蔣先培
(云南省曲靖市會澤縣第一中學,云南 曲靖 654200)
函數最值問題的解法
蔣先培
(云南省曲靖市會澤縣第一中學,云南 曲靖 654200)
函數最值問題綜合性強,解題方法相對靈活,對數學各方面知識點的掌握要求較高.教師在日常教學中應引導學生多角度分析、思考問題,提升解決實際問題的能力.本文主要探討三種方法解決函數最值問題.
高中數學;最值問題;配方法
高中數學中,函數的最值問題一直是高考中考查的重點,通過最值問題可以衍生出許多其它的問題,其中的題型千變萬化,而這也給函數最值問題的學習增加了很大難度.即便如此,只要學生對那些解決函數最值問題的方法了然于心,對于不同類型的最值問題采用合適的方法,函數的最值問題將會迎刃而解.
通過配方法解決函數問題是高考中的重要考點,通過對所求的函數進行恒等變形,將原函數轉化為完全平方式,進而求出函數最值.配方法是求函數最值的重要方法,這種方法思路清晰,簡潔明了.下面的例子就是通過配方法求函數最值的典型例題.
例1 求三角函數y=5sinx+cos2x的最值.

點撥本題如果用常規的求導法求解,求解過程會非常繁瑣,此時明智的做法是通過恒等變形,將原三角函數式進行轉化,通過熟悉的函數來求最值,可以使得解題過程大大簡化,達到事半功倍的效果.
單調性法是解決最值問題的實用方法,通過判斷函數的單調性得到函數最值.通過下面的例子可以深入了解單調性法求函數最值問題.
例2 求函數f(x)=log2(-x2-4x+12)的最大值.
解析本題首先應該通過換元將二次函數轉化為一次函數,然后再利用對數函數的單調性進行求解.可令u=-x2-4x+12=-(x+2)2+16,易得0lt;u≤16,因為y=log2u在(0,+∞)上為增函數,所以log2u≤log216=4.所以f(x)的最大值為4.
點撥本例中通過換元將對數式中的二次函數進行轉化,使得函數變成一般對數函數,通過對數函數的單調性,只要求出換元之后函數u的最值,那么f(x)的最值問題也就迎刃而解了.
求導法是解決最值問題最基本的方法,通過求導法來判斷函數的單調性.求導法經常用于解決綜合題,這類問題難度較大,往往需要進行分類討論,根據對參數的分類討論,從而得出函數的最值.下面的例子就是關于此類問題的一道綜合題,比較具有代表性.

(1)若f(x)在x∈(0,1]上是增函數,求a的取值范圍;(2)求f(x)在區間(0,1]上的最大值.


點撥本例的解題過程比較復雜,但是只要抓住參數的取值這條主線,按部就班地進行分類討論,相對復雜的問題也是可以得到解決的.需要注意的一點是,對于比較有難度的綜合題,第一問一般是第二問的鋪墊,通過仔細研究第一個問題,會對比較有難度的第二問的解決產生較大幫助.
綜上所述,對于不同的最值問題,需要采用不同的方法,對癥下藥是解決問題的關鍵.但是這一切的基礎是對各種方法的熟練掌握,學生在平時的學習中應當認真總結和歸納,只有很好地掌握解決最值問題的各種方法,才能夠吃透最值問題,提高解題能力.
[1]孫西洋.運用換元法巧解對數函數問題[J].新高考,2014(01).
[2]冉獻華.談談如何求函數的值域[J].試題與研究,2014(12).
[責任編輯:楊惠民]
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1008-0333(2017)25-0046-02
2017-07-01
蔣先培(1978.11-),男,云南省曲靖人,中學一級,大學本科,從事數學的一些解法的研究.