基于“活動導(dǎo)向”的高職學(xué)生社團管理創(chuàng)新

林潔　楊哲　項建斌

摘 要 為解決高職院校社團培育和管理問題，指導(dǎo)學(xué)校更好地開展社團工作，本文對當(dāng)前形勢下高職院校學(xué)生社團培育和管理現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了客觀分析，結(jié)合浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團培育創(chuàng)新模式的探討，提出“活動導(dǎo)向”的學(xué)生社團管理創(chuàng)新模式，為高職院校學(xué)生社團管理提供借鑒。

關(guān)鍵詞 高職院校 社團管理 活動導(dǎo)向性

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.08.080

Innovative Management of Higher Vocational Students'

Union Based on “Activity oriented”

LIN Jie， YANG Zhe， XIANG Jianbin

（Zhejiang Institute of Mechanical & Electrical Engineering， Hangzhou， Zhejiang 310053）

Abstract In order to solve the communities in Higher Vocational Colleges to cultivate and management problems， guiding the school to better carry out the work of community， this paper makes an objective analysis of the current situation of higher vocational college students associations of cultivation and management status and problems， explore the combination of Zhejiang Institute of Mechanical & Electrical Engineering student association to cultivate innovation mode， put forward the "innovation mode of student association management activity oriented"， to provide reference for the management of student societies in vocational colleges.

Keywords vocational college； community management； activity oriented

0 引言

大學(xué)生社團是高校中的重要群眾性組織，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、繁榮校園文化生活的主陣地。在全面推進(jìn)高校素質(zhì)教育，突出校園文化建設(shè)重要性的今天，關(guān)注學(xué)生社團的發(fā)展，著力進(jìn)一步完善學(xué)生社團的建設(shè)，對高校育人工作具有重大意義。但目前高職院校學(xué)生社團的培育和管理工作還存在著諸多問題，亟待引起各大職業(yè)院校社團管理機構(gòu)的重視和研究。

1 高職院校學(xué)生社團管理的問題及原因

1.1 學(xué)生社團重視不足

近年來高職院校社團數(shù)量和會員人數(shù)均呈上升趨勢[1]，但是目前高職院校對學(xué)生社團普遍存在重視度不夠的問題，對社團的發(fā)展?fàn)顟B(tài)及其影響的分析存在偏差。部分學(xué)校對于學(xué)生社團的理解與時代脫節(jié)，僅以活動數(shù)量和規(guī)模衡量校園文化活動成功與否，簡單地將社團活動歸納為層次低、內(nèi)涵淺[2]，沒有預(yù)見學(xué)生社團之于學(xué)校育人、文化建設(shè)等方面的現(xiàn)實作用[3]，較少著眼于學(xué)生社團有效管理和培育上。

1.2 管理體制不科學(xué)

高職院校的學(xué)生社團管理體制大多不夠健全，沒有有效資源整合校內(nèi)外各項資源服務(wù)學(xué)生社團發(fā)展。目前高職院校學(xué)生社團管理模式基本為團委老師主導(dǎo)，學(xué)生社團聯(lián)合會和學(xué)生社團圍繞開展工作的簡單模式，這種模式能基本滿足學(xué)生社團的日常基本運行，但條狀管理顯的過于簡單和單薄，三個管理層面聯(lián)動不足，工作缺乏應(yīng)變性，違背學(xué)生社團靈活性大、變動度快的特點。

1.3 制度建設(shè)不健全

從目前各高校對于學(xué)生社團的管理制度來看，雖然制度普遍都具備，但是制度之間邏輯不嚴(yán)密，可行性較弱，社團基本處于低水平、淺層次的慣例運行狀態(tài)。

1.4 指導(dǎo)方法不應(yīng)時

學(xué)生社團種類繁多，新型社團層出不窮，單一和守舊的社團管理方式已無法滿足學(xué)生社團的發(fā)展和變化。學(xué)校社團管理機構(gòu)和指導(dǎo)老師應(yīng)加強對社團發(fā)展現(xiàn)狀及未來形勢的分析，緊跟時代的潮流和學(xué)生社團發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生投身社會必須具備的團隊意識、競爭精神等，運用先進(jìn)的社團指導(dǎo)和管理理念，推進(jìn)學(xué)生社團的蓬勃發(fā)展。

