教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式的建設(shè)及其實(shí)現(xiàn)

楊姣

摘 要：小學(xué)英語在小學(xué)教育中占有重要地位，也是現(xiàn)階段我國教育的一個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)小學(xué)英語教育是為了培養(yǎng)全球化趨勢(shì)下的全面人才。小學(xué)階段的英語教育對(duì)于學(xué)生來說非常重要，能為未來學(xué)習(xí)英語打下良好的基礎(chǔ)。小學(xué)階段的學(xué)生都比較好動(dòng)貪玩，沒有足夠?qū)Ｗ⒌淖⒁饬θミM(jìn)行英語學(xué)習(xí)，所以要做好小學(xué)階段的英語教育，教師應(yīng)采取游戲教學(xué)法對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育，教師在教學(xué)過程中，要尊重小學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)特點(diǎn)，并針對(duì)小學(xué)生的這一特點(diǎn)對(duì)小學(xué)英語教學(xué)課堂進(jìn)行設(shè)置，將教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)中，建立這種教學(xué)模式并應(yīng)用在小學(xué)英語教學(xué)中，將教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)中，使得英語教學(xué)質(zhì)量明顯提升。因此本文針對(duì)教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式建設(shè)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究與分析。

關(guān)鍵詞：教育游戲；小學(xué)英語教育；模式建立與實(shí)現(xiàn)

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2017）04-048-01

游戲是目前小學(xué)生較為關(guān)注的話題，將教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)中對(duì)這種教學(xué)模式的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)具有重要意義，教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用能夠促進(jìn)小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前小學(xué)階段的英語教育在小學(xué)教育中即是備受矚目的學(xué)科，又是具有一定教學(xué)困難的學(xué)科。傳統(tǒng)的小學(xué)英語教學(xué)模式較為單一且死板，在英語教學(xué)課堂上很難集中小學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，因此造成了小學(xué)英語教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率無法得到提高的現(xiàn)象，因此教師為集中學(xué)生注意力，提高教學(xué)質(zhì)量，教師在不斷地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，教育游戲融入到小學(xué)英語教育中對(duì)下學(xué)生英語水平的提高具有重要作用，這種教學(xué)模式的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)正符合了小學(xué)生這一階段的特征，從而大大提升了小學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率與教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

一、教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式建設(shè)與實(shí)現(xiàn)的重要意義

首先將教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)中，能夠改變?cè)械膫鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式，提升小學(xué)英語教學(xué)的教學(xué)新意。教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)中的重要意義就在于這種教學(xué)模式的建設(shè)，成功打破了原有傳統(tǒng)教學(xué)模式，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，老師確實(shí)是充分發(fā)揮了自身指導(dǎo)作用，整個(gè)課堂下來老師都是作為主角的角色在對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語教學(xué)，學(xué)生不得不對(duì)老師教的內(nèi)容進(jìn)行聽講，使得整個(gè)小學(xué)英語教學(xué)課堂的課堂氣氛都十分壓抑，久而久之小學(xué)生就會(huì)對(duì)這種英語教學(xué)課堂無法產(chǎn)生任何興趣，同時(shí)也嚴(yán)重影響了小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。因此，將教育游戲融到到小學(xué)英語教學(xué)中，通過這種教學(xué)模式的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)，使得小學(xué)英語教學(xué)課堂的角色不在那么死板，使得小學(xué)生在英語課堂上也能盡情發(fā)揮自己的想法，提升了小學(xué)英語教學(xué)課堂的課堂趣味性，學(xué)生在這種愉悅的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠很好的對(duì)小學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行掌握，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升了小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率。教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式的建設(shè)于實(shí)現(xiàn)對(duì)于小學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語具有重要意義。

二、教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式建設(shè)及實(shí)現(xiàn)的具體措施

1、設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)方案

要將教育游戲融入到小學(xué)英語教育中，教師首先就要進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)方案設(shè)計(jì)。設(shè)置科學(xué)合理的教學(xué)方案主要分為兩個(gè)方面：一方面是教育游戲要與教學(xué)內(nèi)容具有可以互相連接轉(zhuǎn)換的切入點(diǎn)，以便于在進(jìn)行英語教學(xué)時(shí)能夠順理成章的將教育游戲融入到英語教學(xué)中，通過游戲與教學(xué)的聯(lián)系分析，找到好的切入點(diǎn)，這樣會(huì)使學(xué)生在愉快的參與教育游戲中的同時(shí)也能馬上進(jìn)入到英語教學(xué)的學(xué)習(xí)中去，不會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)的心理。另一方面就是需要打破教育游戲與教學(xué)的隔閡，將兩者的隔閡打破之后就能夠很好的將教育游戲與英語教學(xué)連通在一起，將教育游戲與小學(xué)英語教學(xué)看作一個(gè)整體，使得學(xué)生能夠在游戲中對(duì)英語知識(shí)進(jìn)行深刻掌握，提高小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效率，真正感受英語教學(xué)知識(shí)的樂趣。

2、靈活運(yùn)用游戲特點(diǎn)

靈活的運(yùn)用游戲特點(diǎn)是將教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)中的重要教學(xué)策略，教育游戲主要有兩個(gè)特點(diǎn)就是益智性和趣味性，因此在利用教育游戲時(shí)要充分發(fā)揮這兩個(gè)特點(diǎn)才能真正實(shí)行教育游戲在英語教學(xué)中的作用。就教育游戲的趣味性來說，傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式較為單調(diào)，但是教育游戲卻有著很強(qiáng)的娛樂性質(zhì)，因此將教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)中，可以將教育游戲的歌唱、舞蹈等元素加入到小學(xué)英語教學(xué)中，這樣學(xué)生在英語教學(xué)課堂中既能感受到教育游戲帶來的樂趣又能對(duì)教師教課的知識(shí)進(jìn)行有效掌握，做到了在游戲中學(xué)知識(shí)。在小學(xué)英語的教學(xué)實(shí)踐中，《字母歌》的應(yīng)用很好的體現(xiàn)了小學(xué)英語教學(xué)中靈活運(yùn)用游戲特點(diǎn)的教學(xué)策略。

結(jié)束語：小學(xué)英語教學(xué)是小學(xué)教育中的重要教育內(nèi)容之一，積極建設(shè)創(chuàng)新的教學(xué)模式對(duì)于小學(xué)生英語教學(xué)質(zhì)量的提高以及英語水平的提高具重要意義。將教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)的模式的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)，可以更好的帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣愛好，提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)成果。教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用能夠在很大程度上活躍小學(xué)英語課堂氛圍，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)小學(xué)英語知識(shí)時(shí)形成感性知識(shí)，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展以及個(gè)人素養(yǎng)養(yǎng)成，同時(shí)也能夠提升小學(xué)生的德文化素養(yǎng)與思想品德修養(yǎng)。但是教育游戲的弊端也是不能被忽視的，教師在將教育游戲利用到小學(xué)英語教學(xué)中時(shí)要盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，為教育游戲融入到小學(xué)英語教學(xué)的模式建設(shè)與實(shí)現(xiàn)提供良好環(huán)境，使得教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中順利實(shí)施，幫助學(xué)生為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。endprint