單招英語的寫作教學策略思考

[摘 要] 英語學習的四大基本職能包括英語寫作這一內容，學生的英語學習能力和水平都能夠通過學生的寫作反映出來。在學習英語的過程中，學生不可避免地要對聽、說、讀、寫等方面的能力進行培養，而寫作對大多數學生的學習來說，都是非常困難的，特別是那些對口單招的學生，他們的學習基礎比較薄弱，在學習英語寫作的過程中往往會比較困難，所以教師在引導單招學生學習英語知識的時候，要有效地采取教學措施，合理地開展教學。

[關 鍵 詞] 單招；英語；寫作教學

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）33-0235-01

絕大多數學生在學習英語知識的過程中，都會遇到各種各樣的問題，而寫作更是英語學習中的難點內容。對單招學生來說，他們在學習英語寫作的過程中，往往很難對寫作技巧進行把握，他們在寫作的過程中，只會沒有章法地亂寫一通，因為寫作對學生的要求非常高，不僅包含學生詞匯量的考查，還對學生人生觀和世界觀進行了體現，所以英語教師在組織課堂教學活動的過程中，要根據學生的學習水平，合理地開展課堂教學。本文從以下幾個方面做了探討。

一、不斷積累實用素材，提高學生英語文章的質量

單招學生的學習能力比較薄弱，他們在學習英語知識的過程中，往往會因為英語知識的邏輯性而產生畏難情緒，所以英語教師在引導學生對英語知識進行學習的過程中，要注重對學生的學習興趣進行激發，通過調動學生的學習興趣，來提高英語課堂教學的效率。學生在高效率的英語課堂中，能夠內化課本上的英語知識，學會主動輸出語言的技巧。在英語書面表達中，最重要的是內容的豐富性，如果學生都是千篇一律的內容，那么當你寫出新穎的內容，成績自然就比其他同學高一些。所以學生在進行英語寫作的過程中，可以對一些豐富的句式進行引用，把自己文章的英語涵養充分提高。

根據語言類學科教學的原理，我們可以知道學生在創作的時候，只有先具備了豐富的素材儲備，才能夠不斷地輸出，如果學生在進行英語創作的過程中很難進行輸出，那么就是他們平時素材積累比較少所造成的。對單招學生來說，他們在學習英語知識的時候，不僅要對基礎的英語知識進行掌握，還必須掌握如何學習英語，只有大量的輸入，才會有一定量的輸出。例如，英語教師在對單招學生進行寫作教學的過程中，可以引導學生對歷年英語考試真題中的寫作范文進行總結，根據考題的類型，把英語素材分成環保、污染、節日、人物、健康等類型，然后利用課余時間，對一些優美的范文進行背誦，這樣就能夠高效地對英語素材進行積累。

二、加強平時訓練強度，提高學生遣詞造句的能力

學生在學習英語寫作的過程中，不可能在一朝一夕間就學會寫出高質量的文章，英語教師在開展英語教學的過程中，可以通過強化練習來達到提高學生英語寫作能力的目的。俗話說得好，好記性不如爛筆頭，通過強化平常訓練的強度，學生能夠逐漸轉變自身的英語學習態度，哪怕成績不高，但至少知道主動對英語知識進行獲取，學生要想提高自身的英語寫作水平，平時的訓練是非常關鍵的。

英語平時的訓練分為口頭訓練和筆頭訓練。口頭訓練主要是教師利用45分鐘的課堂時間，教學生讀英語，把課文中重要的單詞、短語、句型等羅列在黑板上，然后學生根據黑板上列出的關鍵詞，對課文進行復述，通過這種方式，學生可以快速地對自己的英語表達能力進行提高。而筆頭訓練就是學生在教師的引導下，反復地進行漢譯英、英譯漢的練習。比如，教師在引導學生寫友誼相關的作文時，可以把“A friend in need is a friend indeed”這類優秀文段引用起來，讓學生先通過翻譯，知道句子的意思，再引用到寫作的過程中，科學地提高寫作的質量。

三、注重應試技巧指導，提高學生的英語考試成績

單招學生在教師的引導下對英語知識進行獲取的過程中，除了積累基礎英語知識以外，還要注重掌握一定的英語學習技巧。所以英語教師在開展課堂教學活動的過程中，要注意對應試技巧進行講授，引導學生學會審題，對寫作的體裁進行把握。一般來說，英語寫作具有一定的要點，學生在進行創作的時候，必須根據題目要點，合理地對英語信息進行整合，確保完整答題。例如，議論文這種文體在考試的過程中非常廣泛，學生在寫作的時候，可以按照導語、正反觀點、反方觀點、個人觀點并寫出結論這樣的一個順序來進行創作，這樣不僅可以保證英語文章的結構性，還能夠完整地對題目信息進行闡述，避免遺漏信息的情況。

總的來說，現階段單招學生在學習英語知識的過程中，還存在語言不規范、審題不清、句式模糊等方面的問題，學生的語言實際運用能力是英語寫作中最主要考查的內容，學生在寫作的

過程中，教師要適當地給予指導，讓學生學會對詞匯、語句、文體進行運用，幫助學生在學會簡單語言輸出的同時能夠表達自己實際的情感體驗，合理地對學生的綜合語言運用能力進行提高。學生寫作能力的提高不可能一蹴而就，教師要采取科學的方法，鼓勵學生堅持學習，提高自身的英語素養。