李 鶴
(吉林省敦化市醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科,吉林 延邊 133700)
·調(diào)查分析·
醫(yī)學(xué)類考研人群神經(jīng)衰弱的患病情況及因素分析
李 鶴
(吉林省敦化市醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科,吉林 延邊 133700)
目的探究在醫(yī)學(xué)類考研人群中神經(jīng)衰弱的患病情況,并對(duì)相關(guān)致病因素展開分析。方法選取2015~2016年我市參與醫(yī)學(xué)類研究生考試并順利通過的學(xué)生329名為研究對(duì)象,不包含原本便患有神經(jīng)衰弱相關(guān)病癥的患者。收集所選取學(xué)生的相關(guān)基礎(chǔ)性資料并進(jìn)行回顧性整合、分析,通過調(diào)查問卷形式展開研究,探究醫(yī)學(xué)類考研人群神經(jīng)衰弱的患病情況及致病因素。結(jié)果研究顯示,選取329例患者中包含神經(jīng)衰弱患者30例,占9.12%;患有神經(jīng)衰弱的學(xué)生與未患神經(jīng)衰弱的學(xué)生在考研壓力、面對(duì)壓力時(shí)的自我調(diào)節(jié)能力、看書學(xué)習(xí)的持續(xù)時(shí)間、睡眠質(zhì)量、人際交往情況等方面對(duì)比,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論醫(yī)學(xué)類考研人群神經(jīng)衰弱的主要致病因素為長(zhǎng)時(shí)間從事強(qiáng)度較高的腦力學(xué)習(xí)活動(dòng),臨床主要表現(xiàn)為壓力程度、學(xué)生在壓力面前的心理承受程度及對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)適應(yīng)能力。
醫(yī)學(xué)類;考研人群;神經(jīng)衰弱;因素分析
神經(jīng)衰弱是指患者因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間處于壓力或緊張情緒下而表現(xiàn)出來的精神興奮異常與腦力極易產(chǎn)生疲憊狀態(tài),通常伴隨一定的煩躁情緒、脾氣暴躁、極易發(fā)怒、肌肉存在緊張性疼痛感、睡眠質(zhì)量較差等,不過以上臨床表征均不屬于腦部病癥、軀體病癥及精神病癥[1]。不同患者的神經(jīng)衰弱病癥發(fā)作程度具有一定差異性,同一患者不同時(shí)期神經(jīng)衰弱病癥的發(fā)作程度也具有一定差異性,引發(fā)這種差異性的主要因素為心理因素,且神經(jīng)衰弱病癥的病程具備遷移性[2]。……