淺析大學生社會網絡和創業意向的關系

文/趙瑞瑞

淺析大學生社會網絡和創業意向的關系

文/趙瑞瑞

山西財經大學工商管理

在“大眾創業、萬眾創新”的政策號召下，政府對大學生創業給予資金扶持和平臺擴展，引導大學生進行創業實踐活動，促進社會經濟發展，一定程度上緩解大學畢業生就業壓力。大學生的創業意向受多種因素的影響，本文從大學生社會網絡角度出發，分析大學生社會網絡與創業意向的關系，并提出提升大學生創業意向的建議措施。

大學生；社會網絡；創業意向

目前我國正處于社會主義市場經濟轉型時期，市場經濟體制不完善，信息公開化程度低，并且擴招政策導致我國大學畢業生人數不斷增加，大學生就業難問題日益嚴峻。在“雙創”政策的號召下，不少大學生開始進行創業，大學生作為受教育水平高的群體，擁有良好的知識理論基礎以及更高的視野，是創業活動的重要力量。

1 大學生社會網絡與創業意向的關系

創業是一種涉及心理學、管理學、社會學、經濟學等多領域的活動，學者Robert（1989）認為創業是一個創造增長的財富的動態過程，美國學者Bird（1998）最早提出創業意向的概念，創業意向是一種可以將潛在創業者的注意力、精力和行為引向某個特定目標的心理狀態。Krueger（1993）指出，創業意向是一種承諾，是創業者對組織的承擔程度，并且他提出創業意向是創業行為的最佳預測指標。本文認為大學生創業意向是指大學生未來一段時間內是否創業的心里傾向性。

關于社會網絡分析的研究始于20世紀30年代，是社會學領域的一種獨立分析方法和研究范式。英國人類學家Brown（1940）首次提出“社會網絡”的概念，Mitchell（1969）提社會網絡就是一種關系，是指一群特定人之間的所有正式與非正式的社會關系。Burt（1992）提出結構洞理論，結構洞是指社會網絡中某一個體與其他個體存在的非多余的接觸關系。本文認為大學生的社會網絡是指大學生與周圍的個體或組織形成的相對穩定的關系體系。

大學生社會網絡對創業意向產生促進作用。首先，社會網絡提供創業信息促使大學生創業意向的產生，美國社會學家Granovetter（1973）提出“弱關系”力量假設，即弱關系個體間社會經濟特征不同、信息更多元化、分布范圍更廣，可以為提供廣而多的信息和資源，對個體的幫助更大。創業是一個識別商機，創造財富的過程，根據弱關系力量假設，社會網絡可以為大學生提供更多的創業信息，當大學生根據這些創業信息分析出創業成功的可能性較高時，創業意向便會提升。

其次，社會網絡提供人情幫助促使大學生創業意向的提升。中國是個人情的社會，社會網絡則更多是一張由強關系組成的人情網。在中國特殊的人情社會關系背景下，社會網絡就是一張人情網，大學生都可以通過所處的社會網絡直接獲得人情幫助，降低創業的成本與困難程度。客觀環境可以影響大學生的主觀能動性，有利的客觀創業條件可以促進大學生創業意向的提升。

第三，社會網絡提供創業榜樣有助于大學生產生創業的想法。林南（2007）提出個人會受到社會網絡中創業榜樣的影響。大學生所處的社會網絡中，尤其是社會經濟特征相同的強關系中，出現成功創業的榜樣，可以讓潛在大學生創業者知道，自身也具有成功創業的可能性。并且，大學生可以知曉他人創業成功后受益，以創業成功可能性為前提，并且可以從中獲益，可以促進大學生創業意向的提升。

2 提升大學生創業意向的建議

從以上的分析可以看出，大學生的社會網絡對創業意向具有促進作用，因此提升大學生的創業意向，需要從大學生的社會網絡出發，完善大學生的社會網絡，從大學生社會網絡的網絡規模、網絡連接強度、網絡異質性三個方面進行分析。

擴大網絡規模，網絡規模是大學生人際關系中人脈的數量，大學生的社會網絡規模越大，可以提供的創業信息越豐富、提供的資金、技術支持、人情幫助也就越多，需要大學生提高自己的人際交往能力、表達能力，維護自己的人際關系，善于結交新的朋友。

提升網絡連接強度，網絡連接強度按照互動頻率、親密程度分為強關系和若關系，大學生的創業活動不能靠個人力量完成，需要團隊進行合作，創業具有投資風險，需要團隊彼此間相互信任，因此需要大學生與周邊的人建立緊密的強關系，為創業成功提供可能性。

擴大網絡異質性，網絡的異質性是指大學生社會網絡中在性別、年齡層次、個人經歷等方面的差異性，創業團隊中差異性越大，獲得的不重復的信息量就越多，并且差異性可以形成創業的核心競爭力，因此網絡的異質性對創業成功與否具有十分重要的影響，需要大學生擴大交際圈的范圍，結識不同領域、不同經歷的人。

3 結語

大學生具有較高的教育水平、學習能力強、思維活躍，是“大眾創業、萬眾創新”的重要力量，但大學生缺乏實踐能力，在創業過程中仍遇到很大的阻礙，本文分析得出大學生社會網絡對創業意向具有促進作用，因此需要大學生不斷的構建完善自己的社會網絡，實現成功創業，促進社會主義市場經濟發展。本文因精力和個人研究能力限制，僅從大學生自身方面提出建議措施，但家庭、學校以及政策也對大學生創業意向產生影響，希望以后可以做進一步研究。

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趙瑞瑞（1991—）女，山西運城人，學歷：在讀碩士研究生，研究方向：人力資源管理。

本文系山西省教育規劃課題“基于社會網絡下大學生創業意向影響研究”階段性成果。