探析體育教師在學校教育中的功能作用

李裕琳

摘 要：在當今社會、學校、其他各人對“體育教師”存在的輕視與偏見的情況下，甚至體育教師對自身的職責和任務、地位和作用都沒有清楚的認識和正確的對待，因此本文主要采用了文獻法闡述了體育教師在學校教育中的地位；體育教師在學校教育中的作用；體育教師的工作特點；體育教師的工作職責。使社會對體育教師及體育工作有正確的了解與認識，并激發鼓勵體育教師明確自身的地位、作用、職責，努力提高自身的綜合素質，體育教師應當繼續提高自己的專業素養，給學生提供更加科學有效的授課方式，加強學生的心理素質，提高學生的身體素質。從而為我國的體育教育事業做出更大的貢獻。

關鍵詞：體育教師；學校體育；作用；功能；職責

1 前言

學校體育是學校教育的重要組成部分，肩負著為社會培養德、智、體全面發展人才的歷史使命。學校體育又是國民體育的重要組成部分，是社會體育、競技體育、終身體育的基礎，是發展我國體育事業的戰略重點。而學校體育工作主要依靠體育教師去完成，學校體育工作的好壞很大程度取決于體育教師的工作質量，所以作為一名體育教師一定要認識到自身的責任與重要性，特別是在社會上很多人甚至很多學校不懂體育，輕視體育的環境下，體育教師一定要從自身做起，嚴格的規范自己，提高自身的綜合素質才能得到社會的尊敬與重視，才能為教育體育事業做出貢獻。當代體育教師應加強開展體育與健康教育，提高學生體育保健能力，樹立健康意識，同時要配合學校制定課外健康促進的實施要素，做好措施的落實工作，培養學生良好的行為和生活方式，促進其全面的身心健康發展，使學校健康促進落實到實處。以下是本人根據查閱文獻歸納總結的體育教師在學校體育中的功能作用。

2 體育教師在學校教育中的地位

體育教師被譽為是培養體魄健壯的建設者與保衛者的園丁，是青年健美的設計師，在教書育人的基礎上，通過體育鍛煉培養了學生堅強、自信、有韌勁的思想品格，是學校教育向社會輸送德智體全面發展的高素質人才的有力保障。學校體育教育是學校教育不可缺少的重要的一部分，體育教師同樣是學校教育當中最為重要的角色之一。

3 體育教師在學校教育中的作用

體育教師是學校體育工作的骨干力量，是學校體育工作的主要執行者和組織者，從學校體育工作的要求來看，體育教師的作用主要是：首先，體育教師是促進學生身心全面發展，增強學生體質的組織者和指導者。充分的發揮體育教師的組織和指導作用，不僅關系到德智體全面發展建設人才的培養，還直接影響著學生的未來的健康水平和精神面貌，對提高全民素質有著重要的意義。其次，體育教師是使學生掌握體育鍛煉的授業者。體育教師在工作中表現出的勇敢、堅忍不拔、吃苦耐勞、機敏果斷、樂觀活潑、為集體高度負責等優良品質，以及嫻熟的運動技巧、健美的體格姿態等，都是一種無形的社會主義精神文明教育力量，并潛移默化的在學生身上發揮著巨大的作用。最后，體育教師是發現、培養和輸送優秀體育人才的啟蒙者。學校是培養人才的場所也是培養優秀體育人才的基地，一名優秀的運動員的成長，大都是經過體育教師的發現、培養和輸送體育教師為我國競技體育的發展做出了巨大的貢獻。

4 體育教師工作的特點

體育教師是整個師資隊伍中的一個特殊群體，其工作具有以下特點：首先，體育教師的工作是腦力勞動與體力勞動緊密的結合，一般的教師是以腦力勞動為主，而體育教師的勞動從表面形式來看，絕大部分是由示范動作、幫助保護、組織與指導練習等體力活動組成。在教學過程中，各種工作文件的制定，教學工作的組織，對學生各類即有共性又有個性的復雜情況的分析、綜合和處理等，都是分析、判斷、記憶、思維、想象等大量腦力消耗的結果，是人的智力和體力完美結合的表現。可見，體育教師不論是直接從事腦力勞動，還是直接從事運動動作的練習，都體現出腦力勞動和體力活動緊密結合的特點。其次，體育教師授課時對象繁多，活動空間廣。一個體育教師不僅授課班多還要組織全校的早鍛煉、課間操、課余體育活動與體育訓練和組織全校性集體活動，在與學生廣泛接觸中，體育教師的莊重儀表，熟練的運動技能，高尚的道德品質，強壯的體魄，都潛移默化的影響學生，這為體育教師充分發揮自己的智力和體力，創造了良好條件，同時也給體育教師的工作提出了更高的要求。最后，體育工作范圍的社會性。體育教師的工作不僅面向學生，也面向社會。體育工作是一項群眾工作，學校經常利用課余時間和節假日開展社會體育競賽，社會化是體育的方向，體育也向著全民性和終身性發展也體現了體育教師多功能的作用和更廣泛的社會價值。

5 體育教師的職責

體育教師是學校體育目標的具體執行者和組織者，其工作的好壞關系到學校體育目標能否全面完成，根據體育教師在學校教育中的地位、作用、工作任務和特點，其主要職責、功能及作用是：首先，認真學習馬列主義、毛澤東思想的理論和國家的教育 體育方針，努力鉆研業務。應具有高尚的道德情操和為學校體育事業獻身的精神，努力提高政治業務水平，作一名又紅又專的體育教師。其次，在認真鉆研教材教法的基礎上，根據具體工作計劃，認真備課，努力上好體育課，不斷提高教學質量，同時搞好搞好課外體育工作，并協助學校教研室作好各項工作。最后，隨著社會的發展和社會新的人才觀的形成， 全民健身意識也進一步增強，學校體育傷害事故的頻繁發生己成為困擾我國學校體育事業健康發展的一大難題，其傷害事故風險的客觀存性在與我國學校體育發展的客觀需要性之間的矛盾已成為困擾我國學校體育事業健康發展的重要因素。因此，作為一名體育工作者，有責任采取合理有效的措施應對體育傷害事中存在的風險，合理的安排和組織教學，使學校體育事業健康發展。配合學校做好相關工作。

6 結論

體育教師是“人類靈魂的工程師”“塑造人類健美的建筑師”作為一名體育教師要正確的認識到體育教育在學校教育中的重要性，明確自身在學校教育中的地位與作用，落實在學校教育中的職責和任務，不斷地提高自身的業務能力，具備成為一名合格體育教師的所有條件，全身心的投入體育教育工作中，全面的體現出體育教師在學校體育中的功能作用，為我國的教育體育事業做出更大的貢獻。

參考文獻

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