土木工程專業人才培養中導師制的改革與實踐

鄧華鋒+丁瑜+王樂華

摘要：為了適應時代發展，更好地培養土木工程專業復合型應用人才，在調查研究的基礎上，總結了目前土木工程專業人才培養中的問題，重點分析了傳統本科生導師制存在的不足之處，并結合土木工程專業人才培養的特點，提出了改革措施，并在巖土與地下工程專業方向進行了實踐。實踐證明，實行本科生導師制，能因材施教，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養高素質、能力強的土木工程專業復合型人才。

關鍵詞：導師制；土木工程；人才培養；復合型人才

中圖分類號：G6484；TU文獻標志碼：A文章編號：

10052909（2017）05003804

一、 問題的提出

隨著社會的發展，高校人才培養面臨新形勢、新問題?！案咚刭|、強能力、應用型”人才是社會需求的主導方向[1]，培養基礎厚、志向高、素質高、創新創業能力強、社會適應能力強、自我發展能力強的多層次、應用型、個性化的復合型人才是高校人才培養目標。但是，傳統的教學方法、教學過程、教學模式還存在一些弊端，大學生創新能力不足與目前理論教學與實踐教學脫節、傳統的教學體系與當前社會快速發展不相適應、創新思維培養過程缺失等有關，需對傳統的教學思想和教學模式進行改革和實踐[2]，以促進學生的全面和個性化的發展。

（一）學生的迷茫

土木工程專業是一門實踐性很強的專業，下屬二級學科方向眾多，大學一年級一般統一安排基礎課，二年級則根據學生興趣進行專業方向分流?！?br>