淺談高中體育特長生培養與選拔

學校體育是學校教育的重要組成部分，高中體育特長生作為高中生中的一個特殊群體，屬于體育后備人才的一個范疇，作為從事中學體育教育工作者有必要對體育類考生的培養與與選拔這一課題進行研究。本文將對我校高中體育特長生的培養與選拔模式的有效性實踐進行探討。

一、前言

“使每一所學校成功，使每一位學生成功”是課程改革的基本理念，國務院在《中國教育改革和發展綱要》指出：要“進一步轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，……注意發現和培養有特長的學生?！?/p>

隨著國家教育部對加強高等院校體育教育政策的出臺，體育特長生錄取優惠機制，是多渠道選拔人才的積極措施，對那些文化課功底一般但在體育技能方面表現較為突出的學生，尤其是普通高中學生開辟了一條嶄新的自我價值實現的道路。

我校一直致力于體育特長生的培養。經過多年的積累，我們已初步形成了一套行之有效的體育特長生校本培養模式。

二、實踐探索

經過分析，針對體育特長生在升學就業問題上暴露出的種種問題，結合我校情況，重新定位，有針對性的培養高中體育特長生。

（一）以升學為導向，明確我校高中體育特長生的培養目標

作為一所普通高中，我校高中體育特長生的培養目標：通過三年的體育課、體育運動訓練、課外體育活動，達到以下兩大目的：一是通過對學校體育特長生的培養，提高其運動水平和能力，組成學校的業余訓練隊，代表學校參加各級各類的體育比賽，為學校爭得榮譽，提高學校的知名度。二是學校對體育特長生的培養，不僅僅是為了代表學校參加各級各類比賽，更重要的是，他們畢業時能升入高一級的學府學習。

（二）以能力為核心，建立有效的選拔與培養體系。

第一，合理的選材，是有效的選拔和培養體系的重要影響因素。

對于高中體育特長生的選材，要求不能過高，要根據我們培養的目標，學校學生的實際情況，針對高考的實際要求來進行，我們學校是鄉鎮學校，對于體育特長的學生，主要存在以下兩類，一類是來源于自身具有良好的身體素質并對某些體育運動感興趣但紀律觀念欠佳的學生，一類是身體條件一般，但文化基礎較為扎實，想以此作為升入高校的階梯。針對這樣的情況，作為體育教師，在選材前要處理好兩者的平衡關系，體育特長生的選拔，要根據我們培養的目標進行科學選材。

第二，高效的教學模式，是建立有效選拔和培養體系的關鍵

體育特長生作為一個特殊的教學群體，其教學工作一直是關注的焦點，為了讓他們的發展全面，對他們進行全方位的培養是《新課程標準》和教學改革賦予我們教師的責任，適應素質教育和體育特長生的雙重發展的需要，使體育特長生成材幾率最大化，成材的質量最優化，培養過程中，我們在體育特長生的培養中實行“小團體教學”的教學思路，即根據學生的自身條件、認知能力、性格特點、技能水平，專項特長，將學生分成一個個學習小組開展教學，在不同的學習階段，依據高校體育專業對人才的要求，開設團體教學，使得學生掌握田徑、球類等各項技能的同時，也掌握一些必備的理論知識。以小組課、團體課、體育實踐課三種不同的教學組織形式開展教學，讓學生在自我探究、互教互學、和諧民主的教學環境中，掌握專業知識技能，提高體育運動能力。 “在小團體教學”中，要求教師成為學生學習的指導者、引領者和參與者，將教學過程轉變為師生交往，共同發展的互動過程，將體育教學變成一種開放的、動態的、發展的、富有個性化的過程，使得教師不再只是傳授知識和技能，更重要的是個人的潛力被激活，也使教師長期以往高高在上的“傳道、授業、解惑”的地位發生變化，從知識的傳道者轉變為學生的學習的促進者、指導者和參與者。

第三，科學安排訓練計劃，合理安排學習時間。

高中階段訓練的特點是“業余訓練”，在制訂計劃時，既要注意升學目的，又要注意讓學生得到多方面的發展，重點應放在打好基礎，循序漸進，常年堅持，進行系統的科學的訓練。體育特長生的作息時間應與學校整體作息時間表相結合，早上訓練時間不宜過長，運動量和運動強度不宜過大，以避免影響上午的學習；傍晚訓練結束時間應控制在晚飯前半小時，以免錯過晚飯時間，影響正常上晚自修；星期天適當補習文化課。

第四，組織安排體育特長生的輔導補課工作。

提高他們的文化成績，抓好他們的課外輔導和賽后補課是重要的一環。采取靈活的方式，科學地安排和落實輔導與補習的時間，做到機動靈活，見縫插針。補習內容以“雙基”為主，并逐步縮小他們與其他學生的差距。

（三）建立體育特長生檔案，健全生活管理制度。

加強對體育特長生的管理，掌握每個體育特長生的情況，必須建立體育特長生檔案，記錄每個體育特長生品行、學習、訓練的詳細情況。以便更好地進行安排和及時調整運動訓練內容。

（四）建立健全保障體系，順利實施人才培養方案

建立健全教學管理、評估體系，良好的師資隊伍和高質量的教材體系是保證人才培養模式能否順利實施的必要條件。

1.重視體育教師隊伍的建設，定期做好體育教師的專業培訓。

2.重視學校體育資源的開發和利用，保障體育設備的經費投入。

3.重視組織體育活動和組隊參與各種體育比賽。

三、結束語

隨著時代的發展，高中體育特長生的選拔與培養必須與時俱進，我們將根據發展不斷充實與完善這一方案，培養出更多符合需要的人才。

（作者單位：廣西合浦石康中學）