“微時代”環境中高職網絡思想政治教育面臨的困境及對策

文/王祖康，湖南汽車工程職業學院

隨著互聯網時代的到來，在人們日常生活中出現了許許多多的電子產品，而人們也逐漸迎來了全新的傳媒時代—“微時代”。在“微時代”環境的影響下，人們可以通過許多方式獲得自己想要知道的信息[1]。這種方式不僅在逐漸的改變人們的生活，同時也在改變著人們的思想及行為方式。高職院校如何在“微時代”環境的影響下有效的進行思想政治教育就顯得尤為重要。本文就“微時代”環境中高職網絡思想政治教育面臨的困境及對策做出相應的分析。

1 在微時代環境下高職網絡思想政治教育面臨的困境

1.1 傳統的思想政治教育方式已經不能滿足現今的教育需求

傳統的大學生思想政治教育工作主要就是借助課堂、黨團活動等方式進行的，而隨著時代的不斷發展，在學生日常生活中出現了許多的交流軟件，由于學生思維活躍、好奇心強的特點，更容易喜歡在網上與他人進行交流，從而極容易受到他人的影響。在思想政治教育課堂中往往會出現教師認真的講解，而學生在下面玩手機的現象。特別是“慕課”的興起，為教育方式及理念帶來了全新的改變，主要強調以學生為中心的教學方式。教師將事先錄制好的課堂教學視頻傳送到“慕課”平臺，學生隨時隨地就能觀看自己想要看的教學課程。而傳統的教學方式已經不能吸引學生的學習興趣。因此，需要教育工作從業者不斷進行改進，從而滿足現今高職網絡思想政治教育的需求。

1.2 降低思想政治教育工作者的地位

在傳統的思想政治教育工作中，教師往往具有很高的地位，因為思想政治教育教師肩負著引導學生樹立正確的思想。但是，隨著“微時代”的到來，學生獲取信息的渠道不斷增加，不再局限于教師的講解，教師的主體地位收到了動搖，而以學生為主體的教育方式逐漸增強。同時，部分教師對于新選事物的接受學習能力較弱，無法熟練的運用網絡對學生進行相應的思想政治引導，很大程度上限制了思想政治教育工作的開展[2]。而由于學生極容易受外來不良思想的影響，增大了思想政治教育的難度，間接的消弱了思想政治教育工作者在學生心中的地位。

2 “微時代”環境下加強高職網絡思想政治教育的對策

2.1 構建學生網絡思想政治教育的“微環境”

高校思想政治教育工作者應當正確看待“微時代”環境對于思想政治教育工作的影響。雖然“微時代”給思想政治教育工作帶來了一定的困難，但是不能因為這種影響而忽略了微工具在學生中的影響作用。教師應當通過微工具正確引導學生樹立正確的思想觀念。同時利用微媒體建立學校各個部門之間的聯系，不斷加強對各個班級文化思想活動的重視，用積極、健康的方式通過“微時代”的各種軟件引導學生樹立正確的思想觀念。例如，通過微博、微信群等方式，為學生創建一個良好的思想教育氛圍，吸引學生積極、主動的參與網絡思想活動。同時思想教育工作者還應不斷注重學生所關注的事物，實時的發布一些學生所關注問題的答案，表明學校對社會熱點的態度，從而引導學生正確的看待問題，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀[3]。

2.2 建立微團隊，提升學生思想政治教育的“微權威”

首先，不斷提升學生思想政治教育工作者使用網絡工具開展思想政治教育工作的能力。不斷組織教師參加網絡、新媒體等相關微軟件的實踐應用活動，鼓勵教師要正確看待新型事物的影響，主動學習并掌握對相關新媒體的運用方法，促進教師與學生日常的交流。其次，不斷增強思想政治教育工作者的自身專業能力。思想政治教育工作從業者應當針對學生自身的思想特點，結合實際的教學內容，選取合適的網絡資源，宣傳推廣社會主義核心價值觀。再次，不斷提升學校自身的網絡媒體平臺。針對學生所關注的熱點問題進行相應的活動策劃。通過活動正確掌握學生的思想狀態，科學、合理的進行引導教育，幫助學生樹立正確的思想觀念。最后，在面對突發狀況時，思想政治教育人員應當做到正確分析事物，快速找到解決的方法及處理問題的能力，針對校園網絡環境中的不正確事物，做出批評與澄清，提升思想政治教師的“微權威”，從而正確引導學生學習思想政治課程。

3 結束語

綜上所述，隨著“微時代”的到來，不僅給人們帶來了生活上的方便，同樣也為高職院校的思想政治教育工作帶來了一定的挑戰。在“微時代”的影響下為高職網絡思想政治教育工作帶來了全新的教育思路及教育理念，因此，思想教育工作者應當正確利用自媒體的傳播優勢，為學生創造一個良好的學習環境，不斷提升學生對思想政治教育課程的關注度，積極參與到日常的思想政治教育活動中。

[1]黃珍.“微時代”背景下大學生思想政治教育面臨的困境及對策[J]理論觀察.2016，（12），164-166.

[2]韓革軍.淺析高校思想政治教育在“微時代”視閾下的困境與對策[J]考試周刊.2016，（A3），131-131.

[3]于曉霞.“微時代”視域下高職院校大學生思想政治教育實效性研究[J]湖北經濟學院學報（人文社會科學版）.2016,(5),143-144.