廣西藝術學院體育選項課教學模式現(xiàn)狀分析及策略研究

[摘要]以廣西藝術學院作為研究調查對象，在分析了其體育選項課教學模式現(xiàn)狀的過程中剖析其中存在的問題，并提出針對性的解決措施有效改變目前現(xiàn)狀，有效提升體育選項課的教學質量。

[關鍵詞]體育選項課；教學模式現(xiàn)狀；策略

[中圖分類號]G712 [文獻標志碼]A [文章編號]2096-0603（2017）27-0010-01

體育選項課在廣西藝術學院中屬于體育教學的主要模式。但是通過分析，發(fā)現(xiàn)廣西藝術學院的體育選項課在教學模式上存在一定的問題。體育選項課作為提高學生身體素質、鍛煉學生體育技能的主要途徑，如果體育選項課沒有發(fā)揮出其作用，體育選項課的存在就毫無意義。

一、廣西藝術學院體育選項課教學模式現(xiàn)狀分析

在廣西藝術學院體育選項課的教學模式中，仍然是比較陳舊的教學模式，教學指導思想仍然是以提高學生運動技術為主，這在一定程度上會影響學生對體育選項課的興趣與積極性。而且體育選項課的開展都是以班級為主，同一個班級中學生的運動能力不同可能導致體育鍛煉效果不佳。從教學內(nèi)容來看，廣西藝術學院體育選項課的教學內(nèi)容其中陳舊的部分較多，并沒有考慮學生到底喜歡怎樣的體育活動，這在很大程度上會影響學生的參與積極性。最后就是教學模式落后，學生無法得到相應的理論指導，導致學生在選課時存在一定的盲目性。而且大一、大二的學生在參加體育活動方面會出現(xiàn)很大的不同，大二的學生知道自己的選擇，如果沒有一個良好的選擇對象，會大大打擊學生的積極性。

二、解決廣西藝術學院體育選項課教學模式現(xiàn)狀的策略

（一）改變傳統(tǒng)組織形式

廣西藝術學院應該充分利用現(xiàn)有的場地、器材等，在項目的選擇上進行側重，在此基礎上為學生提供盡可能多的項目選擇。根據(jù)不同分班標準，將有共同體育興趣或者運動能力相似的學生分為一個班級進行體育教學。通過利用這種方式不僅滿足了學生對項目的要求，還能夠加強學生之間的學習交流與社會交往。通過改變傳統(tǒng)組織形式，實現(xiàn)了廣西藝術學院體育教學管理工作的改革。一些對抗性不強、競爭性不激烈的體育項目可以采用男女混合上課的形式，這有利于男生、女生之間正常交流。

例如，廣西藝術學院音樂學院在繼“每日鍛煉半小時”活動的基礎上于2016年5月16日舉行首屆“相約廣藝，夜跑南湖”活動，于2017年4月10日在南湖開展了第二屆“相約廣藝，夜跑南湖”暨2017年陽光體育春季長跑選拔活動，共100余人參加。本次活動旨在鼓勵學生加強體育鍛煉、增進學生之間的友誼。活動以男女分組的形式進行。廣西藝術史學院舉辦的這些體育活動不僅鍛煉了學生的身體素質，另外對激發(fā)學生體育熱情也有積極的意義，這對體育選項課的開展更有幫助。

（二）改變選項課教學內(nèi)容

現(xiàn)代體育選項課教學工作，要以提高學生身體素質為原則，同時增加學生的體育知識，改變傳統(tǒng)的競技體育教學的局面，更多地考慮學生在休閑、鍛煉等功能的體育教學。這就要求體育教師需要針對學生特性，進行適當?shù)慕虒W內(nèi)容改革。例如，針對排球運動，可以適當將球網(wǎng)放低，讓學生充分體驗到體育的快樂。通過這種方式讓學生改變對體育的錯誤認識，認為體育是一種健康、娛樂的運動方式。這也就要求教師在教學內(nèi)容的選擇上一定要結合學生身心發(fā)展，不要強調單一的價值功能，有效發(fā)揮出體育教學的整體功能。

例如，廣西藝術學院南湖校區(qū)開展的五人制足球場就屬于體育選項課教學內(nèi)容改變的一種具體形式，學校領導和公共課教學部負責同志及足球愛好者參加了啟動儀式。五人制足球場的落成，讓師生在緊張的工作學習之余，積極參與到體育鍛煉中，對增強師生的體質健康，豐富校園文化生活將起到很大促進作用。在五人制足球場啟動儀式后，舉行了教職工與學生聯(lián)隊的友誼賽，院長親自為比賽舉行了開球儀式。

（三）采取俱樂部型教學模式

俱樂部型教學模式是高校體育教學改革中一種新的形式，這種教學模式旨在培養(yǎng)學生的體育興趣，從而提高學生的體育能力，實際上對教師的教學能力也有一定幫助。大一可以選采用選項課的組織形式，教學采用共同教室。進入大二就可以采用俱樂部型教學科學習，每一次教學過程中配一名專項教師對俱樂部成員進行體育教學，鼓勵學生有更多的機會選擇喜歡的項目。

總之，針對廣西藝術學院體育選項課教學模式的現(xiàn)狀，本文進行了分析并提出了相對應的解決措施。從目前廣西藝術學院開展的各項體育活動可以發(fā)現(xiàn)該院校已經(jīng)意識到提高學生體育素質、培養(yǎng)學生體育意識的重要性，但是針對體育選項課的發(fā)展仍然還需要進行不斷的探索與嘗試，真正達到提高學生身體素質的效果。