以“紅綠藍”三原色大學生黨員教育管理工程為載體的大學生黨建工作研究

郭委

摘要：大學生黨建工作是大學生思想政治教育工作的重要內容，是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，提高大學生黨員群眾工作能力，是新時期加強高校黨建工作，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力的要求。本工程以“紅綠藍”三原色大學生黨員教育管理工程為載體，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹十八大和十八屆三中、四中和五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，“兩學一做”、“三嚴三實”等專題教育活動，緊緊圍繞學校改革、發展和穩定的大局，目前取得了一定的成績。

關鍵詞：大學生；黨建工作：教育工程

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2017）09-0020-03

一、明確目標，為建立“紅綠藍”原色大學生黨員教育管理工程做好準備

（一）建立“紅綠藍”三原色大學生黨員教育管理工程教育時代背景和意義

1.加強大學生黨員精神文化建設和提高大學生黨員綜合素質任重道遠

當前，社會多樣化，經濟全球化要求高校培養高素質的全面人才，他們不僅要有扎實的專業技能，還要具備較強的社會適應能力，較強的社會責任感和良好的精神品質，大學生黨員作為高校優秀人才，這就為高校黨建提出了更高的要求。目前在校大學生黨員多是90后，從小生活在家庭，學校，和社會的保護中，沒有經歷過大風大浪，沒有體會過父輩的艱辛。他們大都自我和獨立意識較強，遇到事情很少能夠獨立思考。因此，培養大學生服務意識，責任意識與職業綜合敏感度等綜合能力及意識十分重要。

2.大學生黨員是基層黨組織建設的核心力量

大學生黨員是最有思想，最富青春活力的一代。他們有想法，有激情，有夢想，同時渴望有良好的文化氛圍和和諧的社會環境；他們有朝氣，有活力，敢于冒險，敢于挑戰；他們精力充沛，思維敏捷，接受能力強。無論何時，他們都無疑是社會的焦點和熱點，他們的行動也必然會帶給社會深刻的思考和強大的正能量。因此，大學生黨員是黨建工作中創新的核心出發點及重要力量。

3.當前部分高校黨員管理與教育存在問題

教育管理方面：目前高校有關大學生黨員教育管理的研究，大多針對某一現象或者某一問題進行研究，研究不夠系統和深入。本專題的研究將做到既宏觀把握、又系統深入，克服片面性、表面性的不足。

思想政治教育方面：當前，網絡已經成為高校思想政治教育的主陣地，網絡思想政治教育的研究和實踐已較為成熟，但是學生黨員教育管理工作依托網絡媒體進行創新的理論研究和實踐嚴重滯后。本專題的研究將為構建大學生黨員教育管理網絡平臺進行探索。

職業指導方面：當前高校學生黨員教育與管理的重點，大多集中在黨員教育、考核、監督等方面，在學生黨員的職業生涯教育和職后發展等方面存重視不夠。本專題的研究將把學生黨員職前教育與職后發展融為一體。

（二）“紅綠藍”三原色大學生黨員教育管理工程的構建目標

1.以構建“紅綠藍”三原色大學生黨員教育管理工程為中心，服務大學生黨員健康成長

以促進大學生黨員提高自我修養與更好地服務群眾為出發點，以“紅綠藍”三原色為切入點。“紅”色旗幟引領方向，緊跟“紅”色旗幟，學習先進人物，加強大學生黨員的教育；“綠”色通道促進交流，緊緊抓住當今網絡廣泛走進大學生活這一實際，利用網絡便捷性、即時性、互動性的特點，實現自我管理，自我服務，自我教育，自我監督；“藍”色天空放飛理想，對學生黨員開展職業生涯教育，引導學生黨員樹立遠大理想、制定生涯規劃、確立職業目標、明確努力方向等系列活動，使他們能夠在服務與被服務中，也不斷地提高和完善自己，逐步培養高度的責任感和全面的綜合素質，形成互幫互助，增強凝聚力，共同傳遞正能量的良好氛圍，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

2.完善機制，形成一套完整的工作機制

任何一個好的平臺建設都需要有一個完善的機制做后盾。“紅綠藍”三原色黨員培養教育和管理平臺注重制度建設，強化工作機制，良好的服務機制使這個平臺永葆青春活力，能夠長久穩定地走下去。為了從整體上提高大學生黨員的服務能力、執行能力、協同組織能力和社會影響力，以人才培養一構建網絡服務一職業規劃為主線，實行階段責任制度化管理，行責任人負責制，實行動態管理，提高團隊的管理水平，使各項服務活動能夠更加切實有效地進行，收到良好成效。

二、大學生黨建工作主要目的及思路

（一）目的明確，科學規劃，創建特色品牌

“紅綠藍”三原色大學生黨員教育管理工程以“紅”、“綠”、“藍”三原色為切入點，創新開展大學生黨員教育與管理工作。“紅”色旗幟引領方向，緊跟“紅”色旗幟，學習先進人物，加強大學生黨員的教育；“綠”色通道促進交流，緊緊抓住當今網絡廣泛走進大學生活這一實際，利用網絡便捷性、即時性、互動性的特點，實現自我管理，自我服務，自我教育，自我監督；“藍”色天空放飛理想，對學生黨員開展職業生涯教育，引導學生黨員樹立遠大理想、制定生涯規劃、確立職業目標、明確努力方向。

