驕傲自大要不得

◎姚秦川

1915年，浙江省立第一師范公開招生，當時只有18歲、后來成為“中國傳統繪畫四大家”之一的潘天壽以總分第二名的成績從六千多名考生中脫穎而出，立即引來許多贊賞的目光。一時間，潘天壽有些飄飄然，覺得憑借自己的聰明才智完全可以成為班里的學霸，便開始變得驕傲自大，從來不和那些比自己成績差的同學交流。

一天，在上美術課時，老師李叔同要求同學們畫一片楓葉的素描。潘天壽畫慣了國畫，非常不習慣素描的筆法，但他并沒有虛心請教同學或詢問老師，而是自作主張地用國畫的手法畫了一片楓葉。潘天壽認為，以自己的繪畫功底完全可以得到滿分100分。

然而，等作業發下來時，潘天壽只得了60分。不服氣的他立即找到李叔同問原因。李叔同并沒有多說什么，而是從桌上拿起另一個同學的畫作遞給到潘天壽看。潘天壽一看，這幅作品不僅畫風潤朗，而且線條鮮明，確實比自己的畫作優秀許多。等他再看署名時才發現，這幅得了100分的作品竟然出自一位自己從來看不起的同學之手。這時，潘天壽羞愧地低下了頭。

李叔同趁機提醒他：“要想學到真本事，除了自身的天分外，還要明白人外有人的道理，多向他人請教，補足自己的短板。”最終，在李叔同的教導下，潘天壽變得謙虛內斂，樂于和他人交流繪畫經驗，其繪畫水平取得了極大提高，為其成為“中國傳統繪畫四大家”之一打下了基礎。一個人無論多么優秀也總有自己不擅長的地方，因此不能因為驕傲自大而錯失了進步的空間。