做一名幸福的班主任

摘 要：古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”正如其言，在現(xiàn)實生活中，與誰同行非常重要。選擇與怎樣的人同行，就選擇了怎樣的人生：與勤者同行，不會懶惰；與達(dá)者同行，不會頹喪；與智者同行，不會愚拙；與高人為伍，能登上巔峰。所以今天能夠坐在這里和六地六校的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁在此交流、學(xué)習(xí)是一件非常幸運(yùn)和幸福的事。為此，特感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次參加活動和發(fā)言的機(jī)會，同時感謝本次活動的主辦方奎屯市高級中學(xué)為大家提供這個交流學(xué)習(xí)的平臺，讓我們可以敞開心扉，切磋教學(xué)方法，交流從業(yè)心得。

關(guān)鍵詞：班主任；同學(xué)；班集體

一、信其道，親其師

這六字的含義是：“一個人只有在親近、尊敬自己的老師時，才會相信、學(xué)習(xí)老師所傳授的知識和道理。”但是今天我想反過來說：“信其道，親其師”。我認(rèn)為教師這個職業(yè)的特性就是要求每位老師都要有不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的意識。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”我們作為高中老師，面對的學(xué)生都是十六七歲的孩子，他們當(dāng)中有很多人知識儲備豐富，涉獵廣泛。若老師明顯的技不如人，如何能讓學(xué)生信服。尤其是我教的語文學(xué)科，這個現(xiàn)象就更為明顯。我常常告誡自己：除班主任這個身份之外我更是一位任課老師，班主任想要受到學(xué)生的喜愛，就要確保自己的課能夠使學(xué)生喜歡，能夠給學(xué)生帶來思想的啟迪。我一直這么去想，也一直努力這樣去做。記得一次在課堂上，我給學(xué)生們講課本上的一篇文言文，學(xué)生突然問我文中“沙陀”一詞的含義，我告訴他們沙陀就是唐朝時期突厥民族的一個部落，說完之后我又問班上的學(xué)生：“大家誰知道咱們新疆的維吾爾族的祖先是古代的哪個民族？沒想到班上的所有學(xué)生竟然沒有一個人知道，我就趁機(jī)給他們講到，維吾爾族祖先就是古代的回紇民族，后來改稱為回鶻，“鶻”就是一種高飛的大鳥，象征著維吾爾族昂揚(yáng)奮發(fā)的精神，通過這次講解，不僅對學(xué)生進(jìn)行了愛國愛疆，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想教育，而且從客觀上也拓展了學(xué)生的視野，展示了老師的個人知識素養(yǎng)。我覺得堅持這么去做，結(jié)果自然會使學(xué)生被你的學(xué)識所吸引，你會成為學(xué)生心中的偶像，這個時候作為班主任的你無論是教學(xué)工作還是班級管理工作都會得心應(yīng)手，因為你給學(xué)生說的話擲地有聲，他們愿意聽，愿意好好去做。

當(dāng)然我也知道要想成為一名有學(xué)識的老師，成為一名使學(xué)生信服的班主任是需要我不斷學(xué)習(xí)，持之以恒，努力為之奮斗的。我知道這個目標(biāo)需要長時間為之奮斗，但我覺得值得去做，因為班主任首先是班上的一名任課老師，班主任得成為任課老師中的佼佼者。今天我們在這里交流經(jīng)驗，講方法，談技巧，但我們每一位班主任還必須要清楚地認(rèn)識到自己必須得有做一名優(yōu)秀教師的實力，而老師的實力首先就是努力上好自己的課。