（二）領導重視，思路明確，積極探索創新機制

高度重視大學生黨建工作，始終堅持“圍繞中心，服務大局”，努力使黨建工作與學科建設、人才培養、社會服務、文化傳承等工作緊密結合，不斷探索新時期高校基層黨建工作新途徑與新方法，以思想建設堅定黨的方向，以組織建設夯實黨的基礎，以作風建設塑造黨的形象，從而確保大學生黨建任務落到實處。我們的黨建工作主要思路是：以“和諧、奮進、發展”為主線，營造一種氛圍，踐行兩個服務，主抓三項建設，凝聚全院力量促進發展。一種氛圍即團結奮進、激勵創新的工作氛圍，兩個服務即服務教師謀求最大發展、服務學生健康成長成，三項建設即思想建設、組織建設和作風建設。endprint

三、黨建重點工作的做法與成效

（一）加強黨員隊伍建設，不斷完善人才格局

重視入黨啟蒙和黨員發展程序，健全黨員發展質量體系。從新手入校就向他們發放《學生黨建工作手冊》，將入黨啟蒙教育作為新生入學教育的重要環節進行宣傳。目前各年級學生遞交入黨申請書的比例高達80%以上。各黨支部均每年上交發展計劃并按計劃發展黨員。重視對入黨積極分子的培養教育工作；嚴格按照發展學生黨員實施細則，在堅持原則的基礎上不斷加大學生黨員的發展力度，實行了發展學生黨員答辯制度、公示制度等，所有發展對象都首先在進行公示，以聽取各方面的意見，保證了新發展學生黨員的質量。

創新黨員教育管理的方法和途徑，激發黨員學習工作積極性。院黨委重視黨員教育工作，每次學習都制定了切實可行的時間安排一覽表。在學習“兩學一做”、“三嚴三實”等專題活動中，邀請院內外人士做報告，并在系列活動中采用“一做二考三賽”制度，加強大學生黨員管理，帶領學生黨員到劉莊、平原博物館等教育基地參觀學習，舉辦紀念抗日戰爭勝利70周年主題歌會，觀看紀念中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年閱兵儀式。還開展了征文、演講、知識競賽等豐富多彩的活動，使黨員干部拓寬視野，開闊思路，激發了廣大黨員奮發學習、努力工作的積極熱情。

（二）構建網絡平臺，一鍵優化服務

網絡媒體的開放性、交互性、即時性等一般特點外，更具有傳播便捷性、內容簡潔性、交流靈活性等特點。時代飛速發展，人們的生活方式也在發生著變化，以新媒體為交流方式的時代影響著人們的生活習慣。大學生作為社會中最活躍的人群之一，其對網絡的依賴度很高，利用網絡進行黨員教育管理是行之有效的做法。充分利用現有“3e工程”、“雙微工程”網絡陣地、微博微信等渠道推出黨政學習板塊，提供理論知識學習園地，年級、專業、班級均建立相應板塊，形成上下互動，資源共享，通過圖文并茂、寓教于樂的形式，開展網上黨員教育工作理論研究，黨員教育工作論壇，網上黨課等活動，形成網上強有力的主流意識形態。并將無線網絡變為日常所需會議室，學生黨員通過網絡視頻、留言板和網上聊天等功能進行交流和相互學習。

（三）點亮職業生涯，明確人生規劃

大學生黨員是國家棟梁，我們營造重視人才、關心人才、成就人才的良好氛圍，因此我們以職業規劃為切入點，將職業生涯規劃與大學生黨員教育與管理的內容有機融合，指導學生黨員開展職業生涯規劃，將學生黨員的職前教育與職后發展融為一體，提升大學生黨員教育管理工作的制度化、規范化、科學化水平。在實施過程中，在教育人才方面，我們組織他們學習政治理論，學習方針政策，使其有一定的理論和政策素養，積極參加實踐，提升綜合能力，以此三點實現“和諧、奮進、發展”的目標。

四、結語

在大學生黨員教育與管理中，以“紅綠藍”三原色大黨員教育管理工程為載體，從指導思想、工作理念、工作機制、規章制度、考核評價等多方面人手，針對大學生黨員常見的思想素質提升、入黨動機端正、先鋒模范發揮等問題，創新學生黨員的教育、管理、考評等工作，切實提升大學生黨員教育管理工作的科學化、規范化水平，培養一大批理想信念堅定、政治素質高、綜合素質好、工作作風硬、先鋒模范作用突出的學生黨員，為促進學校事業又好又快發展、為培養和造就社會主義事業合格建設者和可靠接班人做出應有貢獻。

[責任編輯：韓璐]endprint