中國歷史人物所彰顯的精神文化

孫藝菲

摘 要：歷史是一門十分重要的學科知識，筆者通過深入學習發現：學習歷史不但能夠了解過去發生的故事，同時也能認識一些不同時期的優秀歷史人物，從他們的身上，甚至還可以深入體會到精神文化。在浩浩湯湯的歷史長河中，三國時期誕生的歷史人物可謂是影響了整個時代的發展，雖然戰亂不斷，但是同樣也能看到一些歷史人物身上所彰顯出來的民族精神文化。本文主要站在一個高中學生的角度，對中國歷史人物所彰顯的精神文化進行分析。

關鍵詞：歷史人物；精神文化；三國時期

一、引言

隨著時代的發展和變化，當國家在物質文明方面獲得相應成就的前提下，也開始注重提升文化軟實力，因此也使“文化”成為目前最熱的詞語之一，相應地也被納入部分中學學科知識教學改革的范疇之中。眾所周知，中華民族文化源遠流長，且文化內涵也十分寬泛、龐雜，而如何讓學生從一些優秀的歷史人物身上體會到深厚的精神文化，并對此加以傳承和發揚，則成為大家都高度關注的內容。本文主要以三國時期的歷史人物為例展開淺析。

二、精神文化的基本概念

精神文化，其實是人類在從事物質文化基礎生產上產生的一種人類所特有的意識形態，嚴格意義上講，它也是人類各種意識觀念形態的有效集合。

研究發現，精神文化存在有巨大的優越性，即它不但具有人類文化基因的繼承性，而且還可以在實踐過程中不斷豐富、完善，而這實際上也是人類文化精神不斷推進物質文化進步的內在動力。與此同時，在不同的領域、不同時代，精神文化的表現和含義都是具有差異性的。

三、三國時期中國歷史人物所彰顯的精神文化

（一）三國歷史人物——曹操具有廣闊的精神境界

曹操是三國時期尤為重要的歷史人物之一，由于其出身、經歷的特殊性，從而使其形成了處事上多疑、果斷，以及奸雄的形象，但這樣的一個人卻也有著十分廣闊的精神境界，主要體現為：他善于詩文，而且文辭也是相當地真摯、生動。作為一名高中文科生，在語文課本上也時常看到曹操的詩文作品，經過深入學習后更是體會到了他無比強大的精神境界，當然，這其中也有他自身的情感寄托。

例如，曹操的名句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦崎……。”讀者可以看出他在觀滄海的時候，面對浩蕩的海水，進而想到自己起伏的一生，所發出的感慨。同時讀者也能深刻地體會到人生無常，雖然他已經到了暮年，可是他的內心卻依舊很強大。

除此之外，曹操還專注于學習《孫子兵法》等相關知識，并對用兵有著自己獨到的見解，即必須隨時因形勢變化而調整作戰策略。總體而言，曹操的精神文化絕對不只是體現在他對詩詞的熱愛。

（二）三國歷史人物——關羽忠勇義仁

關羽在三國歷史的地位是不容忽視的，而要體會關羽身上的精神文化，絕不是憑借短短幾個字、幾句話就能描述出來的。作為三國時期的一名武將，他身上體現出了忠勇義仁。

例如，關羽與劉備、張飛“桃園三結義”的時候，就發誓要“上報國家，下安黎庶”，這不僅是關羽忠心的表現，同時也成為了他終生的行動綱領。而為了實現這一目標，關羽一生都忠心耿耿地跟隨劉備，無論是順境還是逆境，他都忠誠于劉備和漢王朝，而最能體現出關羽忠誠的事件當屬“降漢不降曹，最終又辭曹歸劉”。

除了忠心之外，關羽身上也體現出了勇敢、義氣、仁慈。也因此，即便到了現代，關羽依舊成為很多人供奉的對象，由此可見，關羽代表的不僅是一個個體，更是一種文化和一種精神。

（三）三國歷史人物——諸葛亮鞠躬盡瘁

諸葛亮是三國時期蜀漢的丞相，同時也是十分著名的軍事家和政治家。后世對于他的評價主要是：“兩袖清風持羽扇，一身正氣貫青天。有功不傲平民敬，足智多謀萬古傳。”

作為一名文科生，通過學習歷史，也加強了自身對于三國歷史，以及諸葛亮這一歷史人物的深入認識。諸葛亮身上有很多的精神文化品質都是值得學習的，筆者認為最重要一點就是：知恩圖報，鞠躬盡瘁。

在劉備“三顧茅廬”之前，諸葛亮過著十分平靜的生活，并致力于做一個淡泊明志、勤儉節約的人，而自從劉備把他請下山之后，諸葛亮則牢記著“忠心”“責任”“使命”。縱觀諸葛亮的一生不難發現，他根本不圖什么名利，而是始終對先帝保持忠誠。即便是面對懦弱無能的后主劉禪時，他也是盡最大努力進行輔佐，其實也是希望能夠實現當年對劉備的承諾。

到了今天，筆者認為這樣的精神品質還依舊值得我們學習，尤其是在日常工作生活中，我們一定要時刻保持勤勞、奮斗的狀態，并努力做一個有強烈責任心的人。

（四）三國歷史人物——劉備以德服人

自古以來，有力者可以爭天下，有德者可以服天下人，雖然劉備不能如同曹操一般虎視天下，但是他卻具有“以德服人”的高尚品質。在劉備的一生中，留下了很多“仁德”的故事，而其中最經典的就是他折服刺客的故事。當時，劉備曾和一個叫做劉平的人有些恩怨，而劉平對于自己位居劉備之下非常不甘心，于是就找了一個刺客去刺殺劉備，結果劉備傻乎乎地還善待那個刺客，結果刺客都不忍心殺像他這么仁厚的人。

其實，劉備的才能并沒有那么出眾，但是他的身邊卻總是聚集一些優秀的人才，如諸葛亮、關羽、張飛等。其原因就在于劉備的德行受到了無數人的肯定，以至于在三國時期，劉備憑借自己的好名聲，無論走到哪兒都能夠受到當地諸侯的禮遇。

四、結語

不得不說，三國時期涌現出了很多優秀的歷史人物，筆者通過歷史課本不但了解到了他們跌宕起伏的人生故事，同時也深刻體會到了這些人物身上所彰顯出的精神文化。在21世紀，我們雖然面臨著紛繁復雜的社會環境，但是作為中學生，筆者始終認為在接受歷史知識教學的同時，還應該學習這些優秀歷史人物身上的優良品質，也是對中華文化的一種有效傳承。

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