2 社團管理工作創(chuàng)新的實踐探索

高職院校學(xué)生社團管理的研究工作相對滯后，及時前沿和跟進(jìn)性較好的研究較少，對于社團培育和科學(xué)指導(dǎo)的研究不多見。浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院本著一切圍繞學(xué)生成長的原則積極鼓勵學(xué)生社團開展各項活動。社團培育在傳統(tǒng)“團委—學(xué)生社團聯(lián)合會—學(xué)生社團”三位一體的模式下，引入活動導(dǎo)向性的管理理念，常態(tài)化的開展“一周一夜，亮出青春風(fēng)采”活動，實施社團和指導(dǎo)教師“雙選制”、社團活動招標(biāo)制等舉措，在活動中提升社團管理水平，通過活動促進(jìn)社團繁榮。

2.1 社團管理對策

2.1.1 打造素質(zhì)教育“協(xié)同體”地位

在“技術(shù)與人文融通，素質(zhì)和技能并重”的素質(zhì)教育理念下，浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多年來持續(xù)探索獨具機電特色的人才培養(yǎng)模式。社團“一周一夜”活動作為我校素質(zhì)教育二課堂活動的品牌之一，在學(xué)校素質(zhì)教育的統(tǒng)一布局下，得到了充分重視。依托公益服務(wù)型、理論學(xué)習(xí)型、社會實踐型、體育健康型、文化藝術(shù)型、學(xué)術(shù)科技型等多樣化、個性化的社團，緊扣五大體系，與一課堂形成素質(zhì)教育“協(xié)同體”，全面提升社團活動的輻射力。

2.1.2 完善考核激勵機制

學(xué)生社團正常運行和健康發(fā)展的前提基礎(chǔ)是擁有健全的管理機構(gòu)和完善的管理體制。在社團日常管理中，學(xué)校不斷完善各項社團管理制度，使得社團管理規(guī)范有序，社團發(fā)展有章可循。此外，在社團管理引入社團和指導(dǎo)教師“雙選制”，遴選出一批專業(yè)能力強、學(xué)生喜愛的教師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師，制定《學(xué)生社團指導(dǎo)老師聘任及工作量統(tǒng)計辦法》，按教學(xué)工作量的標(biāo)準(zhǔn)給指導(dǎo)教師發(fā)放津貼，并納入學(xué)校教師育人工作量的考核。社團評價及激勵機制完善，定期開展十佳社團評比和社團先進(jìn)個人評比。

2.1.3 推進(jìn)社團活動精品化

社團活動注重質(zhì)量和效果，著力培育活動的品牌效應(yīng)，并運用品牌的輻射效應(yīng)帶動其他的社團發(fā)展。我校社團“一周一夜”活動著力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)社團工程，從而促進(jìn)學(xué)生社團的全面發(fā)展。活動中涌現(xiàn)不少精品活動，如中國特色社會主義理論讀書會、颶風(fēng)文學(xué)社和緣楓劇社承辦的話劇《雷雨》、《活著》順利公演，反響極佳；流行音樂協(xié)會成功承辦濱江高校音樂節(jié)，舉辦《音樂下午茶》等特色活動，受到大學(xué)生的喜愛。

2.1.4 構(gòu)建“競賽—社團”模式

通過社團“一周一夜”活動開展常態(tài)化的社團活動，學(xué)校創(chuàng)造性地將社團建設(shè)與各類賽事、校園創(chuàng)新活動和專業(yè)學(xué)科建設(shè)結(jié)合，構(gòu)建起“競賽—社團”社團建設(shè)模式。社團活動與各類競賽的緊密結(jié)合不僅能激發(fā)社員的參與度和榮譽感，同時使社團定位得到明確。“競賽—社團”模式促進(jìn)了學(xué)生社團的“善治”，有效促進(jìn)了大學(xué)生的成長成才。

2.1.5 引入市場化競爭

為提高社團活動質(zhì)量，拓寬社團發(fā)展空間，更好的指導(dǎo)學(xué)生社團開展活動，學(xué)校引入市場化的競爭機制，按主題活動招標(biāo)的形式將部分二課堂活動釋放出來用于扶植社團活動開展，社團通過擬定活動方案競標(biāo)，競標(biāo)成功的社團獲得相關(guān)場地、經(jīng)費及指導(dǎo)。此項社團活動方式的創(chuàng)新，不僅調(diào)到了各社團開展活動的積極性，也使社團活動質(zhì)量大大提高，學(xué)生組織水平得到增長。

