走近利津，走進游戲（二）

戶外活動對幼兒的身心健康、肢體協調、社交能力、環境認知、探究能力等方面大有好處。一到戶外活動時間，山東利津第二實驗幼兒園（以下簡稱利津二幼）的孩子們就遍及各個場地。他們利用老師精心設計的各種器材，完成各種富于挑戰性的活動，臉上洋溢著自信和自豪。

“南有浙江安吉，北有山東利津”，利津二幼以卓越的戶外體育活動及幼兒傳統游戲而聲名遠揚。每年，來自全國各地參觀學習的幼教同仁絡繹不絕。下面，就讓我們來看一看利津二幼別具特色的戶外活動項目吧。

水上運動

利津二幼的老師開辟了一塊大大的游泳池，并為孩子提供了多種水上娛樂器械。幼兒水上運動項目的開展，充分體現了“一地多玩，一地多用”的原則。既提高了幼兒的身體協調能力和同伴合作意識，同時也增強了體能，讓幼兒在快樂的玩耍中愉悅身心。

劃木船：幼兒坐在小木船上，雙手握住船槳，用力向后滑動，逐漸探索出劃船的技巧——想要前行，兩邊需同時劃槳；想要拐彎，只在一側劃槳即可。

水上自行車：幼兒坐上水上自行車，前后蹬腳踏，使自行車前進或后退；也可坐在自行車上，自由搖曳，享受水上游戲的快樂。

手搖船：幼兒坐在手搖船上，一人搖船或者嘗試雙人合作搖船，讓小船在水中前進或搖動。

滾輪游戲

大班的孩子探索意識較強，喜歡嘗試挑戰。為此，利津二幼為幼兒設計了富有挑戰性的游戲——滾輪。滾輪游戲的玩法以跑、推為主，幼兒需要運用手腕和手臂的力量來控制輪子的方向、滾動速度和停止狀態。在輪子滾動的過程中，幼兒不僅要保持一定的速度，還要掌握好方向。

滾輪游戲鍛煉了幼兒的手眼協調能力和身體協調性，幼兒可以或坐或站立在大滾輪上，用手推動或用腳蹬踏，以控制輪胎的滾動速度。此游戲新鮮、刺激又好玩，深受大班孩子的喜愛。

多種多樣的攀爬器械

為了鍛煉孩子的攀爬能力，利津二幼的老師利用廢舊輪胎和木頭制作了各種攀爬器。

輪胎攀爬器：孩子置身于輪胎當中，無形中產生了一種安全感，增加了攀爬的勇氣。手腳及身體相互協作，既鍛煉了幼兒的身體協調性，又幫助他們體驗到了成功的樂趣。

輪胎墻：輪胎墻要求手、腳、眼及身體的綜合配合，不但促進了孩子的身體協調性，還鍛煉了其勇敢的品質。

木質攀爬器：木質攀爬器集難易不同的多種玩法于一身，讓不同能力的幼兒自由選擇玩法，獲得鍛煉。如能力強、臂力好的幼兒會選擇挑戰爬繩，能力弱的幼兒會選擇爬輪胎。

城堡樹屋

為滿足幼兒對童話世界的向往，利津二幼充分利用自然條件，創造性地開發了城堡樹屋。

幼兒順著梯子盤旋而上，到達樹屋，既鍛煉了攀爬能力、體力及膽魄，又發展了動作的協調性和平衡性，磨煉了意志。幼兒站在樹屋里嬉戲玩耍，利用望遠鏡觀看遠方，親身體驗“站得高，看得遠”的感覺，培養空間意識，享受成功的快樂。

土戰壕

在樹林中的一片空地上挖一圈小溝，再堆上幾個裝滿沙土的編織袋，就變成了幼兒眼中的土戰壕。土戰壕的設立滿足了幼兒對團體對抗游戲的需要，玩具手槍、小樹枝、土塊等都成為了游戲中的武器道具。

土戰壕游戲培養了幼兒不怕困難、勇于挑戰的意志品質，滿足了其爭當英雄的愿望，同時鍛煉了他們的跳躍能力，提高了其身體的敏捷性和躲閃能力。也讓幼兒懂得了抗日戰爭的意義，從而更加珍惜今天的幸福生活。

踩高蹺

踩高蹺是我國傳統的民間體育游戲之一。在走高蹺時，幼兒的平衡能力和動作協調性能夠得到發展。利津二幼的老師為孩子們精心設計了便于玩耍的高蹺道具，還創設了一些情景來增加游戲難度，讓孩子們勇敢迎接挑戰，在不斷克服困難的過程中體驗成功的喜悅。

踩高蹺游戲既提高了幼兒參加體育活動的興趣，又能在娛樂中開發幼兒的智力，讓幼兒身心得到健康發展。

自制交通工具

飛機、坦克、拖拉機都是幼兒感興趣的玩具。利津二幼的老師設計的這些大型玩具恰好滿足了孩子對軍隊生活的向往，讓幼兒從中體驗了軍人的威嚴。這些交通工具需要多名幼兒合作才能“開動”，孩子們在推動玩具“行駛”的過程中，不僅促進了動作協調性和靈活應變能力，還增強了合作意識和集體榮譽感。P