二、多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教請教

班主任工作，是一種與人打交道，與人進(jìn)行溝通的工作。作為一名年輕的班主任，有時候在處理一些班級事情的時候，難免經(jīng)驗欠缺，不知道該怎么處理才可以做到最好，這個時候我們該怎么辦，我覺得就是要及時向領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗的老師請教。尤其是每一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，我們不得不承認(rèn)他們之所以會走向領(lǐng)導(dǎo)崗位就是因為不管在教育教學(xué)和其他工作方面，他們的能力都是出類拔萃的，值得我們?nèi)ソ梃b，向他們學(xué)習(xí)的。記得我在剛當(dāng)班主任的時候我就向我們辦公室的趙校長請教怎樣才能當(dāng)一個好的班主任，當(dāng)時他就告訴我他說你要當(dāng)一個好的班主任其實只要做到這三個字就夠了，這三個字就是“勤、嚴(yán)、信”，也就是只要一個班主任能做到勤快，嚴(yán)厲，守信，就一定能夠成為一個好班主任，這幾個字對我影響很大，直到現(xiàn)在他都是我班主任工作的準(zhǔn)則。有辦公室的老教師告訴過我說：“有時候處理一件事情，教育好一個學(xué)生是一個長期的工作，我們必須得有耐心。”我覺得當(dāng)我們遇到困難的時候只要自己愿意虛心向你身邊的同事領(lǐng)導(dǎo)請教，就一定會收獲很多，有時候還會有醍醐灌頂，豁然開朗的感覺。

三、用心思考，用真心對待學(xué)生，融入班集體

當(dāng)班主任和做學(xué)問是一個道理，在處理事情的時候，我們不僅自己要有實力，學(xué)會向別人請教，而且我們得自己去思考，去琢磨。

老師和學(xué)生之間因為身份的差別，往往會產(chǎn)生很大的距離，彼此難以了解，鑒于這種情況，班主任老師就得及時了解班上的每一位學(xué)生的個人興趣愛好，家庭情況，思想動態(tài)。這就要求我們有時候得想點辦法，記得以前高一剛開學(xué)的時候?qū)W校德育處要求每班在一周之內(nèi)要及時辦好班上的黑板報，鼓勵他們每人辦一張手抄報，我說到時候我們比賽看誰做得好，然后再找同學(xué)設(shè)計版面把選中的手抄報貼到教室后面的黑板上，結(jié)果那一次我很快就收到了班上每個同學(xué)制作的手抄報，在經(jīng)過篩選設(shè)計很快辦出了一份效果不錯的黑板報，不僅完成了任務(wù)，而且使我在開學(xué)之初就能了解到哪些學(xué)生能寫會畫，哪些學(xué)生做事認(rèn)真，哪些學(xué)生做事拖沓。

不僅如此，我們班主任還得在很多方面要求自己和學(xué)生一致，融入到學(xué)生的集體當(dāng)中去，可能在座的很多老師都知道，我們獨(dú)山子二中每年4月底都會組織一次別開生面的社會實踐體驗課，那就是“飲水思源尋訪母親河（奎屯河）”的遠(yuǎn)足越野拉練活動，學(xué)校通過這個活動讓學(xué)生走出校門，走進(jìn)大自然，給學(xué)生一個全新的感覺，將“熱愛偉大的祖國，建設(shè)美好家園”的活動形象具體融入生活，課程設(shè)計會挑戰(zhàn)學(xué)生和老師的體能，往返將近30公里，親身感受每一滴水的來之不易，這個活動確實是對全校師生體能的一種挑戰(zhàn)，由于要全程走下來，很多上了年紀(jì)的老師難以堅持下來可以坐學(xué)校的校車，但學(xué)校要求每一位班主任必須全程和自己班的學(xué)生在一起走完全程，并且確保學(xué)生的安全，用心去對每一位學(xué)生，他們會發(fā)自內(nèi)心的感激你，認(rèn)可你。

最后，再次感謝這次大會的主辦方提供給我們的這次交流的機(jī)會，作為一名年輕的班主任教師，也許今天我所講的內(nèi)容有不妥的地方，希望大家悉心指正，對于我來說，未來要走的路也還有很長，我想對自己說：不忘初心，鼓足干勁，迎難而上，努力做一名優(yōu)秀的班主任，因為幸福就在身邊。謝謝大家！

作者簡介：

黨超（1987.01—），性別：男；民族：漢族；籍貫：陜西勉縣；最高學(xué)歷：大學(xué)本科；職稱：中教二級；研究方向：班主任工作、語文教學(xué)。endprint