高職院校煤炭開采技術(shù)專業(yè)在我國目前煤炭行情下的專業(yè)轉(zhuǎn)型思考

[摘要]高職院校是我國重要的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，煤炭開采技術(shù)專業(yè)是為煤炭工業(yè)服務(wù)的專業(yè)，專業(yè)教育要以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場需要為依據(jù)，提升專業(yè)教育的水平。煤炭開采技術(shù)要根據(jù)煤炭企業(yè)的發(fā)展需求，建立完善的專業(yè)教育體系，建立科學(xué)的理論與實(shí)踐課程體系。目前，高職院校中煤炭開采技術(shù)專業(yè)的教學(xué)還存在一些問題，其專業(yè)有待轉(zhuǎn)型，旨在適應(yīng)煤炭開采企業(yè)的發(fā)展趨勢。指出了煤炭開采技術(shù)專業(yè)教育的現(xiàn)狀，分析了煤炭開采技術(shù)專業(yè)的招生和就業(yè)形勢，提出了專業(yè)轉(zhuǎn)型的有效策略。

[關(guān)鍵詞]高職院校；煤炭開采技術(shù)專業(yè)；專業(yè)轉(zhuǎn)型

[中圖分類號]TD82 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號]2096-0603（2017）27-0180-01

高職院校作為重要的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為社會培養(yǎng)專業(yè)人才的重任，目前只有部分高職院校設(shè)置了煤炭開采技術(shù)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置要符合煤炭市場發(fā)展的需要，人才培養(yǎng)模式要適合煤炭開采企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，高職院校要建立科學(xué)的專業(yè)教育體系，進(jìn)而為煤炭開采專業(yè)發(fā)展提供可靠的保障。

一、煤礦開采技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀分析

在部分高職院校中設(shè)置有煤炭開采技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)內(nèi)容涵蓋煤炭開采技術(shù)、礦山地質(zhì)等。該專業(yè)的教育宗旨是為現(xiàn)代煤炭企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的、一流的技術(shù)人才。但目前，煤炭開采技術(shù)專業(yè)教育還存在一些問題有待改進(jìn)。

（一）專業(yè)課程單一

目前，煤炭開采技術(shù)專業(yè)的課程體系專業(yè)面狹窄，實(shí)踐教學(xué)有待深入，煤炭企業(yè)一線員工主要從事礦井開發(fā)和煤炭資源開采，很多專業(yè)知識在實(shí)踐中應(yīng)用較少，教育與工作實(shí)踐存在一定的差異，導(dǎo)致專業(yè)教學(xué)缺乏針對性，理論與實(shí)踐教學(xué)與崗位工作脫節(jié)，課程設(shè)置不夠全面，不利于一線人才的培養(yǎng)。

（二）學(xué)生缺乏實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力

實(shí)踐與創(chuàng)新能力是現(xiàn)在大學(xué)及職業(yè)院校畢業(yè)生的競爭優(yōu)勢，高職院校也要注重提升畢業(yè)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，在制訂教學(xué)計(jì)劃時要結(jié)合煤炭企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際情況，要注重對學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的培養(yǎng)，使其掌握專業(yè)的煤炭開采知識和技術(shù)，現(xiàn)在理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)脫節(jié)，學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會較少，導(dǎo)致學(xué)生的動手能力較弱，學(xué)生的實(shí)踐能力決定了其創(chuàng)新能力，不利于煤炭開采技術(shù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

