小小畫展現(xiàn)風(fēng)采

中國人民解放軍外國語學(xué)院幼兒園 趙 珊

小小畫展現(xiàn)風(fēng)采

中國人民解放軍外國語學(xué)院幼兒園 趙 珊

時(shí)間一晃而過，在這半學(xué)期中，我們進(jìn)行了兩次戶外徒步寫生和一次幼兒園寫生，孩子們的作品一幅一幅地創(chuàng)作出來，為畫展做好了充分的素材準(zhǔn)備。

早早地開始構(gòu)思怎樣布展——三塊展板，一塊《秋天的圖畫》、一塊《飛機(jī)坦克》、一塊《羅馬柱》。《秋天的圖畫》豎著擺放，加上一些黃綠相間的落葉背景，飄落在畫中；《飛機(jī)坦克》橫著擺放，一半畫上飛機(jī)、坦克，上面貼孩子寫生時(shí)的照片，一半擺放剪下來的飛機(jī)、坦克；《羅馬柱》也豎著擺放，色調(diào)是藍(lán)綠相間的。

了解了我的想法后，同事袁老師建議說：“給《秋天的圖畫》加一棵大樹怎么樣？大樹上有一些樹葉，然后再飄落下來一些。”于是，我們按照這個(gè)思路安排畫面，“這個(gè)位置剛好能做一棵大樹！”我倆一拍即合，隨即用卡紙卷成粗細(xì)不一的桶狀做樹干、樹枝，再剪出樹葉隨意粘貼在樹上、畫中。

看著自己的“杰作”，我倆越來越有干勁兒，開始制作第二塊展板。按照我之前的想法，飛機(jī)位置的擺放效果很不好，只能重新構(gòu)思。袁老師建議我把飛機(jī)飛到天上去，畫上藍(lán)天、白云和綠草地，再把飛機(jī)坦克粘上去。說干就干，等待顏料干燥的時(shí)候袁老師問我：“給這塊展板起個(gè)什么名字呢？”我突然有了靈感：“飛機(jī)坦克都是迷彩的，不如就叫‘我的迷彩夢’。”看著藍(lán)色天空中的飛機(jī)，黃綠相間草地上的坦克，真有我是小小兵的感覺。

對(duì)比前面的展板，《羅馬柱》就簡單很多，它藍(lán)綠相間的色調(diào)和《秋天的圖畫》的黃色調(diào)很搭，所以我把它們粘貼在一起做成一幅大的屏風(fēng)。

小小畫展展現(xiàn)了孩子們的風(fēng)采，同時(shí)，每一幅畫也都把孩子、老師緊緊地凝聚在了一起。

教 育 感 言

幼兒教師就像百科全書，要隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接孩子們“十萬個(gè)為什么”的提問，正因如此，才激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)和成長。孩子們是需要愛的陽光才能茁壯成長的小樹苗，愿你們在愛的世界里擁有一個(gè)快樂的童年。