行存錢吧。”我著急地大叫。媽媽一邊收拾著家里亂擺的衣物，一邊隨口應(yīng)付：“我馬上就做完了，你先觀察觀察你的小金庫，看看能發(fā)現(xiàn)什么秘密，發(fā)現(xiàn)一個小秘密我?guī)湍愣啻?0元，發(fā)現(xiàn)兩個小秘密我?guī)湍愣啻?0元。”

有這樣的好事，我可得多敲媽媽幾筆。我認(rèn)真地觀察起來：“無論是紙幣還是硬幣，也無論它們的單位是元還是角，它們的面額取值一般是1、5、10。這可以算是第一個小秘密吧？”媽媽點(diǎn)頭承認(rèn)了。

我接著觀察起來：“這些面額取值數(shù)既有奇數(shù)，又有偶數(shù)，那是因?yàn)槲覀兪褂脮r有時要用到單數(shù)，有時又要用到雙數(shù)，而1和2分別是最小的奇數(shù)和最小的偶數(shù)，所以有了它們，1至10所有的數(shù)都能搭配出來。這可以算是我發(fā)現(xiàn)人民幣的第二個小秘密吧？”媽媽笑著說：“你說得基本上正確。1確實(shí)是最小的奇數(shù)，可最小的偶數(shù)不是2而應(yīng)該是0。0是自然數(shù)，0能被2整除，所以說最小的偶數(shù)是0。至于為什么不造出0元面值的人民幣來，那是因?yàn)樵趯?shí)際生活中沒有意義。所以你的分析基本上都對，可以幫你多存20元了。”

反復(fù)觀看了各種紙幣的正反兩面，我又有了發(fā)現(xiàn)：“人民幣各面額正面都是采用毛澤東同志的頭像，背面圖案有的是人民大會堂、有的是布達(dá)拉宮、有的是桂林山水、泰山什么的，這些有代表性的圖案表現(xiàn)了我們偉大祖國悠久的歷史和壯麗的山河，對嗎？”媽媽抱住我，使勁兒親了一口：“厲害，懂得看細(xì)節(jié)了，再獎存10元！”我眼珠子一轉(zhuǎn)，不答應(yīng)了：“不行，你剛才說的是發(fā)現(xiàn)一個秘密獎10元，兩個20元，也就是說每次翻一倍，所以第三個秘密要獎40元。”媽媽樂了：“你這個機(jī)靈鬼，讓你鉆空子了。我剛才那例子可以理解成每次加10，也可以像你說的那樣是翻倍。別再看了，按你這算法，再發(fā)現(xiàn)幾個小秘密，媽媽可賠不起了。走，上銀行。”

哈哈，生活中的數(shù)學(xué)問題也是一題多解，就看我們自己能不能發(fā)現(xiàn)！