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論讀者服務(wù)工作在和諧圖書館建設(shè)中的重要作用

2017-12-13 16:04:04劉文
中文信息 2017年11期
關(guān)鍵詞:作用圖書館

劉文

摘 要:聯(lián)合國教科文組織曾經(jīng)明確提出,圖書館作為人類通往知識(shí)寶庫的大門,為各類組織和個(gè)人提供了有效的信息服務(wù)。本文就讀者服務(wù)工作在和諧圖書館建設(shè)中的重要作用進(jìn)行了簡要論述

關(guān)鍵詞:圖書館 讀者服務(wù) 作用

中圖分類號(hào):G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-9082(2017)11-00-01

一、和諧圖書館建設(shè)概述

所謂和諧圖書館就是認(rèn)真協(xié)調(diào)圖書館的人文環(huán)境以及物理環(huán)境等要素,強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識(shí),增加工作人員與讀者的互動(dòng)與交流,最大程度的激發(fā)讀者的讀書熱情,滿足其文獻(xiàn)信息需求。建設(shè)和諧圖書館就是為讀者建立環(huán)境優(yōu)美、文獻(xiàn)資源豐富、充滿文化氣息的知識(shí)宮殿。首先,和諧圖書館建設(shè)能夠?yàn)樽x者提供現(xiàn)代化的信息資源。圖書館資料整理工作包含的內(nèi)容比較廣泛,有期刊管理、文獻(xiàn)編制、專題匯總以及情報(bào)咨詢服務(wù)開展等。這是一種綜合性的科學(xué)工作,每個(gè)學(xué)科的資料都有各自不同的特點(diǎn),通過選擇科學(xué)的工作方法進(jìn)行資料整合,建立在現(xiàn)代技術(shù)的基礎(chǔ)上,利用圖書館管理系統(tǒng),建立專題數(shù)據(jù)庫,進(jìn)行文獻(xiàn)信息自動(dòng)處理與檢索,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行存儲(chǔ)和傳輸,實(shí)現(xiàn)信息處理的現(xiàn)代化。其次,和諧圖書館建設(shè)能夠提升其公共文化服務(wù)能力。圖書館也是公共文化服務(wù)活動(dòng)的組織者和實(shí)施者。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,公共文化活動(dòng)開展屬于綜合性的系統(tǒng)工程,完成的時(shí)間周期比較長,涉及到的層面也是比較廣的,需要讀者以及社會(huì)力量的配合。圖書館具備的優(yōu)勢比其他組織更加明顯,豐富的館藏資源,環(huán)境更是舒適安逸,還有專業(yè)的人才指導(dǎo)文化服務(wù)活動(dòng),充分發(fā)揮圖書館的公益性與社會(huì)性,這些因素就決定了和諧圖書館建設(shè)在在公共文化服務(wù)體系中的地位,為公共文化服務(wù)提供了重要場所。

二、讀者服務(wù)工作在和諧圖書館建設(shè)中的重要作用

作為圖書館工作中跟讀者直接接觸的環(huán)節(jié),讀者服務(wù)工作的開展對和諧圖書館建設(shè)有著重要作用。在新時(shí)期,和諧圖書館建設(shè)屬于一項(xiàng)比較系統(tǒng)化的工程,需要多方人員的共同努力,尤其是要注重讀者服務(wù)工作的開展。

1.提供優(yōu)美的閱讀環(huán)境

圖書館的排列整齊有序,環(huán)境安靜優(yōu)雅,書庫存儲(chǔ)量大,為讀者營造了一個(gè)和諧的讀書氛圍。很多喜歡讀書的人會(huì)選擇在圖書館中完成圖書閱讀活動(dòng),工作人員提供的人性化服務(wù)對于圖書館的持續(xù)發(fā)展來說顯得至關(guān)重要。在相對比較舒適和溫馨的環(huán)境中去感受知識(shí)的力量,去享受知識(shí)成果,對人格的形成以及人生觀、世界觀、價(jià)值觀的影響都是不可估量的,能夠?qū)σ粋€(gè)人的成長產(chǎn)生積極的影響,讓其一生受益。所以,在對圖書館的環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,要明確讀者的閱讀心理,了解他們的服務(wù)需求,營造和諧的館內(nèi)氛圍,進(jìn)而產(chǎn)生思想上和情感上的認(rèn)同感。能夠在遇到文獻(xiàn)需要查閱的時(shí)候第一時(shí)間想到圖書館,這樣才能真正的凸顯圖書館的職能。總之,圖書館特有的文化內(nèi)涵與學(xué)習(xí)氛圍,熱情周到的讀者服務(wù)是和諧圖書館建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

