運用多種游戲教學提升幼兒的學習能力

鐘蓮花

[摘 要] 隨著學前教育的不斷變革，給學前教育的教師帶來了很大挑戰。為了尊重幼兒愛玩的特性，教師在設計教學的過程中，要充分考慮到游戲的重要性，以游戲為基礎引導幼兒教育。游戲教學既提高了幼兒的學習熱情，又調動了孩子們學習的積極性，加深了孩子對知識的理解，同時還對幼兒教師完成教學任務起到了積極的促進作用。

[關鍵詞] 游戲教學；幼兒；思維能力

對幼兒來說，游戲是他們探究未知世界的開始，游戲可以讓孩子對新事物產生興趣，對孩子智力的開發起著重要作用。因此，在學前教育中，幼兒教師要重視游戲的運用，學會利用游戲去激發孩子們的觀察、思維、記憶等。

一、游戲教學的重要性

在學前教學中，幼兒教師要以幼兒為基礎，并給予他們充分的尊重，盡自己可能為幼兒創造游戲平臺，讓孩子們在游戲中取得進步，最終實現寓教于樂的目的。當今的學前教育，為了讓孩子獲得全身心的發展，幼兒教育要開展游戲教學的方式，并在教學過程中，積極引導幼兒集中注意力，讓幼兒從中獲得知識，保證幼兒在德、智、體、美、勞等多個方面得到發展。

1.推動幼兒的全身心發展

幼兒時期是孩子成長的重要階段，游戲的開展是自由的，可以自由選擇時間。在教學設計的過程中融入游戲，比如戶外活動中融入連體人等體育游戲，在美術教學中融入畫小動物等游戲，這不僅能夠調動孩子們的興趣，還能提高孩子們學習的積極性。……