活動簡介:大班幼兒已能初步運用地圖解決實際問題,于是,教師將本次活動設置其上。教師先引導幼兒復習地圖以及方位等相關知識,意在強化鞏固幼兒已有知識。
幼兒被分成若干小組,每個小組按照教師給出的線路圖尋找最終目的地,幼兒們最終走到了蛇館。在這里,幼兒仔細傾聽了蛇館里的叔叔風趣幽默的講解,豐富了對蛇的認知。最后,教師和孩子們玩起了有關蛇的生活習性和特點的提問游戲。
活動反思:本次活動的設計貼近幼兒最近發展區,問題設置由易到難逐漸呈現,能充分激發幼兒的探究熱情,有利于培養幼兒的科學素養。
動漫界·幼教365(管理)2017年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網