2.拓展延伸圖書館的服務(wù)職能

在新時(shí)期,要把和諧圖書館建設(shè)的職能作用發(fā)揮到極致,讀者服務(wù)要提升到更高的層次,通過充分利用現(xiàn)代化技術(shù),建立移動(dòng)圖書館讀者服務(wù),移動(dòng)圖書館加入了相應(yīng)的數(shù)字版權(quán)技術(shù),能夠利用網(wǎng)絡(luò)把圖書資料發(fā)送到需求者的移動(dòng)終端設(shè)備中。比如,讀者可以用手機(jī)登錄移動(dòng)圖書館來檢索圖書信息,在線閱讀相關(guān)資源信息等,還可以運(yùn)用手機(jī)等的電子郵件功能來接收圖書館的信息通知。通過有效的信息資源整理分析、定題報(bào)道等動(dòng)態(tài)化的讀者服務(wù),進(jìn)而形成職能信息查詢體系。像國家圖書館就針對移動(dòng)終端設(shè)備設(shè)立了“掌上國圖”的服務(wù),通過這樣的手段來開展讀者服務(wù)工作,可以供地方和諧圖書館建設(shè)工作借鑒。

三、提升讀者服務(wù)工作質(zhì)量,保障和諧圖書館建設(shè)舉措

在新時(shí)期,要提升讀者服務(wù)工作質(zhì)量,保障和諧圖書館建設(shè)可以從以下幾個(gè)方面來著手:

1.提升讀者服務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)

工作人員是圖書館開展讀者服務(wù)工作的基礎(chǔ),要提高他們的綜合素質(zhì),加快知識(shí)更新。作為圖書館方面,要制定相應(yīng)的措施讓工作人員進(jìn)行繼續(xù)教育,參與崗位培訓(xùn)。工作人員要做到“一專多能”,除了有圖書館學(xué)的在專業(yè)知識(shí),還要有一定的社科知識(shí),還有綜合處理問題的能力。要從圖書館工作長遠(yuǎn)目標(biāo)和具體需要出發(fā),針對不同的培訓(xùn)對象,采用適當(dāng)?shù)闹黝},結(jié)合工作崗位的工作狀況設(shè)置培訓(xùn)方案,提高培訓(xùn)的針對性。此外,要讓工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度,制度在圖書館管理中的作用就是引導(dǎo)和約束,隨著組織的發(fā)展,制度是不斷完善的。通過培訓(xùn),讓圖書館工作人員感受到權(quán)利和職責(zé)之間的相互統(tǒng)一,明確讀者服務(wù)工作的重要性,以及自身的權(quán)利和責(zé)任,能夠感受自身提供服務(wù)的使命感。明確圖書館讀者服務(wù)工作制度設(shè)定的背景,強(qiáng)化對制度的理解,這樣才能把握讀者服務(wù)工作的靈活性與原則性。

2.根據(jù)讀者類型進(jìn)行分類管理服務(wù)

在對讀者進(jìn)行分類管理過程中,可以依照讀者的具體年齡的不同,把讀者分為幾種不同的類型,有老年讀者群體,有中青年讀者群體,此外還有青少年讀者群體,從而確保讀者服務(wù)工作的針對性。對于中青年讀者群體,他們由于還在工作崗位上,脫離了學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對比較少。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,這類群體獲取知識(shí)的方式基本是依靠互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行。圖書館跟互聯(lián)網(wǎng)不能等同,圖書館的優(yōu)勢非常明顯,這是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)無法比擬的。圖書館可以為這個(gè)群體提供安靜的閱讀環(huán)境,也能提供查閱資料的文獻(xiàn)資料庫,而且跟網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜的書目相比,圖書館是經(jīng)過精挑細(xì)選的書目,能夠帶給讀者美好的感受。針對青少年群體,這些讀者大部分還是在校學(xué)生,由于教材知識(shí)有限,難以滿足學(xué)生對于知識(shí)的渴求。因此,圖書館可以專門為青少年讀者設(shè)置一個(gè)服務(wù)平臺(tái),針對青少年的身心發(fā)展特點(diǎn),優(yōu)化圖書分類,專門開辟青少年讀書區(qū),讓他們能夠在繁瑣的書目中快速找出自己所需的圖書,提高他們的滿意度。

結(jié)論

綜上所述,圖書館是公共文化事業(yè)的重要組成部分,也是政府部門不斷完善公共服務(wù)的重要載體。和諧圖書館建設(shè)成為提高文化服務(wù)質(zhì)量的抓手之一,對提升公眾的文化素質(zhì)有很大的貢獻(xiàn)。因此,在新時(shí)期,要認(rèn)清讀者服務(wù)工作在和諧圖書館建設(shè)中的地位和作用,制定措施提升讀者服務(wù)滿意度,進(jìn)而滿足城鄉(xiāng)居民的文化消費(fèi)需求。

參考文獻(xiàn)

[1]楊翠萍.構(gòu)建和諧社會(huì)中的圖書館建設(shè)與發(fā)展[J].圖書館理論與實(shí)踐,2015(1).

[2]王小平,丁康.論基于知識(shí)管理的圖書館讀者服務(wù)工作[J]. 浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015(6).

[3]譚笑鳳.論高校圖書館流通服務(wù)工作新意識(shí)[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2016(32).endprint

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