新形勢下高校統計工作的探討

盧林

【摘要】隨著素質教育改革的深入推進，計算機互聯網等技術的不斷發展和進步進一步推動著高校統計工作向著信息化、技術化、綜合化方向發展，高校統計工作在高校管理中的作用越來越明顯。新形勢下只有緊密結合學校實際，充分運用現代化統計信息軟件、計算機網絡等技術，才能有效提高高校統計工作質量和效率，提升統計數據的利用率，為推動高校可持續發展提供重要的決策參考和統計平臺支撐。本文對新形勢下高校統計工作的意義以及存在的問題進行了深入分析，并結合問題提出了具有的改進優化措施，以期為相關課題的研究提供借鑒。

【關鍵詞】新形勢 高校統計工作 意義 問題 對策

隨著高校體制改革的深入推進，作為高校管理基礎工作的重要組成部分，統計工作也面臨著新的形勢，做好新形勢下高校統計工作既是適應高校改革和發展的必然要求，也是更好地促進高校統計體系再上新水平的重要舉措。因此需要結合高校現狀，合理利用科技手段和管理方法，促進高校統計工作更加完善、科學、高效、安全。

一、高校統計工作的意義

作為國家統計系統的重要組成部分，高校統計工作具有深刻的內涵。高校統計工作是指通過運用各種技術和方法，針對高校實際全面開展信息收集、整理、加工、分析、應用開發和預測等全過程的系統工程。針對高校的教學、行政、科研、學生管理、專業結構設置等現實日常事務管理工作需要，通過構建針對性的統計管理體系，建立健全統計指標，運用專業統計分析方法等對收集的各類信息進行分析、客觀反映學校發展的具體情況、找出存在的問題，進而為學校發展和教學科研管理等決策制定提供重要的數據支撐。高校統計工作是為高校教育事業發展服務的，做好高校統計工作，既能夠促進高校資源的最優化配置，又能夠為促進高校長期可持續發展，不斷達成和突破發展目標奠定基礎。

二、高校統計工作存在的問題

當前高校統計工作存在的問題主要表現在以下三個方面：

（1）統計意識薄弱，管理層重視程度不夠。對于高校而言，管理層將更多的精力和焦點放在教學質量提升和科研開發等方面，對于統計工作，停留在傳統的收集報表、估計預算等思想認識上，對高校統計工作的重要性認識不足，導致高校統計工作就是簡單地進行數據收集、整理、上報等日常事務工作，只有當進行招生、項目開發、工作總結、經費分配等工作時才會利用和參考統計數據，加上統計人員隊伍不穩定，統計工作缺乏支持和理解，統計意識薄弱等，導致高校統計工作沒有發揮應用的作用和功能。

（2）統計人員素質和能力不足。當前高校統計工作往往沒有設置專門的統計部門進行管理，通常是由教務處或者綜合辦等部門兼職開展統計工作，由于業務量多，加上人員流動大，所以導致統計工作很難有序組織和實施。同時由于大多數兼職的統計工作人員不是科班出身，不具備專業統計技術知識、計算機專業相關知識，系統培訓和專業資格培訓不到位，對全校的業務不完全熟悉，導致統計信息收集、報告撰寫都很難達到高水準。

（3）統計指標體系不科學、更新不及時。統計工作的重要基礎內容之一是及時建立健全科學的統計指標體系，從而分類開展統計數據收集分析等工作，有效解決工作量大、統計周期長等問題，將高校各項業務管理工作有機緊密地結合在一起。隨著高校教育改革的全面推進，高校就業形勢、教學方式、戰略發展定位等都發生了很大的轉變，統計指標體系也應該及時根據工作內容的變化而不斷完善、更新，由于統計工作覆蓋面廣、收集信息周期長等，所以開展統計指標體系更新和優化等需要投入較大的建立，導致指標不能及時更新和健全，不能隨著高校業務目標和發展變化快速調整和優化，具有較大的滯后性，不利于決策的制定和高校長期發展。

（4）統計信息化建設工作滯后。沒有及時引入現代化統計管理軟件系統加強統計信息管理協調力度，對報表數據的處理專業化程度不夠，統計職責分工不明確、職責交叉、重復上報、漏報、統計口徑不一致等情形時有發生。沒有結合高校實際建立統計信息化建設平臺，數據的利用率也不高，統計工作應有的價值和功能沒有得到全面體現。

三、加強高校統計工作的對策

（1）加強組織領導，建立科學完善的統計指標體系。隨著高校改革的深入推進，要提高對統計工作重要性的認識，成立專門的統計部門加強全校統計管理，有效組織和開展統計工作，建立健全科學完善的統計指標體系，確保涵蓋高校各項工作，定期開展統計工作信息調研，及時發現指標或內容不合理的地方進行迅速改進和更新。加強硬件設施投入，配備專門的統計管理人才進行專職管理，真正發揮統計工作服務、決策指導的作用。

（2）引入現代化技術，加強創新，提高統計信息資源的建設和共享水平。以構建“數字化校園”等管理信息系統建設為契機，引入現代化技術，加強技術創新，建立統計信息化建設平臺，構建綜合性統計工作網絡，提高數據收集、分析、更新和共享效率，通過打造網絡化統計信息管理平臺，提高信息傳輸、處理質量和效率，簡化工作流程，加強部門協作、提高服務質量。高校要充分加強統計信息化建設與校園網的結合，用現代化管理模式改進和完善統計管理服務，為高校日常事務管理提供更好的服務。

（3）加強培訓協作，提高統計數據質量和時效。統計工作涉及內容廣、信息種類龐雜，所以高校要制定完善的統計培訓體系，及時宣傳和開展統計法律法規、統計學基礎知識、計算機網絡知識、職業道德等相關方面的培訓，推行職業資格上崗制度，重點要針對學校實際業務需求分類開展統計管理基礎工作內容培訓，確保各級統計人員能力和素質達到要求，進而全面提升統計人員職業素養和工作效率，確保統計數據全面、真實、分析到位。

總之，在新形勢下，高校統計工作還有很多地方需要改進優化和完善，只有不斷健全和完善與高校發展相適應的統計指標體系，提升統計專業技術人員的專業素質和綜合素養，引入現代化管理方式和技術構建統計信息化建設平臺，才能去深入推動高校統計工作向縱深、科學化方向發展，進而為高校日常事務管理和未來發展提供重要的數據支撐和服務。endprint