淺談中考英語答題技巧

楊玉秋

摘要：九年級是義務(wù)教育階段的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年。英語是考試科目中非常重要的一門學科，對學生的要求也愈來愈高，不僅加強了對英語基礎(chǔ)知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。提高英語教學質(zhì)量答題技巧不可忽視，若方法得當，將會事半功倍，如果不當，那將會事倍功半、勞而無益。本文主要從中考英語四大板塊——聽力、英語知識運用、閱讀理解、寫作淺談答題技巧。

關(guān)鍵詞：中考英語；答題；技巧

隨著初三新課教學任務(wù)的全面完成，備戰(zhàn)中考成為當前面臨的首要任務(wù)。做好備考工作，打好有備之仗，是初三年級教學的重中之重。如何在新課程改革前提下，如何在有限的時間里，把好質(zhì)量關(guān)，突破語言關(guān)，組織得當有序的復(fù)習，行之有效地提高學生中考成績，做到整體設(shè)計科學、分步實施恰當、訓(xùn)練手段多樣、復(fù)習時間分配合理，這是擺在眾多英語教師面前的一個緊迫問題。

一、中考英語試卷結(jié)構(gòu)：全卷分四個部分：

第一部分 聽力

第一節(jié)：聽句子，選出與所聽句子內(nèi)容相關(guān)的圖畫。

第二節(jié)：聽句子，選出與所聽句子內(nèi)容相符的正確答語。第三節(jié)：聽對話，選出能回答問題的正確選項。第四節(jié)：聽短文，選出能完成信息表格的正確選項。

第二部分 英語知識運用

第一節(jié)：單項選擇

第二節(jié)：完形填空

第三部分 閱讀理解

第一節(jié)：根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。正確的填“T”，錯誤的填“F”。

第二節(jié)：根據(jù)短文內(nèi)容，選出正確選項。

第三節(jié)：根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項。

第四部分 寫作

第一節(jié)：用括號中所給單詞的適當形式填空。第二節(jié)：將句子中的漢語譯成英語，注意使用適當形式。

第三節(jié)：書面表達

二、聽力考試形式及應(yīng)試技巧

（1）聽力部分考試形式

聽力測試主要考查學生對英語口語材料的理解能力及從口語材料中獲取有效信息的能力：1.要求學生能捕捉句中的關(guān)鍵信息。2.對日常交際用語能理解和應(yīng)答。3.能根據(jù)對話內(nèi)容進行推斷并記錄相關(guān)的信息。

聽句子選圖片，本小節(jié)的句子大都比較簡單，多為學生熟悉的物品、動作、標識等，主要考查學生對于基本詞匯的聽辨能力。本部分的考查重點主要為：1、名詞：食物、服裝、人物、動物、建筑物、交通工具、生活用品等。2、短語：各種運動、演奏樂器等一些生活中的日常活動等。3、標識、禁令：常見的交通標識、數(shù)字、禁令等。如： No smoking. No talking. Turn left等。4、天氣：陰、晴、雨、風、雪等各種天氣狀況。5、形容詞：人物表情（喜、怒、哀、樂）、對事物的感受等。

（2）聽力部分應(yīng)試技巧

①克服緊張心理，放松自己。心態(tài)平穩(wěn)，才能有效發(fā)揮。②集中注意力聽錄音，果斷答題。③要學會放棄。如果有部分信息確實沒聽清楚，不要猶豫，馬上放棄，以免影響后面答題。④平時聽力訓(xùn)練時要養(yǎng)成簡寫速記的習慣。⑤試卷發(fā)下來后，快速瀏覽聽力材料，快速預(yù)測，以便帶著問題有目的地去聽。一要弄清圖片表示什么？聽的時候著重聽關(guān)鍵詞，就可選出答案。二要弄懂答語意思，根據(jù)答語來推測問句：如果答語是yes，I did. 那么問句就是Did you …？答語是Im sorry to hear that.上句常常是聽見某人生病了之類不好的消息。

（3）聽力部分復(fù)習建議

1.要求學生平時上課多讀多記課本里的單詞、詞組、重點句型，有計劃的背誦默寫重點詞匯、詞組、習慣用語和句型。鼓勵學習成績好的學生多背誦所學課文。2.引導(dǎo)學生背誦每個單元的Grammar Focus部分。3.多讓學生聽課文聽力，并讓學生模仿著跟讀。大聲朗讀課文聽力原材料也是一種有效的提高聽力的好方法。大課間休息時聽一些英文歌曲、新聞等，無意識接受英文信息。4.每天堅持10～15分鐘聽力材料，內(nèi)容由易到難；速度由慢到快；篇章由短到長；聽力材料語言結(jié)構(gòu)要簡單，內(nèi)容要貼近學生的生活實際；一般聽兩遍，聽時不看聽力原材料。

三、單項選擇題應(yīng)試技巧

單項選擇題考查內(nèi)容較廣，包括語法、詞法、習慣表達法、語言交流及綜合運用英語知識的能力。2013—2016年云南中考選擇題最后一題都有考查到賓語從句，主要考查賓語從句語序（引導(dǎo)詞+主語+謂語）、時態(tài)及引導(dǎo)詞。

四、完形填空應(yīng)試技巧

完形填空題考查詞匯知識、閱讀能力、理解能力、分析能力、和判斷能力。應(yīng)試技巧：①快速通讀全文，把握大意。特別注意首尾句的理解，抓住各段的主題句，理順思路，為后面答題做好鋪墊。②在通讀全文、理解大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)固定搭配、習慣用法、上下文暗示先選出一部分答案。③個別無法確定答案的，先跳過，往往能從下文暗示中找到答案。④通讀全文，驗證答案。完成答案后，把所選的答案代入原文，通讀全文，對所選答案進行核實調(diào)整。

五、閱讀理解應(yīng)試技巧

閱讀理解主要考查學生閱讀理解、獲取信息和處理信息的能力。

應(yīng)試技巧：①先看問題，再閱讀。帶著問題快速閱讀全文，把握文章大意，明確作者觀點和態(tài)度，尋求所需要的信息。

②注重主題句，各段的首尾句。

③概括大意，揣摩文章中心，掌握主旨和作者意圖，不要過分推敲語言點。

④遇到生詞要根據(jù)上下文或語境猜其義，不能停頓時間過長。

六、書面表達應(yīng)試技巧

書面表達考查學生綜合語言運用能力，特別是表達和傳遞信息的能力。

應(yīng)試技巧：

寫作前：①審題。審題要仔細，理清寫作的體裁和格式，明確信息要點及詞數(shù)限定等。抓住主旨要義，形成書面表達的思路及框架。（定主要時態(tài)，圍繞核心時態(tài)展開內(nèi)容整編）

②整編。整合信息要點，分清段落層次，編寫出提綱。

寫作中：①根據(jù)體裁和信息要點明確作文所需要的重點句型和短語，盡量使用自己熟悉的句型和短語。遇到不會寫的詞句，換另一種意義相同或相近的方式來表達。

②遣詞造句，用詞地道。

③行文連貫。句與句之間，段與段之間自然連貫。

寫作后：

①檢查與修改。重點檢查：要點是否全面；內(nèi)容是否完整；格式是否正確；句型、短語是否準確；語法是否得當；拼寫是否正確；字數(shù)是否符合要求。

②考生在答卷時，力求書寫清秀整齊，做到零涂改，確保卷面整潔。

參考文獻：

[1]云南省初中學業(yè)水平標準與考試說明。

[2]2016年云南省初中學業(yè)水平考試研討會昆明三中張麗老師的講座。