大班撕貼活動：佛堂古建筑群

活動目標

1. 通過看一看、說一說、做一做，了解佛堂古建筑白墻黑瓦、古樸的建筑風格。

2. 嘗試小組兩兩合作用撕貼的方式創作完成古建筑群長卷。

3. 感受古建筑獨特的魅力，激發對家鄉的熱愛之情。

活動準備

1. 現代高樓大廈圖片、佛堂古建筑圖片。

2. 佛堂古鎮PPT、視頻。

3. 彩紙、固體膠、記號筆等。

活動過程

一、圖片對比，激發興趣

師：今天老師給大家帶來一些圖片，看看這些建筑你都知道是哪里嗎？（聳立的高樓與古建筑的圖片對比，初步感受古建筑）

小結：古建筑的圖片建筑在佛堂古鎮上就有，是古時候的人們留下來的，很多的古建筑建在一起，我們把它叫做古建筑群。

二、欣賞PPT，了解佛堂古建筑群白墻黑瓦、古樸的建筑風格

1. 觀察PPT，讓幼兒了解其建筑風格。（引導孩子從古建筑的顏色、窗戶的形狀、排列方式上觀察）

師：從顏色上看有什么特點？（白墻黑瓦給人以一種古樸的美）

師：這些古建筑群里藏著什么形狀呢？（門和窗有長方形也有正方形、墻是長方形的、有梯形和三角形的屋頂）

師：為什么有的房子只看到屋頂看不到白墻呢？（因為它被前面的房子給擋住了）

2. 師：誰能來貼一貼被遮擋住的古建筑呢？

小結：古建筑群白的墻，黑的瓦，有的高、有的低；有的在前面、有的在后面；有的挨在一起；有的重疊的，看起來就像一幅美麗的風景畫。

三、自由想象、大膽創作

1. 師：請大家用撕貼的方法合作完成古建筑群長卷，用白紙撕出墻、用黑色的紙撕出屋頂，用黑色記號筆畫出門和窗，還有古建筑群里其它的東西。還會有什么呢？（石子路、池塘、樹、云等。）

2. 師：小組里的兩個小朋友是可以合作的，可以一個撕、一個貼。

3. 幼兒操作，教師觀察指導。

四、欣賞交流，體驗成功

1. 師：請兩個小朋友上來介紹一下，你撕出了什么？畫出了古建筑群里的什么故事？

2. 觀看古建筑視頻，了解佛堂古建筑獨特的魅力和文化內涵，激發對家鄉的熱愛之情。

小結：原來佛堂古建筑群的石雕、木雕和磚雕這些特色是我們之前沒有發現的，佛堂古建筑還被國內著名專家列為雕刻藝術的博物館呢！聽到這樣的稱贊你心里什么感覺。（很自豪、很偉大）如果有可能，你們可以讓爸爸媽媽帶你們到佛堂古建筑群里看一看，走一走，了解一下它更多的秘密，好嗎？

作品欣賞：