高中數學解題的常見錯誤原因及對策探討

單譯瑾

【摘要】數學是高中學習階段的重要學科之一。盡管大家都了解數學學科的重要性，但是在數學題目解答時還是會犯一些常見的錯誤。通過對數學解題常見錯誤的分析，找到相應的解決對策，旨在提高同學們的數學成績。

【關鍵詞】高中數學解題錯誤原因對策高中數學內容較為廣泛，包括各種函數、解析幾何、立體幾何和復數等部分，掌握好相關知識內容，取得優異的成績是每位同學的目標。但在平時的練習和考試當中，同學們還是會犯一些常見的錯誤，究其原因就是對于基本知識等掌握不牢固，對一些知識點兒模棱兩可，最終沒有進行正確解答，影響了自己的數學成績。本文將從以下幾個方面，對錯誤原因進行分析，并提出相應的應對措施。

一、數學解題常見的錯誤

1.概念混淆不清

數學考試時，很多的考試題目還是考驗對基本知識概念的掌握。例如，關于集合部分的知識，沒有多少需要計算的題目，主要是對數學概念的掌握，對數字或者算術式進行分類。這里的概念就比較多，如包含、包含于、除了等，尤其是試卷上對于題目的表述都是用的數學符號，并、或、否等，如果對于這些基本知識掌握不牢靠，做題時就不能夠準確確定選項的對錯。比如，下面這個題目：

設集合A={x|x2-2x+a=0}，B={1}，若AB，求實數a的取值范圍。

這個題目解答其實并不困難，但有的同學因為沒有對數學符號理清楚，就不知道具體的要求，不能做出正確答案，造成丟分。

再如，復數部分的知識內容。……