成才先成人

鄧真娟

(長(zhǎng)豐縣雙鳳高級(jí)中學(xué) 安徽合肥 231100)

教育在很大程度上就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣，成才必先成人。成才可能只會(huì)使我們成為一名知識(shí)淵博的人，而成人則可以使我們具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，更有助于我們成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞娜恕ｐB(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，需要家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育形成合力，家長(zhǎng)和老師平時(shí)多以身示范，多教給孩子做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的“三觀”。

一、家庭教育

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子獨(dú)特的課堂。在孩子的成長(zhǎng)道路上，在道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行都顯得格外重要。言傳身教，言行一致，孩子才能習(xí)得道理，行有榜樣。家庭教育是潛移默化的，這種耳濡目染的作用，比學(xué)校教育和社會(huì)教育的影響要深刻、廣泛和強(qiáng)烈得多。很多父母并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，認(rèn)為孩子的教育僅僅是學(xué)校的事情，只要將孩子交給學(xué)校即可。無(wú)數(shù)的事實(shí)和實(shí)例證明，家人尤其是父母的言傳身教對(duì)孩子的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要。父母對(duì)孩子們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)心與心的溝通，讓孩子們的性格更陽(yáng)光一點(diǎn)，成長(zhǎng)為一個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的人。

二、學(xué)校教育

學(xué)校教育是一個(gè)人一生中所受教育最重要的組成部分。孩子在學(xué)校會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、社會(huì)道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則以及接受正確的“三觀”教育。教師是專門(mén)從事教育工作的人，教師的精神面貌、道德修養(yǎng)及行為習(xí)慣對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們要時(shí)刻滲透德育思想，要告誡孩子們良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，成才必先成人，成人必先樹(shù)德。

成才必先成人的理念不僅是每個(gè)個(gè)體需要明白的道理，也是所有教育工作者需要始終堅(jiān)持的理念。如果教育只教學(xué)生如何學(xué)習(xí)而不教學(xué)生如何做人，那么我們的教育就是不完整的教育，就是失敗的教育。我們?cè)谄綍r(shí)的日常教育教學(xué)中，要多滲透一些德育思想，多做表率，我們的學(xué)生就會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)做人的道理，將來(lái)成為德才兼?zhèn)渲说母怕室矔?huì)大大增加。教師如何將學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜四兀课蚁耄钪匾膽?yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)。首先，我們?cè)诮虒W(xué)中除了教授本學(xué)科知識(shí)，還要在平時(shí)多學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識(shí)，選取優(yōu)秀典故與學(xué)生分享，讓他們懂得做人的道理。我們還可以通過(guò)宣傳身邊具有正能量的典型事例，樹(shù)立榜樣，讓同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)。記得我在擔(dān)任班主任期間，經(jīng)常從班級(jí)選取一些德育典范，哪怕他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，只要道德品質(zhì)優(yōu)良，我也會(huì)鼓勵(lì)大家向他學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)并放大閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，不斷改進(jìn)自己的不足，我們就會(huì)在成人的過(guò)程中不斷完善自我。其次，要以身示范并注重言傳身教相結(jié)合。身教重于言傳，身為教師的我們要用人格魅力和實(shí)際行動(dòng)去影響和感染學(xué)生。比如我們要求學(xué)生上課不遲到，教師一定要在上課鈴響之前到達(dá)教室，如果自己做不到，在要求學(xué)生做到時(shí)就顯得蒼白無(wú)力。身為教師的我們不僅要有正確的“三觀”，還要有良好的師德和高度的責(zé)任感，凡是我們要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。比如我們要求學(xué)生說(shuō)話要文明，自己說(shuō)話也要文明；我們要求學(xué)生不要隨手亂扔垃圾，自己首先要做到；我們要求同學(xué)之間要相互關(guān)心愛(ài)護(hù)，自己首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。另外，我們還可以經(jīng)常開(kāi)展一些德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

三、社會(huì)教育

社會(huì)教育也是人生教育中至關(guān)重要的一部分。孩子們從校園走向社會(huì)，仍要不斷地學(xué)習(xí)，經(jīng)歷磨煉，體會(huì)人生中的酸甜苦辣。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，孩子們可以學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，可以在這個(gè)社會(huì)大課堂中體驗(yàn)各種不同的社會(huì)角色，我們也可以在這個(gè)課堂中學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范，擴(kuò)大我們的社會(huì)交往，提高我們的素質(zhì)，使自己不斷成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

成才必先成人，德行培養(yǎng)不是一朝一夕就能達(dá)成目標(biāo)的，所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，說(shuō)的就是這個(gè)道理。這就要求我們整個(gè)社會(huì)都要重視孩子的德行教育。我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中都要學(xué)會(huì)多磨煉自己，完善自己。家庭、學(xué)校和社會(huì)也要形成合力，對(duì)待德行教育絕對(duì)不能放松。我相信，在不久的將來(lái)，大部分學(xué)生都會(huì)逐步成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>