論大學生就業形勢及就業難的解決方法

張浩博+陸俊松

摘 要 話說“就業是民生之本，是安國之策。”當代應屆大學畢業生作為一個特殊的就業群體，是我國經濟、社會發展極為 重要和寶貴的人力資源。近年來我國整體就業環境并不寬松，大學生就業難已然成為了一個嚴重的社會問題。如何通過市場的機制讓大學畢業生這一重要的人力資源到社會最重要的地方去發揮其作用已成為一個廣泛被關注的熱點問題。本文從我國大學生就業現狀入手，分析了“大學生就業難”，指出“大學生就業難”不是人才過剩，而是結構性問題，應當關注大學生失業群體。

關鍵詞 大學生就業難 就業問題 對策建議

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

1大學生就業形勢

據相關資料統計，近幾年的畢業季，大學生的就業率有持續下降趨勢，雖然偶爾會有小幅回升，但總體仍然呈下降趨勢。自2006年起，由于我國就業機制的全方位市場化的發展，在畢業季一次性就業率僅僅達到67.3%左右，比起實施高校擴招前一年的就業率都下降了5.3%。2003年，實施高校擴招政策的第一批大學生畢業，該年普通高校大學生畢業人數高達212萬，相比于上一年增加了46%。由于畢業生人數的不斷增加，導致社會各界廣泛關注大學生就業問題。有近30%的大學畢業生沒有就業，2004年9月份上旬統計的就業率也只有73%。2011年的大學畢業生人數將會達到643萬，2013年將達到667萬，2015年將達到691萬，這也就意味著需要就業的青年人數越來越多，在接下來的這幾年中，大學畢業生，農民工以及就業困難人員這三大社會群體間的就業矛盾將逐漸激化。

2大學生就業難的原因分析

2.1從大學畢業生本身來講

大學生片面的追求大城市。對地方大學的訪談調查中發現，多數大學生在畢業后想要去大城市，認為平頂山地區的工作領域十分狹窄，沒有發展的前途，或者是認為當地工資水平低。然而，這些大學生沒有從根本上進行分析，大城市就業競爭更加激烈，所以大學生在大城市發展過程中生活十分拮據。

2.2從畢業院校來講

首先，從2003年第一批擴招大學生畢業起，我國的人才市場需求從原來的供不應求的賣方市場轉變為供過于求的買方市場，一批批龐大的大學畢業生隊伍走入就業市場；其次，當今社會市場需要的是全面發展的綜合型人才，但我國高校培養的人才在綜合能力方面大都有所欠缺；另外，高校大學生就業指導工作已經收到廣泛關注，很多高校從理論和實踐上進行了積極的探索，并取得一定成效。但是因為就業指導工作起步較晚，所以某些高校還在傳達政策和整理信息的初步階段。

2.3從社會用人單位來講

大學生對社會工作崗位不滿意。大學生在大三下學期就開始社會實習活動，通過訪談調查中發現，大學生對自己實習的單位普遍持有不滿意的態度，或者是對工資方面不滿意，或者是對工作形式、工作環境等不滿意。

3大學生就業難解決對策

3.1加強就業機制

國家推出的大學生就業政策目的是為了實現大學生就業崗位與大學生就業人數的合理分配，不同的就業崗位能滿足不同專業的應屆畢業生的就業需求，大學生的良好就業可以實現社會資源的充分利用，實現資源的優化配置同時優化整合大學生的管理機制，和大學生管理制度，充分利用社會資源協同職能之間大學生就業政策的制定、監督和管理不斷優化戶籍管理制度為大學生就業工作地點的選擇提供戶口保障，實現政策的協同創新以提高就業質量為核心逐步完善大學生就業信息服務，加強大學生就業服務體系完善大學生就業信息服務體系和大學生就業咨詢及信息課程和信息服務建設，降低用人單位的成本。

3.2完善就業協議

政府相關部門對大學生個人信息加以確認，加強大學生信息管理準確的掌握大學生的就業信息，根據就業市場狀況建立就業預警機制檢測學生的就業行業崗位掌握大學生的就業現狀，學生畢業時有兩種就業形勢，分別是就業協議形勢和勞動合同形勢，畢業生在與用人單位簽訂勞動合同的時候規定了學生與用人單位的勞動合作關系，為了完善學生與用人單位的關系畢業生在簽約的時候最好簽訂三方協議，并在協議書中明確規定學生與用人單位之間在就業中的權力與義務關系，增加協議書的條款，包括崗位的性質、報酬、工作期限違約責任等內容，三方協議書必須經過學校鑒定審核通過，審核不通過的單位學校可以通過談話等方式避免學生造成損失，學校可以制定就業推薦書，推薦學生去有意向的單位，同時加強學生的違約管理避免學生在違約的時候用人單位對學生勒索，以及學生去單位之后沒有經過單位同意私自離崗等問題，對學生的簽約信息和用人單位的合法性應加強審核與擔保，確保用人單位的合法性引導大學生正確就業。

3.3加強市場調控

通過市場調控保證大學生權益健全大學生的就業保障制度，逐漸消除大學生的就業的地域差異，積極保障大學生就業的戶口問題完善戶籍管理制度行政管理社會保障制度解決學生就業的戶口遷移問題，解決大學生的就業的流動問題，進行政策支持消除國有單位和私有企業的差異，建立完善的就業制度，提高學生就業的社會保障。

3.4鼓勵西部就業

結合西部大開發戰略積極鼓勵學生去西部當志愿者，開展西部計劃志愿者專場招聘會，邀請專家進行職業生涯講座，并做好宣傳工作，加大完善西部優惠政策，學生西部就業時間結束后優先推薦工作，解決西部計劃學生在校期間的貸款問題，減少稅收做好服務工作保障志愿者安全離開服務地，向服務滿兩年的志愿者頒發西部計劃紀念章，開展座談會進行交流認真聽取服務期滿的志愿者對于西部計劃項目的建議，完善西部計劃管理服務工作，整理離崗志愿者檔案完善西部計劃信息數據庫。endprint