淺談城鄉規劃教育體系構建及其與規劃實踐的關系

[摘要]在城鄉規劃推進速度日益加快的社會背景下，國家對城鄉規劃專業教育的重視程度越來越高。早在2011年，城鄉規劃專業就從建筑學中獨立出來，并被設置成為一級學科，教育部的這一做法符合我國目前城鄉規劃進程的發展實際，是出于為我國城鄉規劃培養輸送高層次人才的需要。因此，國內各高校要貫徹落實政府政策，構建完善的城鄉規劃教育體系，而且要清楚地認識到城鄉規劃教育體系與規劃實踐的關系。首先對我國目前城鄉規劃的現實需求進行了簡單介紹，其次提出了城鄉規劃教育體系的構建與規劃實踐之間的聯系，最后提出了構建完善城鄉規劃教育體系的具體對策。

[關鍵詞]城鄉規劃教育體系；規劃實踐；關系；對策

[中圖分類號]TU98 [文獻標志碼]A [文章編號]2096-0603（2017）27-0083-01

一、目前我國城鄉規劃的進展

自從改革開放以來，我國就一直致力于城鎮化建設，是世界所有發展中國家中城鎮化進程最快、效果最明顯的國家。現在我國的城鎮人口數量已經逐漸超過了農村人口，并且二者之間的差距還在不斷拉大。在這樣的社會大背景下，國家對城鄉規劃的重視程度日益加深，并且提出了更高的要求。因為在以往推進城鎮化進程中，社會矛盾較為明顯，有時候會損害城鄉居民的切身利益，經過多年總結的經驗教訓，我國對城鄉規劃分配空間的要求向上提高了一個層次，而且在城鄉規劃過程中更加注重對生態環境的保護。

二、城鄉規劃教育體系的構建與城鄉規劃實踐的關系

（一）為城鄉規劃實踐提供理論指導

以往的城鄉規劃學僅僅側重研究城市的物質空間和城市規劃的審美效果，而忽略了其他層面的問題。隨著時間的推移，我國城鎮化進程帶來的問題開始顯現，人們開始逐漸轉變以往對城鄉規劃學的看法。現代的城鄉規劃教育研究的范圍比較廣泛，與城鄉人民生產生活相關的問題都在研究領域之內，如公共政策、生態環境以及歷史文化等。現在高校中的城鄉規劃專業非常注重培養學生的人文地理素養，為了讓學生對城市空間有更深入的認識，在課程中加入了自然地理和城市地理等課程，也更加豐富了現代城市規劃理論。

（二）加深人們對城市的認知

現在，城市這一概念不單單指的是聚落，雖然城市也具有物質的特點，但那只是其中的一小部分。現代城市充滿了自然和人文氣息，具有其獨特的風韻。現代城鄉規劃在對土地和人口等基本要素進行科學安排的基礎上，還要對其中涉及的自然和人文因素多加考量，現代城鄉規劃教育體系中包含土地規劃和人文地理等各方面的理論，能幫助人們立足全局，從而全面、深入地認識城鄉規劃發展。

三、構建城鄉規劃教育體系的對策

（一）城鄉規劃教學活動應該緊密聯系實踐

高校可以在城鄉規劃課程體系中加入討論環節，即對目前我國某個地區的城鄉規劃進行全面分析，要對城鄉規劃成果中的經驗教訓進行總結。還可以對進行多次城鄉規劃的地區進行研究，探討規劃與城市發展的關系。開設這個環節的主要目的是為了培養學生分析呈現規劃方案的能力。此外，高校應該為城鄉規劃專業的學生提供一定的實習機會，高校可以與設計公司和規劃管理部門加強合作，給學生一個展示自我的舞臺，讓學生切身體驗城鄉規劃的工作。

（二）建設高水平的師資團隊

構建完善的城鄉規劃教育體系、培養高素質的城鄉規劃人才，離不開專業教師的努力。在當今城鄉規劃教育與實踐聯系緊密的情況下，城鄉規劃專業教師不僅要具有扎實的理論基礎，還應該具有豐富的實踐經驗，否則無法滿足城鄉規劃實踐課程的需要。對此，城鄉規劃教師應該不斷提高自己的實踐能力和經驗，高校可以通過與企業和政府建立的良好關系，讓教師到企業或者政府規劃部門去掛職學習，但需要注意的是，這種掛職學習并不是為了促進地方發展而是以提高教學效率為目標的。

（三）創新人才培養模式

培養高素質的城鄉規劃人才不僅針對的是高校中的本、碩、博學生，還包括已經在城鄉規劃業內工作的人員。因為城鄉規劃工作本身具有復雜性，所以規劃人員應該不斷保持和提高自己的規劃能力，加強對他們的繼續教育，可以讓高校中的資深教授和政府中經驗豐富的規劃師對他們進行培訓教育，不斷提高他們的城鄉規劃水平。

綜上所述，現階段我國的城鄉規劃正在如火如荼地進行，由于城鄉規劃工作涉及的領域比較廣泛，又與人們的生活密切相關，因此，政府和高校要重視構建完善的城鄉規劃教育體系，深刻認識其與規劃實踐的關系，為我國未來的城鄉規劃打好理論和人才基礎。