（三）完善的人才培養(yǎng)模式有待建立

現(xiàn)在部門職業(yè)院校對煤炭開采技術(shù)專業(yè)已經(jīng)進(jìn)行了教育改革，如貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)立了煤礦開采技術(shù)專業(yè)群，結(jié)合煤炭企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際做好教育教學(xué)的調(diào)整，培養(yǎng)復(fù)合型人才。在能源部門的協(xié)調(diào)配合下，高職院校與企業(yè)加深合作，開啟了校企合作培養(yǎng)人才的體系，在人才培養(yǎng)過程中，校企合作的力度不大，深度不夠、面不夠廣。職業(yè)院校要結(jié)合煤炭企業(yè)實(shí)際制訂教學(xué)計(jì)劃，定向培養(yǎng)，改革教育方法，專業(yè)考核中納入職業(yè)資格考試，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，保證學(xué)生都擁有“雙證”，為煤炭企業(yè)培養(yǎng)適合生產(chǎn)一線的高技能人才。

二、煤礦開采技術(shù)專業(yè)招生與就業(yè)情況

（一）專業(yè)招生情況

有數(shù)據(jù)顯示，2012年至2013年的高職院校中煤炭開采技術(shù)專業(yè)的招生數(shù)量呈現(xiàn)逐年上漲的趨勢，盡管當(dāng)前煤炭行業(yè)出現(xiàn)萎縮的情況，但各地區(qū)招生人數(shù)沒有下調(diào)。2014年部分煤炭開采技術(shù)專業(yè)招生數(shù)量急轉(zhuǎn)直下，礦井通風(fēng)與安全專業(yè)由于安全隱患較大，很多考生不選擇，相關(guān)專業(yè)招生難度也較大。2015年報(bào)考該專業(yè)的人數(shù)更少，甚至個別院校出現(xiàn)專業(yè)暫停的情況。

（二）專業(yè)就業(yè)趨勢研究

煤炭開采技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)必須靠當(dāng)?shù)啬茉床块T的扶持，或者是高職院校與煤炭企業(yè)開展校企合作，進(jìn)而提升該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。但是在2013年以后，我國部分地區(qū)煤炭資源越來越少，煤炭行業(yè)出現(xiàn)萎縮，煤礦企業(yè)進(jìn)入了瓶頸期，很多校企合作的教學(xué)合作關(guān)系隨之取消，使煤炭開采技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)受到一定的影響。

（三）專業(yè)發(fā)展方向與轉(zhuǎn)型

面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，煤炭開采技術(shù)專業(yè)教學(xué)受到一定的影響，從現(xiàn)在的專業(yè)群角度而言，從事開采工作的技術(shù)人才就業(yè)難度較大，因此，必須實(shí)現(xiàn)對專業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級，建立綜合的課程體系，建立科學(xué)的教育機(jī)制，調(diào)整專業(yè)方向。

三、煤炭開采技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)型策略

（一）專業(yè)轉(zhuǎn)型方向

高職院校煤炭開采技術(shù)專業(yè)要以環(huán)境與資源協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，涵蓋煤礦資源開發(fā)、安全技工程監(jiān)測等，加大對專業(yè)的改革力度，擴(kuò)展專業(yè)知識面，增加教育資源，提升教師隊(duì)伍的水平。

（二）加強(qiáng)安全技術(shù)與管理的教育

我國建筑行業(yè)十分重視安全技術(shù)與管理人才的培養(yǎng)，在煤礦企業(yè)這樣的人才同樣重要，煤炭開采技術(shù)專業(yè)要結(jié)合煤炭企業(yè)的實(shí)際，建立完善的課程體系，內(nèi)容涵蓋煤炭工程建設(shè)、安全管理、井下安全作業(yè)、礦井地質(zhì)監(jiān)測等。還要加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)專業(yè)的聯(lián)合，整合教育資源，大力發(fā)展發(fā)展安全技術(shù)與管理專業(yè)，促進(jìn)煤炭開采的安全性的提升，進(jìn)而提升煤炭企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。

煤炭開采技術(shù)專業(yè)要在師資力量、課程體系、人才培養(yǎng)模式上下工夫，做好專業(yè)調(diào)研，確保煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)升級與轉(zhuǎn)型，利用現(xiàn)有條件，以資源開發(fā)為核心，兼顧環(huán)境保護(hù)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建立科學(xué)的育人機(jī)制。