2.1.6 打破校社活動壁壘

在“服務(wù)創(chuàng)優(yōu)，走出校門”的號召下，我校社團將活動范圍不斷地從校園內(nèi)部逐漸擴大和融入到學(xué)校周邊環(huán)境，不斷加強與兄弟院校、區(qū)域組織、和企業(yè)溝通合作，充分發(fā)揮了高校的專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢，并充分利用社會資源服務(wù)學(xué)生社團發(fā)展，改變了社團活動作用和發(fā)展路徑單一的現(xiàn)狀。

2.2 應(yīng)用效果

2.2.1 服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展

高校學(xué)生社團越來越多的在發(fā)展和提升大學(xué)生綜合素質(zhì)顯現(xiàn)重要作用。高校社團千姿百態(tài)充分體現(xiàn)了廣大學(xué)生的興趣愛好和充分的想象力，課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)生加入一個社團可以對自身知識結(jié)構(gòu)的完善和能力的提升起重要作用，溝通能力、團隊協(xié)作能力、組織管理能力及創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，學(xué)生綜合能力和核心競爭能力得到極大提升，為學(xué)生進(jìn)入職場和社會奠定了良好的基礎(chǔ)，實現(xiàn)了學(xué)校“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的目標(biāo)。

2.2.2 全面推進(jìn)素質(zhì)教育建設(shè)

通過社團“一周一夜”活動的主導(dǎo)作用，以點帶面，促進(jìn)學(xué)校其他社團的共同發(fā)展，全面推動學(xué)校素質(zhì)教育工作的展開。大學(xué)生社團內(nèi)容豐富多彩，有利于大學(xué)生根據(jù)自己的需要吸取營養(yǎng)，豐滿人生和提高素質(zhì)。與此同時，社團文化作為精神財富，是校園文化不可分割的一部分。

2.2.3 提升學(xué)校軟實力

社團“一周一夜”活動的開展使學(xué)校社團建設(shè)日趨完善，社團活動不斷向精品化方向發(fā)展，學(xué)生社團表現(xiàn)出了勃勃生機和活力。培育出了一大批明星社團，社團活動內(nèi)容豐富，活動層次得到提升。2016年社團參與各級大賽 180次，獲國家級、省級獎項70 余項。學(xué)校社團活動優(yōu)異成績，反哺學(xué)校校園軟實力的建設(shè)，成為學(xué)校一枝獨秀的有力支撐，撬動起學(xué)校品牌化辦學(xué)的支點。

3 結(jié)束語

學(xué)生社團作為學(xué)生參與課余生活的重要方式，已成為高職院校校園文化建設(shè)的主力軍，其重要性毋庸置疑。本文針對目前影響高職院校學(xué)生社團發(fā)展中較為嚴(yán)重的若干問題進(jìn)行了深入剖析，認(rèn)為高職院校對學(xué)生社團重視不足、管理體制不科學(xué)、制度建設(shè)不健全、指導(dǎo)方法不應(yīng)時等問題較為明顯。對于如何加強高職院校學(xué)生社團管理問題，文中著重以浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動導(dǎo)向性的社團培育工作創(chuàng)新模式為例進(jìn)行分析探討，以期為高職院校學(xué)生社團管理提供借鑒。

基金項目：2015年度教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目“高職院校學(xué)生工作精品項目培育研究”研究成果（編號：15JDSZ2057）

參考文獻(xiàn)

[1] 李亞杰.59.7%的大學(xué)生參加校內(nèi)社團[EB/OL].中國網(wǎng).新聞薈萃，2005-05-02[2009-1-28] .http：//www.china.com.cn/chinese/diaocha/853405.htm.

[2] 樊立三，龍希利.高校學(xué)生社團管理現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策研究——基于山東省10所高校的實證研究[J].煤炭高等教育，201305（31）：117-119.

[3] 吳康寧.教育社會學(xué).北京：人民教育出版社，1998.